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机械原理课程设计凸轮机构

1目录目录一一机械原理课程设计的目的和任务机械原理课程设计的目的和任务2二二设计题目及设计思路设计题目及设计思路3三三凸轮基圆半径及滚子尺寸的确定凸轮基圆半径及滚子尺寸的1目录目录一一机械原理课程设计的目的和任务机械原理课程设计的目的和任务2二二设计题目及设计思路设计题目及设计思路3三三凸轮基圆半径

机械原理课程设计凸轮机构Tag内容描述:

1、 运用辅助软件对结构进行结构分析4 3. 数据收集以及作图11 4. 总结17 3 六杆机构运动分析六杆机构运动分析 1分析题目分析题目 对如图对如图 5 所示的六杆机构进行运动与动力分析,各构件长度滑块所示的六杆机构进行运动与动力分析。

2、析 3 2.2.加速度分析 5 三.动态静力分析 .9 3.1 曲柄位置为 7 .9 3.1.1 取构件 5.6 基本杆组为示力体如图 .9 3.1.2 取构件 3.4 基本杆组为示力体如图 16. 10 3.1.3 取构件 2为示力体为示。

3、月 26 日 机械原理课程设计报告 1 目目 录录 工作原理工作原理 2 一一.设计任务设计任务 .2 二二.设计数据设计数据 .3 三三.设计要求设计要求 .4 四四.主体机构尺寸的综合设计主体机构尺寸的综合设计.4 五五.机构的运动分析。

4、 1003040XXX 指 导 教 师 :指 导 教 师 : 2 课课 程程 设设 计计 任任 务务 书书 机电学院 机制 系 系 主 任: 学生班级:2010 材成 123 班 日 期: 2012.12.13 一设计目的: 在学习和了解机。

5、4 四. 设计破碎机上的凸轮机构 五静态动力分析7 六飞轮设计8 七总结8 八参考文献9 一工作原理及工艺动作过程 鄂式破碎机是一种用来破碎矿石的机械,如图所示,机器经 三角带传动见下图 11使曲柄 2 顺时针方向回转,然后 经过构件 3。

6、 2013 年 1 月 10 日 课课 程程 设设 计计 任任 务务 书书 一设计目的: 在学习和了解机械的通用构件和机械运行基本原理的基础上,要求学生理论与实践相结合,深入了解 机械的通用构件和机械运行基本原理在工程常见机械中的应用,提高。

7、角加速度分析 . 10 三在插床工作过程中,插刀所受的阻力变化曲线如图 2 所示,在不考虑各处摩擦 其他构件重力和惯性力的条件,分析曲柄所需的驱动力矩 . 14 四确定电动机的功率和转速. 16 五取曲柄轴为等效构件,确定应加于曲柄轴上的飞。

8、 学 号 学生姓名 指导教师 2012 年 7 月 8 日 2 目录 课程设计论文任务 书3 摘 要 .5 设计说明: 一: 凸轮机构的廓线设计原 理6 二: 根据数据要求设计出轮廓 线.6 三: 图解法设计此盘形凸轮机 构7 四: 检验压。

9、12 年 06 月 30 日 课程设计论文任务书课程设计论文任务书 一课程设计论文的内容 通过利用AutoCAD软件 AutoCAD二次开发技术绘制对心直动平底从动件盘形凸轮轮廓, 用图解法进行对心直动平底从动件盘形凸轮机构的设计,计算出平。

10、压力角,从动件的长度 Do l 9 ,推 程运动角, 远休止角 s, 回程运动角 , 从动件见运动规律为等加 等减速运动,凸轮与曲柄共轴. 要求: 1 计算从动件位移速度加速度并绘制线图,也可做动态显示. 2 确定凸轮机构的基本尺寸,选取滚。

11、 4. 程序清单及运行结果 5设计总结 6. 参考文献 7. 中期检查报告 1.设计任务及要求设计任务及要求 已知:齿轮6,32,11 20 65 m o ZZ 模数分度圆压力角,齿轮为正常 齿制,工作情况为开式传动,齿轮Z 6 与曲柄共轴。

12、构的运动说明及运动简图 3 四机械原理课程设计方案以及原始数据四机械原理课程设计方案以及原始数据 4 五图解法五图解法 5 六解析法六解析法 7 七计算程序方框图七计算程序方框图 10 八八计算机源程序及运行结果计算机源程序及运行结果 11。

13、 2 2 二二设计内容设计内容 3 3 一一 从动杆的运动规律及凸轮轮廓线方程从动杆的运动规律及凸轮轮廓线方程 3 3 二二 实验过程及结果分析实验过程及结果分析 4 4 三三 凸轮机构轮廓曲线图凸轮机构轮廓曲线图 8 8 三心得体三心得体。

14、误未定义书签. 一根据已知尺寸做出基圆一根据已知尺寸做出基圆 错误未定义书签. 二用反转法设计图轮廓线二用反转法设计图轮廓线 错误未定义书签. 三三 绘制推杆的位移图线绘制推杆的位移图线 错误未定义书签. 四四压力角是否满足许用压力角的要求。

15、5 3.2 方案拟定5 4方案实施5 4.2 实施过程5 4.3 数据处理6 5结果与结论8 5.1设计结果8 5.2设计结论9 6收获与体会9 7参考资料9 8附件9 9说明10 2 1设计目的 机械原理课程设计是机械原理的一个重要组成部。

16、计算程序框图 8 六六计算机源程序计算机源程序11 七七计算机程序结果及分析计算机程序结果及分析14 八八凸轮机构示意简图凸轮机构示意简图20 九九体会心得体会心得20 十十参考资料参考资料21 2 一机械原理课程设计的目的和任务一机械原理。

17、计算程序框图 8 六六计算机源程序计算机源程序11 七七计算机程序结果及分析计算机程序结果及分析14 八八凸轮机构示意简图凸轮机构示意简图20 九九体会心得体会心得20 十十参考资料参考资料21 2 一机械原理课程设计的目的和任务一机械原理。

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