裁判表决器

1、使用方法;学习对可编程集成电路 主要指 STC51 单片机的编程方法;熟悉 74HC573 锁存器的使 用方法;学会构造单片机的最小系统;了解什么是时钟电路;了解 什么是复位电路; 学会一位数码管的接线方法; 学会并联开关的联 线方法;练习。

2、 2 输入与非门设计, 同样可根据表 2 的真值表作卡诺图以及它的逻辑函数 表达式,这里省略没作,因为与方案一比劣势明显.该方案的电路图如下: 图图 1 21 2 输入与非门接线图输入与非门接线图 2 1 1.3 .3 方案对比与选择方案对。

3、设计任务书 学生姓 名 学 号 成 绩 设计题 目 七人表决器 设 计 内 容 1.编程实现表决器功能. 2.编程实现对 16X16 点阵的控制,点阵循环显示输出结果. 设 计 要 求 1.用拨动开关模块中的 K1K7 表示七个人 2.用 。

4、数大于或者等于 4 时,则认为同意;反 之,当否决的票数大于或者等于 4 时,则认为不同意. 二分析讨论二分析讨论 七人表决器这一功能可以用 C 语言汇编语言或 VHDL 编程后下载到单片 机上实现,不过用 VHDL 编程不仅技术含量高而且。

5、的分析设计方法,巩固课堂上学到 的知识; 2学习对原有电路进行改进的方法,使电路在设计上逻辑更合理,更人性化; 3掌握一些常见的数字电路芯片的使用方法; 4通过对电路进行改进的实践,培养创新意识. 主要内容如下: 1用于十人以下会议表决,半。

6、 分 课程设计 报告质量 40 分 表达情况 10 分 回答问题 情 况 10 分 工作态度与纪 律 10 分 独立工作 能力 10 分 得分 课程设计成绩评定 班级班级 姓名姓名 学号学号 成绩:成绩: 分折合等级分折合等级 指导教师签字。

7、 签名: 日期: 年 月 日 1 目录目录 目录. 1 1.设计目的和内容 2 1.1 实验目的 . 2 1.2 实验内容 . 2 2.实验准备 . 3 3.电路设计与比较 4 4.设计原理 . 5 4.1 设计流程图 5 4.2 电路的总。

8、 钮,表决结果栏上即显示出表决结果. 2.2. 设计说明设计说明 在八人表决器中 8 个人操作三段拨码开关来表示自己的意愿,如果对 某决议同意,每人拨动拨码开关的第一个滑键,不同意就拨动第二个滑键, 弃权就拨动第三个滑键.表决结果通过数码管。

9、此除去两组 IO 口后可用的只有 16 个端口,且三个显示灯也 接在 P2 口,因此此次设计的是 5 人表决器,因此需要 5 个按键表示同意,5 个 按键表示反对;表决时两个键先按下的一个有效,同时按下则表示无效,每次表 决每个按键只能是第。

10、 2013 年 07 月 03 日 2 摘摘 要要 本次设计目的是利用 PLC 可编程控制器和其他简单输出输入设备完成一个供 8 人的表 决器,并作出相关反应的系统.通过所学知识,选用三菱 FX 系列 PLC,并通过利用其出 入输出口连接开。

11、 姓姓 名名 指导教师指导教师 提交日期提交日期 PLC 原理及应用课程设计 1 目目 录录 第一部分第一部分 设计任务和要求设计任务和要求 1.11.1 PLC 系统设计内容与步骤2 1.2 系统控制要求 2 第二部分第二部分 设计方案设。