数学建模

1、 题 目 : 浅谈中学数学中的逆向思维 以实习学校学生解题为例 院 系: 求是学院 专 业 :数学与应用数学 年 级 : 2009 级 姓 名: 晏 勇 指导教师: 罗 淼 副教授 完成时间: 2013 年 4 月 15 日 1 浅谈中学数。

2、 7 4 等价无穷小量的优势 8 4. 1 运用等价无穷小量求函数极限的优势8 4. 2 等价无穷小量在求函数极限过程中的优势.9 5 结 论 . 12 参 考 文 献 . 13 致 谢 14 1 1 引言 等价无穷小量概念是微积分理论中。

3、 I 数学史融入初中数学教学的思考数学史融入初中数学教学的思考 摘要摘要 本文主要从数学史融入教学教材的现状和方法 教育中融入数学史时应该注 意的一些问题 初中数学教学中融入数学史的必要性及案例这三个方面来阐述我 的思考,研究出新课程标准理。

4、关系;电涡流与发热量的关系;发热量与温升的关系.从而得出电源的输 出功率与被加热材料温升的电热学模型.数学模型中运用金属材料学的知识考虑材 料电阻比热随温度变化而变化的影响,得出在这些条件影响下的数学模型.简化得 出的加热炉温度控制系统为一。

5、的时间内完成设计任务;撰写详 细的课程设计论文一份. 3主要参考文献主要参考文献 1姜启源,数学模型第二版 ,高等教育出版社,北京. 2寿纪麟,数学建模方法与范例,西安交大出版社. 3 美JOHN A.QUELCH 等著 吕林 等译,市场营。

6、技术要求工作要求等课程设计的内容和要求包括原始数据技术要求工作要求等 根据指导教师所下达的课程设计题目和课程设计要求,在规定的时间内完成设计任务;撰写详 细的课程设计论文一份. 3主主要参考文献要参考文献 1 姜启源谢金星叶俊.数学模型第三。

7、代的出租车资源配置问题. 课程设计的要求:课程设计的要求: 1.独立完成建模,并提交一篇建模论文. 2.论文的主要内容包括: 摘要, 问题的提出, 问题的分析, 模型假设, 模型设计, 模 型解法与结果,模型结果的分析和检验,包括误差分析稳。

8、析模型解决实际问题 主要内容基本要求主要参考资料等 主要内容主要内容 简单介绍统计分析模型的基础理论及本文所用的统计分析方法,进一步通过实 例来掌握如何应用常用的统计分析方法建立数学模型及求解.并利用本文所介绍的 统计分析方法来求解 201。

9、 2012 年 3 月 10 日 1 1. 1. 课题研究的意义课题研究的意义 感应加热的基础是法拉第发现的电磁感应现象, 即交变的电流会在导体中产生感应电流, 从而导致导体发热.其主要应用有:有色金属的冶炼,金属材料的热处理,锻造挤压轧 。

10、quot;color:ff0000;http:www.bisheziliao.comp134290.html中文 3770 字 nbsp;物理和数学建模氩氧脱碳不锈钢精炼工艺 nbsp;魏季和 nbsp;摘要 nbsp;简要回顾现有的文献并。

11、类,减少其对人类的负面影响.由于臭氧对植物生长具有 保护与破坏双重影响,利用数学知识联系实际问题,作出相应的解答和处理.问 题一:根据所掌握的人口模型,将生长作物与虫害的关系类似于人口模型的指数 函数,对题目给定的表 1 和表 2 通过数据。

12、作点,这样工业区的布局图就转化 为一个图论模型, 本题就转化为求图的最小点覆盖的问题了. 利用图的关联矩阵求出最小覆 盖的点,这些点就是安装摄像头的位置 关关键字键字:01 整数规划 关联矩阵 最小点覆盖 Abstract : The ai。

13、 同时,也运用了表上作业法去验证结果无误.这种方案使得所使用的运费最低. 关键字: 运输 成本 效益 方案 方案: 1. 线性规划法是依据题目所给信息,建立目标函数和约束条件解决问题 并 获得最优解 . 2. 单纯形 法是依据题目 所 给。

14、1 学年学年 二二 学期学期 摘要摘要 对土豆和生菜分别绘制出他们的产量与三种营养元素之间关系的散点图,拟合两变量 之间的关系式. 首先分别确定产量与施肥量之间的函数曲线类型, 然后根据曲线类型对所求 函数的对应关系进行假设, 并利用已知数。

15、认为符合时序预测问题的基 本条件. 对于第一问,要求估计第九周和第十周参考标准间房价,属于短期预测.将 对未来价格的预测问题分解为两个问题: 对一周内各天价格所占一周内总价的比 例,和各周价格变化趋势适.采用多段的三次多项式趋势外推法解决第。

16、 对一周内各天价格所占一周内总价的比 例,和各周价格变化趋势适.采用多段的三次多项式趋势外推法解决第一个问 题,模型的误差最大为 0.39,可见模型是十分精准的;同时采用三次多项式外 推和一次移动平均法求解第二个问题,通过对比,一次移动平均。

17、最重要的评价指标, 与教师的奖惩 职称评定 工资待遇等挂 钩. 但在实践中, 这种评价方法有很多弊端: 第一, 一些学校过分追求分数, 偏重于某些科目而忽视其它方面教育, 不利于学生全面发展.尤其是目前科学的 德育测评体系仍未建立起来, 德。

18、数学与应用数学专业数学与应用数学专业 作者:作者: 学号:学号: 指导老师:指导老师: 摘摘 要:要:本文主要以京津城际高速铁路为依托,通过拉姆齐定价模型和高峰负荷定价法确定介于 边际成本和盈亏平衡之间的最优票价.同时运用计量经济学的方法对。

19、的是在建模的过程中自己的数学与计算机知识的 欠缺以及在与他人的合作过程中会不会给整个团队带来影响. 在听完第一次老师 的宣讲会后,我被老师在讲解建模的意义以及实际中的应用深深的震撼了,例如 我们之前学到的马尔萨斯人口模型就是在数学建模的过程。