基于simulink的csdm通信系统

1、计论文任务书 姓名 学号 专业 通信工程 系院 通信与信息工程 设计论文题目 基于 MATLAB 的数字基带通信系统仿真 题目分类 工程设计; 工程技术研究; 软件工程如 CAI 课题等; 专题研究; 艺术设计; 其他 题目来源 自然科学基。

2、 电子信息科学与技术 班级: 09 电科本 1 学生姓名 学号 课程名称 通信原理课程设计 设计题目 基于 MATLAB 的 AM 系统仿真 设计目的 主要内容 参数 方 法 及要求 设计目的:对 AM 通信系统进行仿真,掌握 AM 信号。

3、idandroid 的实时通信系统的设计与实现的实时通信系统的设计与实现开题报告 一 选题的背景与意义:选题的背景与意义: 一课题研究来源 移动互联网的到来使即使通信无论从技术上还是速度上都有崭新的提高. 即使通信 从简单的短信到时下流行的。

4、SN 的主要作用是 记录移动终端的当前位置信息,并且在移动终端与 GGSN 之间完成移 动分组数据的发送和接受.GGSN 主要起网关作用,可以与多种不同的 数据网络连接,如 ISDM综合业务数字网 PSPDN包交换公用数 据网和 LAN局域。

5、 专业班级 通信工程一班 指导教师 何继爱 学 院 计算机与通信学院 答辩日期 2 基于 Multisim的调频通信系统仿真 Simulation of frequency modulation communication system b。

6、户之间的通讯和交友. 该系统为用户提供了一个集文字通信在线信息文件传输于一体的即时通 信平台.经过几个月的项目开发测试,本即时通讯系统现已可以正常运行. 关键词:关键词:TCPIP,CS,Winsock,即时通信系统,Visual Basi。

7、stronghttp:www.bisheziliao.comp134078.html出处: 2009 International Conference on Intelligent HumanMachine Systems and Cybe。

8、统的进一步发展. 交流电动机自 1985 年出现后,由于没有理想的调速方案,因而长期用于恒速拖动 领域.20 世纪 70 年代后,国际上解决了交流电动机调速方案中的关键问题,使得交流 调速系统得到了迅速的发展, 现在交流调速系统已逐步取代大。

9、2FSK系统 8 2.3.1 2FSK 系统的设计原理 8 2.3.2 2FSK 系统的仿真分析 9 2.4 二进制移相键控2PSK系统 12 2.4.1 2PSK 系统的设计原理 . 12 2.4.1 2PSK 系统的仿真分析 . 13 。

10、 班班 级:级: 指导教师:指导教师: 起止日期:起止日期: 课课 程程 设设 计计 任任 务务 书书 设计名称: 基于 MATLAB 的 FM 通信系统仿真 设计要求: 1对FM通信系统有整体深入的理解,画出对应的通信系统的原理框图; 2。

11、022013.12.06 一教学要求 1理解载热体前馈反馈控制系统的组成及的工作原理; 2掌握使用 MatlabSimulink 软件对控制系统的建模与仿真的方法; 3掌握控制器的设计方法,以及控制器参数整定和优化的方法. 二设计资料及参。

12、录 摘要: 3 关键词: 3 1.PID 控制 3 1.1 PID 控制概述 3 1.2 PID 控制规律 3 1.3 PID 控制的主要特点 4 1.4 PID 控制参数整定规律 4 1.5 PID 控制参数整定方法 . 4 1.6 数字。

13、 学 院 名 称学 院 名 称 信 息 科 学 与 技 术 学 院信 息 科 学 与 技 术 学 院 专 业 名 称专 业 名 称 信 息 工 程信 息 工 程 学学 生 姓 名生 姓 名 学 生 学 号学 生 学 号 任 课任 课 教 师。

14、非归零码的基带信 号,对其进行 ASK 调制后再送入加性高斯白噪声AWGN信道传输,在接收端对 其进行 ASK 解调以恢复原信号,观察还原是否成功,改变 AWGN 信道的信噪比, 计算传输前后的误码率,绘制信噪比误码率曲线,并与理论曲线比较。

15、 学 号: 学 生: 指导老师: 摘要:本文介绍了直接序列扩频通信技术,利用 MatlabSimulink 对直接序列扩频系统进行了仿真, 并对仿真结果做了详细的讲解分析.同时为了方便理解也对其原理进行了相关的说明,做到每个环 节每个步骤都。

16、为二进制双极性不归零码,发送滤波器 为平方根升余弦滤波器,滚降系数为 0.5,信道为加性高斯信道,接收滤波器与 发送滤波器相匹配.发送数据率为 1000bps. 1 设计接收机采样判决部分,对比发送数据与恢复数据波形,并统计误 码率. 2 。

17、 学学 号号 年级年级 指导教师指导教师 职称职称 讲讲 师师 年 月 日 设计报告成绩 按照优良中及格不及格评定 指导教师评语: 指导教师签名 年 月 日 说明:指导教师评分后,设计报告交院实验室保存. I 基于 Simulink 的扩频。

18、幅度调制以及键控法 产生调制与解调信号. 本论文中主要通过对 SIMULINK 工具箱的学习和使用,利用其丰富的模板以及 本科对通信原理知识的掌握,完成了 AMDSBSSB2ASK2FSK2PSK 三种模拟信 号和三种数字信号的调制与解调。

19、拟 信源 模数转换数字调制 信 道 数字解调 噪声 低通滤波数模转换 信 宿 1 构建系统模型; 2 对复杂系统部分构建子系统; 3 对模型进行仿真,每步要有信号波形图. 分步实施: 1 熟悉 DPCM 原理; 2 使用 Simulink 。