土木工程毕业设计开题报告3000字

1、 指导教师: 指导教师: 教师职称:教师职称: 教授 教授 年 月 日年 月 日 毕业设计实习调研报告毕业设计实习调研报告 调研报告主要内容 调研时间:20年月日至20年月日 调研地点:大学号教学楼 调研目的:为教学楼的设计提供必要的素材。

2、年 3 3 月月 1616 日日 一课题的根据: 1.设计的目的 毕业设计是毕业前的最后一次大型课题设计,在老师的指导下,将要运用我们大 学四年所学的全部专业知识来完成.通过此次设计,使我们对将来的民用及工业建筑 物的设计施工管理等各个环节。

3、面了解土木 工程设计的全过程,掌握土木工程专业设计的基本原则程序和方法,了解钢 筋混凝土框架结构设计规范,建筑抗震结构设计规范,建筑地基基础设计规范 等相关规范,并且培养我们的实地调研分析能力. 在完成本次调研过程中, 我们需要运用感性和理。

4、 : 一, 题目来源: 实际工程 二, 研究的目的和意义: 毕业前的最后一次大型课程设计,此次设计的意义重大,也许也是最后一次在老师的指导下学习, 土木工程 专业决定了我们将来要从事的工作:就是运用我们所学的专业知识来指导将来的民用及工业建。

5、实际 化,做到理论联系实际. 在这次毕业设计中,我们要了解和掌握建筑设计的全过程,锻炼自身的独立分析和创新 能力,并要做好调查研究,要养好搜集资料和查阅资料的习惯,锻炼自我外文翻译能力,让 自身向着一个合格工程师的方向去发展和努力. 此次毕。

6、工业建筑还是民 用建筑,在结构设计中遇到的各种难题也日益增多,因而作为一个结构设计者需要在 遵循各种规范下大胆灵活的解决一些结构方案上的难点重点.由于经济增长方式粗 放,带来能源资源的矛盾更加突出:我们的单位建筑能耗比同等气候条件下发达国家。

7、适当调整. 一本课题的目的及意义,研究现状分析 本课题的本课题的目的:目的:通过课程设计,要求学生掌握建筑施工的基本知识,了解单 位工程施工组织设计编制的程序和依据,掌握编制方法步骤,能够综合运用所 学知识,正确进行单位工程施工组织设计的编。

8、体地形较平坦,相对最大高差为 0.57m,场地类别: 二类.勘探深度范围内地基土分为 4 层,第 1 层为杂填土,厚约 0.5m;第二层为 粘性素填土,厚约 0.9 米;第三层为粉质粘土,厚约 2.2m;第四层为圆硕,厚约 6.2m;勘察期。

9、为西安经发地产有 限公司开发, 是白桦林居的一部分, 属多功能综合商住结合建筑. 建筑面积约 4500 5 ;建筑层数为 6 层,一二层为商业用房,三至六层为公寓用房;结 构类型为现浇混凝土框架结构. 工程地质条件: 场地总体地形较平坦, 。

10、外观优美,结构布局合理,让学生在其中更加方便 安全 卫生 舒适地生活和学习, 因此在设计过程中必须既满足现代人建筑美感的要求, 又要满足建筑的实用性和经济性要求. 概况:在这次毕业设计的某大学学校规划建设文科楼 .该项目占地 19250m。

11、基本训练.通过教师的指导,综合运用所学知识独立完成 一个完整的室内设计,以提高学生解决影响室内设计的各种因素之间矛盾的能 力. 在完成本次毕业设计过程中, 我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑 的处理,这其中就包括建筑外观和结构两个方面。

12、 且 掌握 建筑 设计 的 全过程,培养 我们 独立分析解决实际问题的能力及创新能力,并 锻炼我们 调查研究,收集资料查阅资料及阅读中 外 文 文献的能力,使 我们能 受到 类似与 工程师的基本训练 . 为提高自己的专 业水平,体现毕业设计。

13、 框剪结构 详见附件 设计任务书 二 建筑 方案 设计 建筑平面设计 :主要考虑建筑物的功能要求,力求建筑物的美观大方,同时兼顾结构平面布置尽量规则合理和抗震要求,以便于结构设计.综合考虑建筑 和结构设计的要求,采用内廊式平面框架形式平面图。

14、的理论和实践意义;涉及领域的研究现状等 1课题所具有的理论和实践意义 1现代公路建设周期长,在公路施工中,规模大,技术复杂, 分工细,协作面广,占用着成千上万的劳动力,使用着大量的构件,配 件,半成品和原材料,采用越来越多的筑路机械和运输工。

15、工程为酒店公寓,主体地上十一层,地下一层,长 58.8m,宽 28.8m, 主体高 37.5m. 地下一层层高 3.0m, 一层层高为 4.5m, 标准层层高为 3.3m, 顶层层高为 4.0m. 基本风压:0.35kNm 2,基本雪压 0。

16、 学学 号:号: 指导教指导教师:师: 教师职称教师职称: : 学学 历:历: 20122012 年年 3 3 月月 1212 日日 毕业设计论文开题报告审核表毕业设计论文开题报告审核表 指导教师姓名 所在单位 指导教师职称 所学专业 学 。