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    通信原理课程设计--数字传输系统仿真

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    通信原理课程设计--数字传输系统仿真

    1、通信原理课程设计 1 摘要摘要 本文主要是利用 MATLAB7.0 来实现 2FSK 数字调制系统解调器的设计.该设 计模块包含信源,调制,发送滤波器模块,信道,接收滤波器模块,解调以及信宿.并为 各个模块进行相应的参数设置在此基础上熟悉 MATLAB 的功能及操作,最后通过 观察仿真图形进行波形分析(眼图)及系统的性能评价(分析误码率). 关键词 2FSK MA TLAB 调制解调 噪声 Summary 引言引言 设计目的及任务要求设计目的及任务要求 1 学习使用计算机建立通信系统仿真模型的基本方法及基本技能,学会利 用仿真的手段对于实用通信系统的基本理论、基本算法进行实际验证; 2 学习现

    2、有流行通信系统仿真软件 MATLAB7.0 的基本使用方法,学会使用 这些软件解决实际系统出现的问题; 3 通过系统仿真加深对通信课程理论的理解。 4 用 MATLAB7.0 设计一种 2FSK 数字调制解调系统。 课程设计内容课程设计内容 用 MATLAB7.0 进行仿真设计,本次是设计一个 2FSK 数字调制解调系统。其 中包括: (1)设计方案分析及系统原理图 (2)2FSK 已调信号的解调方法及原理图 2 第一章第一章:2FSK 数字系统的调制和解调的原理数字系统的调制和解调的原理 图图. 1.1 2FSK 数字系统的调制原理图数字系统的调制原理图. 2FSK 调制就是使用两个不同的频

    3、率的载波信号来传输一个二进制信息序 列。可以用二进制“1”来对应于载频 f1,而“0”用来对应于另一相载频 w2 的已 调波形,而这个可以用受矩形脉冲序列控制的开关电路对两个不同的独立的频率 源 w1、f2 进行选择通。如下原理图: 1.2 2 FSK 的解调方式的解调方式 2FSK 的解调方式有两种:相干解调方式和非相干解调方式.下面我们将详细的 介绍: 1.2.1 非相干解调非相干解调 经过调制后的 2FSK 数字信号通过两个频率不同的带通滤波器 f1、f2 滤出不 二进制数据 载波 f2 载波 f1 2FSK 输出信号 图1.12FSK的调制的原理图 通信原理课程设计 3 需要的信号,然

    4、后再将这两种经过滤波的信号分别通过包络检波器检波,最后将 两种信号同时输入到抽样判决器同时外加抽样脉冲,最后解调出来的信号就是调 制前的输入信号。其原理图如下图所示: 1 1.2.2 相干解调相干解调 根据已调信号由两个载波 f1、f2 调制而成,则先用两个分别对 f1、f2 带 通的滤波器对已调信号进行滤波,然后再分别将滤波后的信号与相应的载波 f1、 f2 相乘进行相干解调,再分别低通滤波、用抽样信号进行抽样判决器即可。原理 图如下: 带通滤波器 抽样脉冲 包络检波器 带通滤波器 包络检波器 抽样判决器 输入 输出 F1 F2 图 1.2 非相干方式 4 二 章二 章 : 2FSK的 的 调 制 与 解 调 过 程 的的 的 调 制 与 解 调 过 程 的 MATLAB 仿真原理图及其分析仿真原理图及其分析 2.1 利用利用 MATLAB 建立系统的仿真图。建立系统的仿真图。 按照 2FSK 系统的物理与数学模型建立系统模型。根据相干方式的原理图利用 MATLAB 的 Simulink 建立系统的模拟仿真图。如下图所示: 输入 抽样脉冲 Cos2f1t Cos2f2t 相


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