多媒体教学

1、文字语言图像等多种媒体信息的系统技术.它以计算机为中心,把语言图像处理技术和视听技术集结在一起,并通过对音频视频信号的模数转换和数据压缩解压等过程,实现计算机对不同媒体信息的存储传递加工 变换和检索.将多媒体技术应用于学习可表现出如下特点。

2、次英国格拉斯哥大学的历史课件组为本科生历史教学开发多媒体材料的经验.这个组织由英国高等教育基金委员会的教学技术项目于 1993 年出资建立.其开发课件的目标为: 创造一个基于高 等教育标准的基本教学法,使教学材料灵活易用,并为使用该课件的广。

3、式,以 C作为编程语言,采用 SQL Server 数据库作为后台数据库.它是基于 BrowserServer 结构下形成的数据 驱动的 Web 应用程序. 实现了管理员对班级信息教师信息学生信息留言板的维护;教师角色 对教学课件教学软件教。

4、 系年级专业 城市建设系 2009 级地理科学 指 导 教 师 马文银 职 称 副教授 2013 年 5 月 20 日 邵阳学院毕业设计论文 I 摘 要 多媒体课件教学作为一种高效率的现代化信息化教学手段,它对于提高教学质量,丰富课堂教学内。

5、简介: 1.该界面由上下两部分组成, 上部分为操作界面, 下部分为可视化界面 左 边和歌曲列表右边界面. 2.操作界面包括:播放,快进10 秒 ,快退10 秒 ,暂停,上一曲, 下一曲,停止,循环模式,添加曲目,音量调节和改变背景等部分构成。

6、 专业专业 班 :班 : 计算机科学与技术计算机科学与技术 数字媒体方向数字媒体方向3 3 班班 学学 号:号: 学生姓名:学生姓名: 指导教师指导教师: 年年 月月 日日 2 业论文设计开题报告业论文设计开题报告 题目 数字多媒体在教学改。

7、化的进程,而且把对学生进行素质教育,以适应信息化要求的工作提到 了议事日程.自九十年代以来,多媒体技术迅速兴起继而蓬勃发展,其应用已遍及国民经济与社会 生活的各个角落,正在对人类的生产方式工作方式乃至生活方式带来巨大的变革.特别是由于多 媒。

8、xxxxxxxxxxxxxx 指导教师指导教师 xxxx 老师老师 起讫时间起讫时间 2 2011.10011.102012.052012.05 1 多媒体课件设计及教学应用多媒体课件设计及教学应用 摘要摘要 :以计算机为基础的多媒体应用于。

9、ogy and widely used, provides a new powerful technical support and material preparations for teachers to achieve a chang。

10、如何进行学习如何实际开展教学工作四个方面来考察. 本系统采用 ASP.NET WEB 技术与 SQL Server 数据库,实现将教师的授课资料 发布在互联网上,可以方便老师与学生,学生与学生之间的互动.在 Windows7 与 IIS7 。

11、介绍了机械精度设计及测试基础网络课程的设计构思,并对设计过程以 及相关制作技术进行了论述,为网络坏境下的学习者提供具有一定参考价值的指 导资料. 关键词:互换性技术;建模;精度;多媒体;CAI 课件 Abstract This paper 。

12、的作用, 但这并 不意味着所有的课堂中都要运用多媒体进行教学,在有限的40分钟 内,老师完全舍弃粉笔和黑板,让学生用电脑勉强地进行无声的缓 慢的无情无态的对话 ,而舍弃了有声的即时的生动活泼的 快捷高效的师生交流思想碰撞,这又是万万不可取的。

13、想,运用独特新 颖的流程图方法,将繁琐的文字叙述变成了直观的流程图,大大降低了学习难度. 清晰逼真的图片动听的音乐有趣的动画等,从而产生喜闻乐见的生动效果.它 可以克服传统单调乏味的教学方式,真正做到寓教于乐 ,收到良好的效果. 首先对开发。

14、其开发课件的目标为: 创造一个基于高等教育标准的基本教学法,使教学材料灵活易用,并为使用该课件的广大师生提供必要的支持. 一个教学模型的开发: 格拉斯哥大学的另一个项目 在问 题解决中心的历史教学中计算机的应用,收集了关于计算机在历史教学中。

15、想象力,最终达到提高 学生学习效率. 本论文主要是通过介绍相关多媒体的知识, 初步了解多媒体的应用范围及发展史 计算 机辅助教学理论基础的相关知识. 首先以问卷的形式针对中学生的具体情况调查后制作一张 表格,把调查的结果进行统计,然后根据表。

16、泼的课堂气氛,激发学生的主动性,实现以 人为本的教学效果. 数字电路是一门概念多头绪多复杂难学的课程,为了 达到较好的效果,制作多媒体课件的总体思路是:充分挖掘多媒体开发软件 Authorware 的功能,在不借助其他软件的情况下,使难懂难。

17、生姓名: 指导教师:指导教师: 一立题依据包括研究的目的与意义及国内外现状 : 随着学校计算机实验室的建立和校园网建设的不断完善,计算机辅助教 学中也加入了计算机网络技术这一要素, 这也使计算机辅助教学发生了一次革 命性变化, 计算机辅助教。

18、1.研究背景错误错误 未定义书签.未定义书签. 1.2. 研究现状 1.2.1 国外现状 1.2.2 国内现状.错误错误 未定义书签.未定义书签. 1.3.研究方法. 1.3.1 调查法 1.3.2 访谈法 1.3.3 文献研究法 .错误错。

19、学生的思维能力 观察能 力 想象能力和创新能力,达到最优的教学效果,是近年来被广泛应用在教学中的手段, 是现代教学发展的必然趋势. 本文拟就运用多媒体制作软件 Authorware 7.02 为计算机网络这门课制作了 多媒体教学课件.Aut。