1、 毕业设计（论文）开题报告 题目 软件工程网上教学辅助系统 专 业 名 称 软件工程 班 级 学 号 03201516 学 生 姓 名 指 导 教 师 填 表 日 期 2007 年 3 月 18 日 1 一、 选题的依据及课题的意义： 软件工程 借 鉴了传统工程的原则和方法 ,目的是高效地开发高质量的软件 ,涉及到计算机科学、数学和管理科学。 它 旨在培养能从事计算机系统软件、应用软件的设计、研制和开发的高级工程技术人才。 软件工程专业的实施性很强，此专业又必须和网络积极联系；学生在课堂上的知识不能很好的应用。在课堂之外不能很好和老师交流、不能迅速得获取到最新的专业知识和资讯。 随着现代信息技
2、术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，特别是 internet 与校园网的接轨，为教育提供了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为教育开辟了广阔的前景。 本 课题就是针对软件工程在教学上的问题而开发的系统。基 于 此网上辅助 教学可以实现 教学 信息资源共享， 老师 在网上组织最优秀的教材和教法，使 学生很快 在网上可以学到最新的知识， 以及老师和学生之间的互动，包括作业的提交和修改等工作都可在此运行，从而提高教学效率。 二、国内外研究概况及发展趋势（含文献综述）： 软件工程的研究和应用，以及我国软件行业的进一步发展，都需要一定的既有软件工程的理论基础和研究能力，又有一定的
3、实践经验的软件工程科学技术人员来推动。 随着 internet 应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教 学场所。然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。如何保证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的一个重要课题。时至 2000 年，教育部批准全国 31 所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。美国国家教育政策研究所（ the institute for higher education policy）于 2000 年 4 月也发表了一份名为 在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准 的报告，然而，这些文章也仅仅是描述性的定义网络教学的评 价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。 以后会逐渐地在这方面完善，提高其质量。 软件工程日益重要，在各高校正在开展网上教学；开发一个软件工程网上教学辅助系统对培养学生的实践能力有所帮助，对其教学得到全面化的发展。
