网上教学平台

1、5 25 日日 2 毕业设计论文答辩申请表 一设计论文课题名称 网上学习平台的设计与实现 二设计论文要求及进程计划 起 止 时 间 任 务 要 求 完成情况 指 导 教 师 签 名 3.244.8 开题相关资料准备 4.94.16 需求分析。

2、所有 的沟通与交流以及关键教学环节的支持,都需要一些专用的工具来支持,而现有 Internet 技术 并没有提供这些工具,因此需要进行工具开发.此外网上交互式的程序设计,是一般非计算机 专业教师所难以做到的,因此,我们开发了一套网上的教学支。

3、摘 要 随着计算机技术和网络技术的飞速发展,网络在教育领域发挥越来越大的作用,产生了网络教学这一新的教学模式.网络教学 作为 现代教育的一个重要发展方向正在高等院校深入开展,但其教学效果并不尽如人意,缺乏高质量的通用的网络教学管理平台是其中。

4、rading Platform Online 学学 部部: 商学与人文部商学与人文部 专专 业:业: 信息管理与信息系统信息管理与信息系统 班班 级:级: 姓姓 名:名: 指导教师:指导教师: I 摘摘 要要 随着信息技术的发展,网上购物已。

5、 2007 年 3 月 15 日 II 摘 要 通过 网上教学资源共享系统 的建设,完成了对于操作系统课程的远程化授课.可以使学生不受时间空间的限制,通过网络对于这门课程进行学习.建立起了基于 BC 的网络化教学系统.本 网站采用当前最流行。

6、 指 导 教 师 填 表 日 期 2007 年 3 月 18 日 1 一 选题的依据及课题的意义: 软件工程 借 鉴了传统工程的原则和方法 ,目的是高效地开发高质量的软件 ,涉及到计算机科学数学和管理科学. 它 旨在培养能从事计算机系统软件。

7、程中越来 越广泛,并被越来越多的人所认知.网络教学是远程教学的一种重要形式.它是依托电 脑和宽带等硬件设施,来实现远距离教学的目的.网络教学不受时间地点以及教师的 限制,只要透过一台能连接上网的电脑就可以随时随地地进行学习. 本次设计是关于。

8、需一定时间.大学校园中许多同学和老师手 中有大量的闲置图书,在毕业生中尤其突出.在这种情况下构建一种区域性小 规模的,主要针对二手图书并辅以各种二手商品的交易网站就显得非常重要.因 此,结合各类软件系统的开发方法及步骤,本团队开发出一个基于。

9、SS 数据库,设计并实现了一个功能较为完善的小型作业 管理系统.通过对系统进行一系列的需求分析设计编码测试等工作,使系统实现 了管理员发布管理公告教师管理设置学院班级课程;老师在线发布作业批改 作业网上答疑;学生无组件上传作业查看作业信息提。

10、SS 数据库,设计并实现了一个功能较为完善的小型作业 管理系统.通过对系统进行一系列的需求分析设计编码测试等工作,使系统实现 了管理员发布管理公告教师管理设置学院班级课程;老师在线发布作业批改 作业网上答疑;学生无组件上传作业查看作业信息提。

11、的共享性特点,优化教学效果 目前存在的优势: 打破了传统教学时空上的局限, 可把教学资源 及其相关的内容放在能够长期动态存储信息的服务器上, 学习者可以 随机通过互联网浏览. 易于扩大学生的知识面,教师可以随时添加和 更新网络学习服务器中的。

12、 . 7 2.3 数据需求 . 10 2.4 术语定义 . 10 第三第三章章 系统方案规划系统方案规划 15 3.1 网站特点 . 11 3.2 系统概要设计 . 15 3.2.1 逻辑架构图 15 3.2.2 物理架构图 15 3.2。

13、有登录后的用户上传资源,下载资源的共享平 台,同时系统围绕课程实现了很多相关功能,用户之间点对点的发送站内信,老 师发布课程公告,用户对资源进行评论等功能. 本系统是一个基于 SSH 的课程资源管理的平台.开发的工具为 MyEclipse。

14、2 研究意义 6 1.2 国内外发展状况 7 1.3 论文主要工作 8 第二章 开发平台的搭建及相关技术介绍 . 10 2.1 开发平台的搭建 . 10 2.2 Android 平台及 SDK 介绍 11 2.2.1 Android 平台。

15、中的缺陷与不足,并对其发展提出了一些建议与期望. 关键词关键词:网上教学系统;asp;软件项目管理;功能模块 1 目目 录录 目 录 . 1 第 1 章 绪论 1 1.1 课题背景 1 1.2 选题目的 3 1.3 设计指导思想 . 3 第。

16、户服务,并且应用于各个社会领域,这就是 我们软件开发人员研究的问题,在此作者所设计的网上教学评价系统,就是方便教 学部门对任课教师进行教学评教时,对各项评教数据的查询整理等,以达到事半功倍 的效果,并且可以为教师评职称提供科学依据,同时减轻。

17、景 随着计算机网络技术和多媒体技术的发展和成熟,越来越多的学习者选择 网络环境平台这种既先进又普遍的学习方式.而互联网这种有双向交换特点的 技术平台,和多媒体技术在创建真实情景方面的独特优势,是网络平台这种学 习方式和传统媒相比有着独特的优。