五人表决器

1、 2 输入与非门设计， 同样可根据表 2 的真值表作卡诺图以及它的逻辑函数 表达式，这里省略没作，因为与方案一比劣势明显。
该方案的电路图如下： 图图 1 21 2 输入与非门接线图输入与非门接线图 2 1 1.3 .3 方案对比与选择方案对比与选择 该电路的原理和方案一的区别不大，只是这个全部用的 2 输入与非门来实 现，这个方案中其一元器件使用太过单一，而方案一中用了译码器 74HC138，这 就使我们更加的熟悉了译码器的适用。
其二方案一也大大减少了连线的交叉程 度，方案二中因为一个芯片中含有几个与非门，只用一个又太浪费，全部用连线 就会有很多交叉，使得用 protel 布线时带来很大的困难。
所以综合以上两个原 因我们选择了方案一。
2 2、分析与设计、分析与设计 2 2、1 1 译码器译码器结构分析结构分析 四人表决器即要求四个输入端，三个球迷用三线-八线的译码器，但教练的 身份比较特别，为使电路简单就直接接逻辑开关 74HC138 是 3 线-8 线译码器，其功能表如表 1 所示。
该译码器有 3 位二进制 输入 A0，A1，A2，它们共有 8 种状态的组合，即。

2、数大于或者等于 4 时，则认为同意；反 之，当否决的票数大于或者等于 4 时，则认为不同意。
二、分析讨论二、分析讨论 七人表决器这一功能可以用 C 语言、汇编语言或 VHDL 编程后下载到单片 机上实现，不过用 VHDL 编程不仅技术含量高而且能让我们更熟练的掌握和使 用 quartus 软件的步骤和方法。
所以我们是采用 VHDL 编程来实现的。
三、设计三、设计准备准备 根据七人表决器的原理，我们的准备过程如下： 1、使用 Altera 的 Cyclone II 器件，所用的芯片为 EP2C35F672C8,开发平台 为 quartus II。
2、使用七个拨动开关（K1K7）作为输入变量来表示七个投票人，当拨动 开关输入为1时，表示对应的人投同意票，否则当拨动开关输入为0时， 表示对应的人投反对票。
3、使用一个七段数码管来显示同意的票数。
4、使用七个 LED（LED2LED8）用来分别记录投票人的个人投票结果， 当 LED 亮起时就表示对应的投票人同意，否则就表示不同意。
5、使用一个 LED（LED1）来表示最终的投票结果，当 LED1 亮起时表示表 决通过，不。

3、设计任务书 学生姓 名 学 号 成 绩 设计题 目 七人表决器 设 计 内 容 1.编程实现表决器功能。
2.编程实现对 16X16 点阵的控制，点阵循环显示输出结果。
设 计 要 求 1.用拨动开关模块中的 K1K7 表示七个人 2.用 LED 模块中 LED1 的亮灭表示投票结果，同时点阵循环显示输出结 果。
3.用一位数码管显示赞成票数目。
4.设定投票的有效时间，错过时间投票无效，无效时间内，结果清零， 准备下一轮投票。
参 考 资 料 1.顾斌.数字电路 EDA 设计.西安电子科技大学出版社，2004. 2.李国洪，等.可编程器件 EDA 设计与实践，机械工业出版社，2004. 3.潘松，等.EDA 技术及其应用，清华大学出版社，2007. 4.王振红，等.VHDL 数字电路设计与应用实践教程（第二版） ，机械工 业出版社，2005. 5.赵明富，等.EDA 技术基础，北京大学出版社. EDA 课程设计 3 摘要摘要 所谓表决器就是对于一个行为，由多个人投票，如果同意的票数过半，就认 为此行为可行；否则如果否决的票数过半，则认为此行为无效。
七人表决器顾名思义就是由。

4、 分） 课程设计 报告质量 （40 分） 表达情况 （10 分） 回答问题 情 况 （10 分） 工作态度与纪 律 （10 分） 独立工作 能力 （10 分） 得分 课程设计成绩评定 班级班级 姓名姓名 学号学号 成绩：成绩： 分（折合等级分（折合等级 ） 指导教师签字 年 月 日 一、设计目的一、设计目的 1.本课程设计是在前导验证性认知实验基础上，进行更高层次的命题设 计实验，要求学生在教师指导下独立查阅资料、设计、安装和调试特定功能的 电子电路。
培养学生利用模拟、数字电路知识，解决电子线路中常见实际问题 的能力，使学生积累实际电子制作经验，目的在于巩固基础、注重设计、培养 技能、追求创新、走向实用。
2.用已学过的知识和对数字电子技术的基本理论，基本概念，基本方法和 单元电路，逻辑部件的深入认识，而拓宽思路，扩大视野，进一步巩固，扩充 所学知识，提高分析问题和解决问题的能力。
二、二、设计题目和内容设计题目和内容 题目：表决器电路设计 1) 用于七人以下会议表决。
半数以上人同意通过。
2。

5、 钮，表决结果栏上即显示出表决结果。
2.2. 设计说明设计说明 在八人表决器中 8 个人操作三段拨码开关来表示自己的意愿，如果对 某决议同意，每人拨动拨码开关的第一个滑键，不同意就拨动第二个滑键， 弃权就拨动第三个滑键。
表决结果通过数码管显示几人同意，几人反对，几 人弃权。
3.3. 系统方案与电路结构框图系统方案与电路结构框图 投票人员的选择 表决结果 A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 X Y Z * * * * * * * - 0 1 7 + + + - - * * - 3 7 0 0 0 0 0 0 0 * 1 1 6 1 . . . . . . . . . . . 表 3.3.1 （注：表中“+”表示同意， “-”表示反对， “*”表示弃权。
） 表格 3.3.1 中 A0A7 分别代表八人的投票选择，为表决器的输入项， 且顺序不定。
X，Y，Z 则代表计数的结果，以十进制数表示，为表决器的输 出项。
X，Y，Z 所指的意义分别为“同意“,“反对“,“弃权“。
考虑到八人表决 器共有 12963 8 种情况，因此在表 3.3.1 中没有罗列全部情况。
按照。

6、此除去两组 I/O 口后可用的只有 16 个端口，且三个显示灯也 接在 P2 口，因此此次设计的是 5 人表决器，因此需要 5 个按键表示同意，5 个 按键表示反对；表决时两个键先按下的一个有效，同时按下则表示无效，每次表 决每个按键只能是第一次按下的有效，多按的次数无效，由于是用单片机设计表 决器，而单片机是硬件电路与软件设计相结合的一种电路设计，因此在硬件电路 只能实现按键的按下与释放，不能智能的实现检测按键被按下几次，因此该部分 可用软件的汇编设计来实现其功能。
2）会议主持人可利用按键控制表决的开始与结束，该功能可用两个外部中断端 口接按键来实现，按下外部中断 0 的按键表示表决开始，点亮黄灯用于显示表决 开始，按下外部中断 1 表示表决结束，熄灭黄灯表示结束，并将表决结果用红灯 与绿灯显示，由于有弃权和同时按下按键无效的情况，则表决结果有可能相等， 也有可能不相等。
当不相等时， “同意”多于“反对”点亮绿灯， “同意”少于“反 对”则点亮红灯，当表决结果相等时，即“同意”等于“反对”时，绿灯与红灯 都被点亮。
3）在实现上述功能的基础上增加“同意”数和“反对”数的显示。
但由于。

7、 姓姓 名名 指导教师指导教师 提交日期提交日期 PLC 原理及应用课程设计 - 1 - 目目 录录 第一部分第一部分 设计任务和要求设计任务和要求 1.11.1 PLC 系统设计内容与步骤2 1.2 系统控制要求 2 第二部分第二部分 设计方案设计方案 2.1 总体设计方案说明 3 2.2 PLC 控制系统组成方框图 4 第三部分第三部分 系统硬件设计系统硬件设计 3.1 PLC 的选型及硬件配置5 3.2 电气接线图6 3.3 输入输出地址分配。

8、 2013 年 07 月 03 日 - 2 - 摘摘 要要 本次设计目的是利用 PLC 可编程控制器和其他简单输出输入设备完成一个供 8 人的表 决器，并作出相关反应的系统。
通过所学知识，选用三菱 FX 系列 PLC，并通过利用其出 入输出口连接开关和 LED 建立简单的控制输入和作为反应的输出系统。
根据设计题目的要 求，结合所学知识，运用梯形图编程的方法对功能程序进行编写，通过仿真软件进行仿真 校核程并利用序程序下载器（和 PC 串口连接 PLC 进行程序下载和调试，最终完成设计。
关键词：PLC；可编程控制器；三菱 FX；8 人表决器 - 3 - Abstract The purpose of this design is the use of PLC programmable controller and other simple input and output devices to complete a voting machine for 8 people, and make relevant reaction system. By knowledge, 。