教育实习报告 (2)
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1、 实 习 报 告 实习名称 教育实习 系 别 外语系 年级专业 2009 级英语专业 学生姓名 曾丹 指导老师 石子娟 邵 阳 学 院 2013 年 1 月 13 日 一、实习的时间地点和实习单位 * 二、实习过程概述 两个月的实习,我收获了很多,也懂得了许多,同时也成熟了不少。下面我 将把我两个月的实习生活分成四个部分进行总结:实习目的,实习内容、方式和 要求, 实习收获、 体会和建议。 从中了解自己的优缺点, 对自我的不足加以改正、 取长补短,向优秀的教师看齐。 三、实习目的 教育实习是高校教学的一个必不可少的环节, 是检验教育和教学的重要手段 和途径,是巩固学生专业思想,培养学生的职业技
2、能,提高学生的综合素质的极 好机会。 四、实习内容、方式和要求 (一)基本内容 1.中学英语课堂教学; 2.中学班主任工作; 3相关课程实习活动; 4.调查实习学校英语教学改革情况; 5积极参加实习队的一切活动; 6.指导实习班级学生开展形式多样的创新活动。 (二)组织方式 集体组织实习 (三)要求 教育专业的教育实习要求学生把教育理论与教育教学实践相结合, 全面贯彻 实施党的教育方针,懂得基本的教育教学规律,掌握对中学生和中专学生进行思 想教育的基本方法,学会处理中学与职业中专的英语教材和运用教学资料。充分 运用所学专业知识和所掌握的职业技能,灵活地运用教学方法,结合中学生、中 专生的特点,
3、 成功进行中学和职业中专英语教学。 要求备课细致, 试讲一丝不苟, 认真上好每一堂课。积极主动地开展形式多样、生动活泼的课内外教学活动,推 动教育教学改革。 五、实习收获和重要心得体会 第一点,时间如流水,教育实习就结束了,在此期间,我深深感受到作为 教师要有责任心。就是指教师在教学实践的各个环节要有高度责任心。其原因很 简单,教师的职业是一个具有特殊性。其培养的“产品”是人,理想的目标是培 养出要符合国家教育的目标的人。最好不出废品,更不能出危险品,教师没有高 度的责任心,怎样作到对学生有爱心,又怎能对学生的思想、学习、身体、生活 去主动全面关怀呢?学校教师应该培养学生的哪些好习惯,习惯有哪
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