计算机网络校园网构建

1、3要求:要求: 1分析以上情况,结合实验室条件,完成需求分析; 2列出实验所需设备,完成网络拓扑结构图; 3在实验环境下完成设备的具体配置; 4调试验证. 二基本思路及所涉及的相关理论二基本思路及所涉及的相关理论 1相关理论相关理论 虚拟局。

2、导教师: 刘国伟 专 业: 计算机多媒体 年 级: 计多 101 学 校: 安徽绿海商务职业学院 二零一三年四月三十日 安徽绿海商务学院信息技术系毕业论文 第 2 页 共 30 页 摘要 随着经济的发展,信息起着 越来越重要的作用.计算机网。

3、计;IP 地址;网络设备;VLAN II 前言前言 本次课程设计要求本人根据实际情况, 选择合适的地点进行校园局域网的规 划设计,通过该课程设计,熟悉路由器交换机的配置及相关命令.根据网络案 例设计出包括网络拓扑结构图IP 分配及规划特殊网。

4、 绩: I 前前 言言 在二十一世纪的现代信息社会中, 对于网络办公和学习是越来越受到重视很 运用,几乎在全球的绝大多数学校都组建了网络环境.在通信设备不断普及的今 天,原始的教学方式已经不能完全满足我们学习和生活的需求.为了提高教育和 学。

5、 28 日 摘要摘要 由于计算机与网络技术的特殊性,网络建设需要考虑以下一些因素:系统的 先进性体统的稳定性系统的可扩展性系统的可维护性应用系统和网络系 统的配合度与外界网络的连通性建设成本的可接受度等. 局域网Local Area Net。

6、地点:设计地点: 计算机网络计算机网络技术技术室室 指导教师评语: 签名: 年 月 日 成绩:成绩: 计算机网络课程设计报告 第 2 页,共 26 页 1课程设计目的 计算机网络课程设计是计算机及相关专业的实践环节之一,是学习完计 算机网络。

7、高速 安全的网络的构建, 通过计算机网络不仅可以实现不同校区之间信息的交换,也可以把教师学生等 不同的部门之间的网络分离开来,避免不必要的麻烦.本课程设计的目的就是学 生在了解计算机网络基本概念和基础知识的情况下, 通过对于 TCPIP 协。

8、 一一设计任务设计任务及要求及要求 1.1.任务:任务: 某高校现有三个地理位置分离的分校区,每个校区入网信息点有 2000 多个,现准备通过 教科网接入因特网.而从教科网只申请到 4 个 C 类网络222.191.1.0222.191.4。

9、 学年学年 学期学期 2 目录目录 第一章第一章 课程设计任务课程设计任务 4 4 1.1 课程设计目的 4 1.2 课程设计题目 4 1.3 课程设计要求 4 第二章第二章 校园网络设计分析校园网络设计分析 5 5 2.1 需求分析 5。

10、章 需求分析 . 1 2.1 带宽. 1 2.2 子网规划 2 2.3 实现的信息服务 . 3 2.4 应用程序 3 2.5 存储系统分析. 4 2.6 系统及数据安全分析 4 2.7 QoS 4 2.8 网间隔离 5 第 3 章 拓扑图及。

11、给学生创造一个将理论应用于实际的机会.学生在教师的指导下,通过1 周时间,完成一个简单 的网络应用的设计分析实施与调试工作.通过实际训练,使学生充分掌握计算机网络理论的应用技能. 1根据要求对指定园区建网进行需求分析,提交需求分析报告; 2。

12、 91560bfeee1a609d812be16a2af63c6b 226 目录 1前言前言 .3 1.1 1.1 背景背景3 1.2 1.2 需求分析需求分析 .3 2方案设计方案设计 .5 2.1 拓扑拓扑 5 2.2 IP 地址规划地。

13、01 年 4 月宣布开展 eliza 计划. 该项目的目标是开发出像蜥蜴一样灵敏警觉反应迅速并具有强 大自我保护能力的网络计算系统. IBM 公司将在未来数年间投入累计达数十 亿的资金,并在全球建立 5 个实验室,调用数百名研发人员及科学家。

14、2013.6.21 设计地点:设计地点: 指导教师评语: 签名: 年 月 日 成绩:成绩: 1课程设计目的 计算机网络课程设计是计算机及相关专业的实践环节之一,是学习完计算机网络 课程后进行的一次全面的综合练习.其目的在于加深对 OSI 七。

15、 IP 地址规划 8 3.4.3 网络 VLAN 设计 9 3.5 配置 WEB 服务器发布 Web 网站 10 3.5.1 安装 IIS. 10 3.5.2.建立 WEB 站点并发布内容 11 3.6 创建 FTP 服务器,实现文件的上传。

16、求为前提 1.4.2 设备选型兼顾 1.4.3 遵循标准 . 1.4.4 使用通用的成熟的技术 1.4.5 规范布线,考虑长远发展 1.4.6 易于使用和管理 1.4.7 可扩展性 . 1.5 需求分析 1.5.1 电子邮件功能及 OA: 。

17、表示层应用层等高层协议软件的通信 功能实现方法,掌握网络互连设备使用及工作原理,掌握 IP 地址的配置; 3.初步掌握局域网的设计技术和技巧培养开发网络应用的独立工作能力, 提高学生的应 用能力和手动实践能力. 2.设计方案说明 2.1 概。

18、3 设计地点:设计地点: 指导教师评语: 签名: 年 月 日 成绩:成绩: 计算机网络课程设计 第 1 页 共 40 页 1课程设计目的 计算机网络课程设计是计算机及相关专业的实践环节之一,是学习完计算机网 络课程后进行的一次全面的综合练习。

19、导教师评语: 签名: 年 月 日 成绩:成绩: 计算机网络课程设计 第 1 页 共 40 页 1课程设计目的 计算机网络课程设计是计算机及相关专业的实践环节之一,是学习完计算机网 络课程后进行的一次全面的综合练习.其目的在于加深对OSI 七。