计算机网络课程设计--校园网

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1、 计算机网络课程设计计算机网络课程设计报告报告 组长：组长： 组员：组员： 目录 目录 第 1 章 校园网概述及分析 . 1.1 设计背景 1.2 建设必要性 . 1.3 设计对象 1.4 设计原则 1.4.1 学校需求为前提 1.4.2 设备选型兼顾 1.4.3 遵循标准 . 1.4.4 使用通用的、成熟的技术 1.4.5 规范布线，考虑长远发展 1.4.6 易于使用和管理 1.4.7 可扩展性 . 1.5 需求分析 1.5.1 电子邮件功能及 OA： . 1.5.2 讨论和交流功能： . 1.5.3 学校网站： . 1.5.4 科研环境应用系统： . 1.5.5 电子教学： . 1.5.

2、6 多媒体教学 . 1.5.7 教学机房 . 1.5.8 电子图书馆 . 1.5.9 多媒体教育资源库 . 1.5.10 内部信息共享 1.5.11 职能管理： 1.5.12 远程教育： 1.5.13 无线网络：. 1.5.14 视频点播 ： . 1.6 设计目标 . 1.7 设计思想 . 第 2 章 网络技术分析与选择. 2.1 网络技术选型原则 . 2.1.1 稳定可靠的网络 . 2.1.2 高带宽 . 2.1.3 QoS 保证. 2.1.4 安全性 . 2.1.5 容易控制管理 . 2.1.6 IP Multicast 2.1.7 符合 IP 发展趋势的网络 . 2.2 主要网络技术分析

3、 . 2.2.1 以太网（Ethernet）. 2.2.2 快速以太网(Fast Ethernet) . 2.2.3 令牌网(Token Ring). 2.2.4 光纤分布式数据接口（FDDI） . 2.2.5 千兆以太网技术 . 2.2.6 异步传输模式技术 2.2.7 千兆以太网与 A TM 技术比较 第 3 章 校园网解决方案 3.1 方案简介 . 3.2 方案描述 . 3.2.1 网络核心层 3.2.2 网络汇聚层 3.2.3 网络接入层 3.3 产品的配置与选型 . 3.3.1 设备选型的原则 . 3.3.2 设备选型 3.4 网络拓扑结构 3.4.1 拓扑结构图 3.4.2 IP

4、 地址分配. 3.5 互联网接入方案 . 3.6 网络安全方案 3.6.1 路由器和交换机的安全功能 3.6.2 安全措施 第 4 章 产品报价 第 5 章 引用作品 第1章 校园网概述及分析 1.1 设计背景设计背景 在信息化时代的今天，计算机网络的作用日益重要，越来越成为人们日常生活中重要的 组成部分。计算机网络是一个资源丰富的宝库，可以为人们提供所需要的信息资源；计算机 网络还为我们提供了信息交互的重要手段，远隔万里之遥的两个用户可以即时进行通信；计 算机网络还为我们提供了丰富的娱乐资源，例如：音乐、视频、游戏等等让我们的生活更加 丰富多彩。因此，一个运转良好的网络是一个单位不可缺少的

5、重要工具。 校园网的建成使用，对于提高教学和科研的质量、改善教学和科研的条件、加快学校信 息化的发展、开展多媒体教学与研究、使教学多出精尖人才、使科研多出一流成果，有着十 分重要而深远的意义。 大学校园网网络系统是一个非常庞大而又复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息 管理和办公自动化等一系列的应用提供一个基本环境的平台，而且能为各种应用系统提供多 种服务，使信息能够及时、准确的传给各系统。 世界正从工业化社会向信息化社会转变。一方面，社会经济已由基于资源的经济逐渐转 向基于知识的经济，人们对信息的需求越来越迫切，信息在经济的发展中起着越来越重要的 作用，信息的交流成为发展经济最重要的因素。另一方面，随着计算机、网络和多媒体等信 息技术的飞速发展，信息的传递越来越快捷，信息的处理能力越来越强，信息的表现形式也 越来越丰富，对社会经济和人们的生活产生了深刻的影响。这一切促使通信网络由传统的电 话网络向高速多媒体信息网发展。 快速、 高效的传播和利用信息资源是 21 世纪的基本特征。 掌握丰富的计