土木工程毕业设计开题报告

《土木工程毕业设计开题报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《土木工程毕业设计开题报告（11页珍藏版）》请在毕设资料网上搜索。

1、 开 题 报开 题 报 告告 设计题目：设计题目： 学生姓名：学生姓名： 学院名称：学院名称： 专业名称：专业名称： 班级名称：班级名称： 学学 号：号： 指导教指导教师：师： 教师职称教师职称: : 学学 历：历： 20122012 年年 3 3 月月 1212 日日 毕业设计（论文）开题报告审核表毕业设计（论文）开题报告审核表 指导教师姓名 所在单位 指导教师职称 所学专业 学 生 姓 名 班 级 设计（论文）题目 指导教师审查 意见 该毕业设计选题依据正确， 方案可行， 学生对毕业设计内容 清楚，计划具体，同意开始毕业设计。 指导教师签字： 年 月 日 教研室审查意见 教研室主任签字：

2、年 月 日 学院审查意见 院长签字： 年 月 日 开题报开题报告告 一、选题依据一、选题依据 1.设计目的及意义 毕业设计是一个总结性的教学环节，是我们全面系统地融汇所学理论知识和专 业技能并运用于解决实际问题的过程。根据 08 级教学大纲的要求，我们在完成教学 计划规定的全部课程学习之后，须进行毕业设计，毕业设计是对所学课程和各教学 环节的深化和检验，为今后从事建筑工程结构设计、施工与管理以及建筑设计等方 面的工作奠定基础。本教学环节要求加深我们对所学基本理论知识的理解，培养学 生综合分析和处理问题的能力以及设计创新精神，使我们得到有关单位工程建设从 方案制定到施工组织的全过程系统性的训练。

3、毕业设计要求我们在指导老师的指导 下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、 手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因 此毕业设计对于培养我们初步的科学研究能力，提高其综合运用所学知识分析问题、 解决问题能力有着重要意义。 在完成本次毕业设计过程中，我们需要运用感性和理性知识去把握整个建筑的 处理，这其中就包括建筑、结构和施工三个个方面。还需要我们更广泛地了解国内 外建筑行业发展现状及趋势，更多的关注这方面的学术动态，以及我们在以后的土 木工程专业发展的方向。同时积极、独立的完成本次毕业设计也是为今后的实际工 作做出的必要的准备。

4、 2.设计拟解决的工程实际问题 建筑部分：完成建筑的平面布置和竖直方向的布置，即满足使用要求的房间尺 寸、各功能用房的布置、布置合理，导向明确，交通疏散应满足要求。室内尽量布 置自然采光与通风。与此同时还应考虑是否满足建筑规范要求。尽量布置规则形建 筑以方便后期施工设计。最后完成相应的建筑施工图。 结构部分：对结构的主体进行结构受力分析，完成构件尺寸及配筋的计算。并 完成相应的结构施工图 施工部分：完成主体结构的清单报价计算，施工进度表一张，以及施工组织设 计。要确保工程能如期完成，施工组织设计要合理完善。 3.设计拟应用的现场资料综述 开题报开题报告告 该建筑的平面位置可参考图 1： 图图

5、1 1 平面位置图平面位置图 （1）气象资料： 标准冻土深度：1.7 m 基本风压值：0.50 kN/m 2 基本雪压值：0.45 kN/m 2 抗震设防烈度为：7 度，设计基本地震加速度为 0.10g （2）地形、地质条件 1）地形条件：场地地势平坦，邻近城市干道，城市上、下水及电煤气管网在 附近通过。 2）工程地质资料： 地质勘察报告地质勘察报告 场地工程地质条件概述 建筑场地位于市区内，场地地势平坦，由钻探资料探明场区地层由上而下分别 为： 杂填土：含有大量砖石碎块和人工垃圾，厚约 1.3 米； 粘土：棕黄色，稍湿，呈可塑状态，厚约 3.0 米； 淤泥质土：黑灰色，含有大量腐植质，呈流塑状态，厚约 5.0 米； 开题报开题报告告 粉细砂：呈中密状态，厚约 2.1 米。 中砂：呈中密状态，未穿透。 各类土的主要物理力学性质指标见表。 地下水情况 本场区地下水属潜水，水位高程为-2.5 米，略受季节的影响，但变化不大。 根据该场区原有测试资料，地下水无腐蚀性。 工程地质条件评价 本场地地层条件评价如下： 杂填土：物质成分复杂，承