通信原理通信原理课课程程设设计计题题目目SystemViewSystemView通信系统仿真通信系统仿真系系((部部))信息工程系信息工程系班班级级0909通信本通信本22班班姓姓名名学学号号指导教师...通信原理课程设计通信原理课程设计设计题目:设计题目:DSB调制解调系统设计与仿真通信原理调制解
通信原理仿真Tag内容描述:
1、设计.单边带调制信 号是将双边带信号中的一个边带滤掉而形成的.产生 SSB 信号最直观的方法是滤波法.调 制是把基带信号的谱搬到了载频位置,这一过程可以通过一个相乘器与载波相乘来实现. 解调采用相干解调,可以用相乘器与载波相乘来实现.在课程。
2、信号的调制和解调的原理. 关键词:单边带;调制和解调;MATLAB Single sideband radio simulation Abstract: This article introduces the way to modulate。
3、的一套面向理论分析研究和工程设计处理的系统仿真 软件,Simulink 是 MATLAB 提供的实现动态系统建模和仿真的一个软件包,它让用户把精力从 编程转向模型的构造,为用户省去了许多重复的代码编写工作;Simulink 的每个模块对用户。
4、析 5 32PSK 解调过程分析 .6 4高斯白噪声信道特性分析8 52PSK 相干解调系统抗噪声性能分析.9 二PSK 系统的仿真过程 11 三心得体会. 15 四参考文献. 15 五课程设计评分表. 16 3 引引 言言 本课程设计用于。
5、 22 第 5 章 实验总结 23 第 6 章 参考文献 24 2 第第 1 1 章章 绪论绪论 通信按照传统的理解就是信息的传输,信息的传输离不开它的传输工具,通信系 统应运而生,我们此次课题的目的就是要对调制解调的通信系统进行仿真研究。
6、6 月 11 日至 2012 年 6 月 22 日共 2 周 设计依据要求及主要内容可另加附页 : 利用 MA TLAB集成环境下的 Simulink 仿真平台,设计一个 PCM 调制与解调系统.用示波 器观察调制前后的信号波形;用频谱分析。
7、 电子信息科学与技术 班级: 09 电科本 1 学生姓名 学号 课程名称 通信原理课程设计 设计题目 基于 MATLAB 的 AM 系统仿真 设计目的 主要内容 参数 方 法 及要求 设计目的:对 AM 通信系统进行仿真,掌握 AM 信号。
8、mmary 引言引言 设计目的及任务要求设计目的及任务要求 1 学习使用计算机建立通信系统仿真模型的基本方法及基本技能,学会利 用仿真的手段对于实用通信系统的基本理论基本算法进行实际验证; 2 学习现有流行通信系统仿真软件 MATLAB7。
9、级专业班级 学号学号 题题 目目 低通信号抽样定理仿真和分析低通信号抽样定理仿真和分析 课题性质课题性质 其它其它 课题来源课题来源 自拟课题自拟课题 指导教师指导教师 同组姓名同组姓名 主要内容主要内容 给定低通信号,画出波形,对其抽样。
10、方法性能. 2 熟悉 SystemView 仿真环境,并能在其环境下了解通信系统的一般设计 方法,具备初步的独立设计能力; 3 学习使用通信系统仿真软件 SystemView, 了解 SystemView 的基本功能, 并设计出卷积码编译码。
11、会用软件仿真的方法来分析通信系统中 的问 题,对层次较高接收能力较强的学生起到拓展 视野提高钻研能力的作 用;另一方面,希望利用已仿真好的软件来验证理论知识. 关键字:数字基带信号;码型;仿真;MATLAB 前言 随着通信系统的规模和复杂度。
12、XXXX5 5 姓姓 名:名: XXXXXXXX 课程课程题目:题目: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 完成完成日期:日期: 2012622012622 2 指导老师:指。
13、2FSK系统 8 2.3.1 2FSK 系统的设计原理 8 2.3.2 2FSK 系统的仿真分析 9 2.4 二进制移相键控2PSK系统 12 2.4.1 2PSK 系统的设计原理 . 12 2.4.1 2PSK 系统的仿真分析 . 13 。
14、验中能够看到两位用户信号均能 够还原,通过两次的输出与输入的波形比较,最终实验的结果和理论分析的基本一致,从 而达到了设计的目的. 关键词 CDMA 系统 直接扩频通信 glod 码 信号的调制与解调 MATLABSimulink; 1 引。
15、个序列的 PN 码:长码:2 421r42 ;短码: 2 151r15 .在前向信道中 PN 码标识基站,长码扰码,短码正交调制;在反向 信道中 PN 码标识用户,长码扩频,短码正交调制.在 CDMA 通信系统中可以用 64 阶 Walsh。
16、B 搭建仿真平台,对线 性非时变信道 多径时变信道和多径非时变信道的基本方法进行了研究, 就幅频响应和相频 响应的变化为出发点, 对比输入与输出信号波形以分析总结. 就幅频响应而言, 是否是常数, 输入信号经过信道后,频率分量衰减如何变化。
17、拟 信源 模数转换数字调制 信 道 数字解调 噪声 低通滤波数模转换 信 宿 1 构建系统模型; 2 对复杂系统部分构建子系统; 3 对模型进行仿真,每步要有信号波形图. 分步实施: 1 熟悉 DPCM 原理; 2 使用 Simulink 。
18、现方法. 2通过完成本课题的设计,拟主要达到以下几个目的:掌握模拟系统 AM 调制与解调的原理及实现方法. 3.掌握模拟系统 AM 调制与解调的设计方法; 4 掌握熟悉 MA TLAB应用,进一步锻炼应用 Matlab 进行编程仿真的能力。
19、噪声信道特性分析 6 4DSB 解调过程分析 . 9 5DSB 调制解调系统抗噪声性能分析 10 二仿真过程 13 三心得体会 15 四参考文献 15 引引 言言 本课程设计用于实现 DSB 信号的调制解调过程.信号的调制与解调在通信系统中。
20、 指导教师指导教师 20122012 年年 0606 月月 2525 日至日至 0606 月月 2929 日日 共共 1 1 周周 20122012 年年 06 06 月月 29 29 日日 通信原理通信原理 课程设计任务书课程设计任务书 。