1、EDA 课程设计 1 信 息 工 程 学 院信 息 工 程 学 院 EDAEDA 课程设计报告书课程设计报告书 题目: 七人表决器 专 业：电子信息科学与技术_ 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 2012 年 05 月 10 日 EDA 课程设计 2 信息工程学院课程设计任务书信息工程学院课程设计任务书 学生姓 名 学 号 成 绩 设计题 目 七人表决器 设 计 内 容 1.编程实现表决器功能。 2.编程实现对 16X16 点阵的控制，点阵循环显示输出结果。 设 计 要 求 1.用拨动开关模块中的 K1K7 表示七个人 2.用 LED 模块中 LED1 的亮灭表示投票结果，同时点阵循
2、环显示输出结 果。 3.用一位数码管显示赞成票数目。 4.设定投票的有效时间，错过时间投票无效，无效时间内，结果清零， 准备下一轮投票。 参 考 资 料 1.顾斌.数字电路 EDA 设计.西安电子科技大学出版社，2004. 2.李国洪，等.可编程器件 EDA 设计与实践，机械工业出版社，2004. 3.潘松，等.EDA 技术及其应用，清华大学出版社，2007. 4.王振红，等.VHDL 数字电路设计与应用实践教程（第二版） ，机械工 业出版社，2005. 5.赵明富，等.EDA 技术基础，北京大学出版社. EDA 课程设计 3 摘要摘要 所谓表决器就是对于一个行为，由多个人投票，如果同意的票数
3、过半，就认 为此行为可行；否则如果否决的票数过半，则认为此行为无效。 七人表决器顾名思义就是由七个人来投票，当同意的票数大于或者等于 4 人时，则认为同意；反之，当否决的票数大于或者等于 4 人时，则认为不同意。 实验中用 7 个拨挡开关来表示七个人，当对应的拨挡开关输入为1时，表示 此人同意；否则若拨挡开关输入为0时，则表示此人反对。表决的结果用一 个 LED 和点阵显示表示， 若表决的结果为同意， 则 LED 被点亮， 点阵显示 “通过” ； 否则，如果表决的结果为反对，则 LED 不会被点亮，点阵显示“失败” 。 关键词：七人，表决器，点阵 EDA 课程设计 4 目录 1 任务提出与设计
4、思路 5 1.1 设计要求 5 1.2 设计思路. 5 2 总体设计 6 3 详细设计及仿真 7 3.1 点阵原理. 7 3.2 电路组成与管脚分配 8 3.3 VHDL 源程序. 10 3.4 EP3C40 平台仿真. 14 4 总结 15 参考文献 16 EDA 课程设计 5 1 1 任务提出与设计思路任务提出与设计思路 近十年由于超大规模集成电路和软件技术的快速发展，使数字系统集成到一 片集成电路内成为可能，在小规模数字集成电路就要淘汰的今天，作为一个电子 技术工程技术人员不懂 VHDL 语言和 CPLD、 FPGA 器件设计就象在计算机时代 不会使用计算机一样可怕。本次任务就是在此社会背景下提出，设计一个七人表 决器。 1.1 1.1 设计要求设计要求 1).能够完成七人表决的功能，并且直观的显示结果：决议通过 LED 亮，点 阵显示“通过” ，否则 LED 灭，点阵显示“失败” 2).能够显示赞成方的人数， 3).设置投票有效时间，超过四人同意则表示决议通
