1、实践总结 暑期的数学建模是我这个暑假实践课题，在此过程中，我收获颇丰。起初， 建模对我来说是一个很遥远的事情，从开始的漠然，到最终的感同身受，一路走 来，我在建模的过程中不断地更新自己的认知，同时也在不断的成长。 建模的初心： 首先，参加数学建模是一个偶然的机会，更多的是巧合。开始报名建模的忐 忑，也在不断的做着思想的斗争，因为我看到的报名信息，参加建模不仅会牺牲 我的暑期时间， 而我考虑得更多的是在建模的过程中自己的数学与计算机知识的 欠缺以及在与他人的合作过程中会不会给整个团队带来影响。 在听完第一次老师 的宣讲会后，我被老师在讲解建模的意义以及实际中的应用深深的震撼了，例如 我们之前学到
2、的马尔萨斯人口模型就是在数学建模的过程中推导过来的， 利用这 个模型可以预报人口，更广泛的进行推广，我们可以得到银行存款的利率公式， 这在我们在日常生活中得到广泛的应用， 渗透在我们日常的人文以及科学的各个 领域。 又如， 椅子在不平的地上可以放稳吗？把四只脚的椅子在不平的地上放置， 通常只有三只脚着地，放不稳，然而有人认为只要稍微挪动几次就可以放稳，经 实践证明这是正确的理论，等诸如此类的问题，让我被数学模型的神奇魔力所吸 引，第一次如此真实的感觉到原来数学离我们的生活是如此的近，我们生活中出 现的问题很大程度都可以运用数学模型得以解决。 这更加坚定了我参加数学建模 的信心，只是因为对数学的
3、一腔热血。 建模的过程： 集训分为两期共一个月，分为前半段和后半段，怀着满满的信心，我开始了 自己的建模培训。从建模的第一天，心情就是像做过山车一样，起起伏伏，有时 会因为一个问题的豁然开朗而暗喜， 有时会因一些自身难以解决的问题而黯然伤 神， 在学习的过程中， 我们的实践能力得到提高， 对问题的分析也在不断的深入。 面对学习中的困难，我们在不断的进行尝试着，对于未知的领域，不管是学术上 的还是动手操作方面的内容，我们都亲历而为，因此，我深切的感受到建模的意 义，不仅仅是对某种能力的要求，而是各方面能力的考量。在参加建模时间里， 我们的知识面得到了很大的拓展，而且对数学的领悟也在不断的延伸，然
4、而，我 更加深切的认识到，一个人的抗压能力对于一个个体的能量，在建模培训的前两 天，因为对一个 MATLAB 软件的不熟悉，可以用知识的空白来贴切的形容，我 的内心有一些惧怕，可能是因为对新知识的抵触，也许是对自己能力的否定。曾 经也有过这样的经历，就拿上学期的现代，刚开学的高数，对于从未接触过的我 们甚至都不想触及，但是，在老师的鼓励下，我们依然可以学的很好，最终的成 绩依然可以不辜负自己的努力。在这次面对如此大的挑战的面前，我自己暗示着 自己，在每一次想要放弃的时候，我都会默默的告诫自己，一切都会过去的，可 是这次的感觉却不同以前，看似平淡的生活确是让人心焦力竭，每天高强度的训 练，有时让我不堪重负，然而，孤独也是人生的必修课，假期里，一个人的寝室， 少了一份欢笑，多了一份冷清的味道，炎热的夏日，我却感受不到那种炙热。早 上 8 点就要进教室，中午 12 点下课，下午两点开始上机训练一直到 6 点结束， 以为下课就可以放松一下， 可实际上， 我们都在心照不宣着， 暗暗的和自己斗争， 回到寝室也在不停的敲打着电脑键盘，每天都可以熬夜到凌晨 2 点左右，不断的 进行尝试着新的方法，在屡
