数电课程设计----循环彩灯控制器

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1、 课课 程程 设设 计计 任任 务务 书书 一一 设计题目设计题目 循环彩灯控制器 二二 主要内容及要求主要内容及要求 (1)共有红、绿、黄 3 色彩灯各 9 个，要求按一定顺序和时间关系运行。 (2)动作要求：先红灯，后绿灯，再黄灯，分别按 0.5S 的速度跑动一次，然后， 全部红灯亮 5S，再黄灯，后绿灯，各一次。以此循环。 (3)对各组灯的控制，要求有驱动电路。 (4)对跑动电路，可以每 3 个一组，交叉安装，分别点亮每一组，利用视觉暂停， 达到跑动的效果。 三进度安排三进度安排 1、6 月 8 日，老师给出选题内容，课程设计的相关要求，指导时间及任务 完成期限。 2、6 月 13 日-

2、15 日，根据课程设计内容及要求构造整个设计思路，复习数 字电路中触发器、译码器、计数器、译码显示器等部分内容。 3、6 月 16 日6 月 20 日分析彩灯控制器的组成、各部分功能及工作原理。 查出各芯片引脚排列及功能。进行电路的设计及仿真模拟。 4、6 月 21 日6 月 22 日根据电路的原理写出设计方案。 5、6 月 23 日6 月 25 日设计方案的检查，修正，改进，按要求打印方案。 一、一、 总评成绩总评成绩 指导教师指导教师 学生签名学生签名 循环彩灯控制器循环彩灯控制器 一，设计任务与要求 (1)共有红、绿、黄 3 色彩灯各 9 个，要求按一定顺序和时间关系运行。 (2)动作要

3、求：先红灯，后绿灯，再黄灯，分别按 0.5S 的速度跑动一次，然后， 全部红灯亮 5S，再黄灯，后绿灯，各一次。以此循环。 (3)对各组灯的控制，要求有驱动电路。 (4)对跑动电路，可以每 3 个一组，交叉安装，分别点亮每一组，利用视觉暂停， 达到跑动的效果。 二，方案设计与论证 1、 总设计思路 根据任务要求可以大致的画出框架图： 根据此框架图设了两种实现方案 方案一：该任务要求：先红灯，后绿灯，再黄灯，分别按 0.5S 的速度跑动一次， 然后，全部红灯亮 5S，再黄灯，后绿灯，各一次。以此循环。根据此要求电路 总体上可以分为三部分：一部分电路为控制 0.5s 的跑动。一部分电路为控制 5s

4、 的跑动。一部分电路为实现这两种跑动的循环。因些可以选用两个 555 多谐振荡 器（一个周期为 0.5 秒，一个为 5 秒）用来控制跑动的速度，再选两个 4017 芯 片，因为 4017 芯片在正常工作下，连续送入时钟脉冲时，其十个输出端会依次 3 个一组红、黄，绿 灯依次 0.5s 跑动 循环电路 9 个一组红、黄，绿 灯各持续亮 5s 跑动 1 输出高电平。这样可以用一个 4017 芯片点亮 0.5s 的跑动，用一个 4017 芯片来 点亮 5s 的跑动。选用一个 JK 触发器和模拟开关 4066 芯片来实现循环功能，即 用 JK 触发器来控制 4066 芯片的开通和关闭。 方案二：因为红，绿，黄三种灯各 9 个，共 27 个灯，0.5s 跑动的可以分成每组 三个灯，就有 9 组灯，这可以用 9 进制计数器来控制（0000，0001，0010，0011， 0100，0101，0110，0111，1000）每个数就控制一组灯（3 个一组） 。5s 跑动的 分成三组，即红，绿，黄三组，这三组