支撑板冲压工艺及模具设计

1、拉深件冲压工艺及模具设计冲压工艺及模具设计 目录 第一章 零件设计任务 第二章 冲裁件的工艺分析 2.1 工件材料. 2.2 工件结构形状. 2.3 工件尺寸精度. 第三章 冲裁工艺方案 第四章 模具结构形式的选择 4.1 模具的类型的选择。

2、5 2.2 冲压工艺力的计算及压力机的选择5 2.3 压力中心的计算7 2.4 凹模和凸模的设计7 2.5 定位零件的设计10 2.6 卸料零件的设计10 2.7 固定导向和连接零件10 2.8 模具总装图14 3.模具装配14 3.1 上。

3、 . 2 1.1 课题研究背景 . 2 1.2 覆盖件模具发展概况 . 2 1.2.1 国内汽车覆盖件模具设计现状 。

4、师指 导下,由学生在毕业设计论文工作前期内完成,经指导教师签 署意见及所在专业审查后生效. 2开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按此电子文档标 准格式可从教务处网页上下载打印,禁止打印在其它纸上后剪 贴,完成后应及时交给指导教师签署意见。

5、的利用率.经过计算分析完成该模具的主要设计计算, 凸模凹模工作部分的设计计算,还有工位布置和主要零部件的结构设计,选择 合适的模具材料.拉伸又称拉延压延或引伸.它是利用拉伸模具在压力机的压 力作用下,将预先剪裁或冲裁成一定形状的平板毛坯,拉。

6、期放在第一位置,然后才是质量和价格. 因此,如何在保证质量控制成本的前提下加工模具是值得认真考虑的问题.模具加工工 艺是一项先进的制造工艺,已成为重要发展方向,在航空航天汽车机械等各行业得到 越来越广泛的应用.模具加工技术,可以提高制造业的。

7、 培养正确的设计思想和分析问题 解决 问题的能力,特别是总体设计和计算的能力. 3通过计算和绘图,学会运用标准规范手册图册和查阅有 关技术资料等,培养模具设计的基本技能. 2 冲压工艺及模具设计课程设计任务书冲压工艺及模具设计课程设计任务书。

8、书写或 A4 纸打印,并装 订成册. 二课程设计的要求与数据 工艺方案合理设计计算正确;模具图纸整洁布局合理图纸标注等符合 国标;设计说明书要求书写工整条理清晰数据可靠计算准确格式等符合 学校统一要求;独立按时完成设计任务. 三课程设计应完。

9、件为带凸缘圆筒形拉深件,第一章 课题简介,4.圆筒底面和两斜面有3个小孔,1.该零件为飞机上的常用零件,5.侧壁上均匀分布有20个4mm的小孔,第一章 课题简介,第二章 成型工艺分析,第三章 主要模具的设计与制造,第四章 设计的难点与不足。

10、 成绩五级记分制: 指导教师签字: 2 目目 录录 序言 3 一 冲压件工艺分析 4 二 冲压设备选择 10 三 主要工作部分尺寸计算 11 四 弹性元件的设计计算 16 五 模具的总体设计及计算 19 六 主要零部件的设计 19 七 参考。

11、从原材料剪切下料开始,经过各种冲压工序和其它必要 的辅助工序如酸洗退火,表面处理等制出按图纸所要求的零件.这一过程的正 确实施, 与具体的生产条件 生产组织有着密切的联系, 要由此得到较高的经济效益, 必须考虑工艺制订和模具设计的合理性. 。

12、模具系 课题来源 自拟课题 课题性 质 冲压设计 课题名称 弯曲板冲压工艺与模具设计 毕业设计的 内容和意义 1 1主要内容:主要内容: 本次毕业设计主要是针对图 1 所示的产品完成其成型工艺及模具设计,具 体地说需要完成如下各项任务: 1。

13、 3 3 第二章第二章 冲压件工艺设计冲压件工艺设计5 5 第三章第三章 工艺计算工艺计算1010 第四章第四章 冲压模具设计冲压模具设计1515 第五章第五章 选定冲压设备选定冲压设备2020 第一章第一章 绪论绪论 冲压是利用安装在压力。

14、 1 摘摘 要要 本设计是对给定的产品图进行冲压模具设计. 冲压工艺的选择是经查阅相关 资料和和对产品形状仔细分析的基础上进行的; 冲压模具的选择是在综合考虑了 经济性零件的冲压工艺性以及复杂程度等诸多因素的基础上进行的;产品毛坯 展开尺寸。

15、把发展模具工业摆在 发展国民经济的重要位置.目前,我国冲压模具在产值占模具总产值的40以上,处 于主导地位. 冲压是一种先进的少无切削加工方法,具有节能省材,效率高,产品质量好,重 量轻,加工成本低等一系列优点,在汽车,航空航天,仪器仪表。

16、及各标准件的选材及选用原则 和方法弯架板的结构要素零件的尺寸公差和精度的选择以及压力机的选择 和校核. 此弯架板冲压模具设计的结构特点是多工序的单工序模.其主要工作零件为 弯曲凸凹模和冲孔凸凹模,为了保证保证合模动作准确可靠,还设置了限位挡。

17、工 艺方案,进行有关工艺计算,确定冲压模具的类型和结构,选择冲压设备,绘制 模具的装配图及零件图,编制冲压工艺卡,并撰写设计说明书. 二课程设计的要求与数据 1. 课程设计时间共 2 周,按时独立完成课程设计任务,符合学校对课程设 计的规范。