运控课程设计电力拖动直流调速系统

1、三相全控整流装置:Ks40 , Rrec1. 3 平波电抗器:RL0. 3 电枢回路总电阻 R2.85 ,总电感 L200mH , 电动势系数: Ce 0.132V.minr 系统主电路:Tm0.16s ,Tl0.07s 滤波时间常数:To。

2、计设计 1 序言序言 电力拖动自动控制系统课程设计与综合实验是工业电气自动化专业的一门专业课程,它 是一次综合性的理论与实践相结合的训练,也是本专业的一次基本技能训练. 1.1 目的和意义目的和意义 1 理论联系实际,掌握根据实际工艺要求设。

3、 转速电流双闭环控制直流调速系统是性能很好应用最广的直流调速系统.根 据晶闸管的特性,通过调节控制角大小来调节电压.基于设计题目,直流电动 机调速控制器选用了转速电流双闭环调速控制电路.在实际的工业现场中,单 闭环直流调速系统已经被最为广泛。

4、此设计利用晶闸管二极管等器件设计了一个转速电流双闭环直流 晶闸管调速系统.该系统中设置了电流检测环节电流调节器以及转速检测环 节转速调节器,构成了电流环和转速环,前者通过电流元件的反馈作用稳定 电流,后者通过转速检测元件的反馈作用保持转速。

5、nom n1500rmin, 电枢回路总电阻R1.25, 2 G D3.53 2 Nm.Ks40, rec R1.3.平 波 电 抗 器 电 阻 L R0.3. 整 流 回 路 总 电 感 L200mH . Ce 0.132V.minr,0。

6、术指标 稳态指标:无静差静差率 s2, 调速范围 D10 动态指标:电流超调量: i 5,起动到额定转速时的超调量: n 8,按退饱和 方式计算 要求完成的主要任务要求完成的主要任务: : 1技术要求: 1 该调速系统能进行平滑的速度调节。

7、4 2.2 闭环调速系统的组成.5 第 3 章 调速系统主电路元部件的确定及其参数计算.7 3.1 整流变压器容量计算7 3.1.1 次级电压 U2.7 3.1.2 次级电流 I2 和变压器容量.8 3.2 晶闸管的电流电压定额计算.8 3。

8、对开环系统进行负载试验; 课程设计要求: 1能独立设置电机速度按键设置或滑动变阻器设置或上位机设置 ; 2能显示当前电机的实际速度单位为:rmin; 3能控制电机启动停止正反转软启动和软制动; 课程设计内容: 1设计直流电动机开闭环调速系。

9、等几个方面. 关键词:双闭环 直流调速 负反馈 电机拖动 目录 1 双闭环直流调速系统. 1 1.1 简介 1 1.2 组成原理图 1 1.3 稳态分析 2 1.3.1 稳态模型 2 1.3.2 静特性 3 1.4 动态分析 5 1.4.1。

10、在式整流调压系统,采用接触器电流切换 以实现可逆运行.系统应用工程方法设计的转速电流两个调节器均采用 PI 结 构,以实现稳态无静差,同时在转速调节器上引入转速微分负反馈,从而达到了 抑制转速超调的目的.最后用 MATLABSIMULINK。

11、PN555KW,UN750V,IN760A,nN375rmin, 电 动 势 系 数 Ce1.82V.minr,电枢回路总电阻 R0.14,允许电流过载倍数 1.5,触发整流环节的放大倍数 Ks75,电磁时间常数 Tl0.031s, 机电时。

12、学院课程设计成绩评定表浙江海洋学院课程设计成绩评定表 2012 2013 学年 第 1 学期 学院 机电工程学院 班级 A09电气2班 专业 电气工程及其自动化 学生姓名 学 号 贺丽丽 090402241 课程设计 名 称 电力拖动控制系。

13、者姓名:作者姓名: 指导教师:指导教师: 职称:职称: 讲师讲师 完成日期:完成日期: 2011 2011 年年 1212 月月 1414 日日 目录 一系统原理. 错误错误 未定义书签.未定义书签. 二系统仿真. .2 2.1 系统的建模。

14、的仿真设计18 3.2 转速环的仿真设计18 3.3 双闭环直流调速系统的仿真设计20 第四章 课程设计总结.22 参考文献23 第一章 课程设计内容与要求分析 1 第一章第一章 课程设计内容与要求分析课程设计内容与要求分析 1.1 课程设。