多路彩灯循环控制器

1、2月月02日日 数字电子技术课程设计任务书 一课题名称:双色三循环方式彩灯控制器设计 二技术指标: 1电源 VDD12v 2相邻两灯点亮的时间约在 0.30.7s 间可调,延时时间约在 16s 间可调 3计数器和译码器分别采用 CMOS 中。

2、统的 晶振产生.各种不同花样彩灯的变换由 Sel 控制.此彩灯控制系统设定有四种花样变化,这 四种花样可以进行切换,四种花样分别为: 1 彩灯从左到右逐次闪亮. 2彩灯从左向右逐次点亮,且亮后不熄灭. 3 彩灯两边同时亮两个,然后逐次向中间。

3、数点课程实验是大学中为我们提供的唯一一次动手实践的机会,增 强动手实践的能力. 二二 任务和要求任务和要求 实现彩灯控制的方法很多,如 EPROM 编程RAM 编程单板机单片机 等,都可以组成大型彩灯控制系统.因为本次实习要求设计的彩灯路数。

4、以 VHDL 为基础的十六路彩灯控制系统.电子设计自动化技术 EDA 的发展给电子系统的设计带 来了革命性的变化,EDA 软件设计工具,硬件描述语言,可编程逻辑器件PLD使得 EDA 技术的应用走向普及.CPLD 是新型的可编程逻辑器件,采。

5、3.3 时钟电路 . 8 3.4 彩灯显示电路 9 3.5 模式控制电路 10 第 4 章 整机电路 11 4.1 整机工作原理图 . 11 4.2 工作原理 12 第 5 章 系统软件设计 12 5.1 软件流程图 12 II 5.2 。

6、 1 控制红 绿 黄一组彩灯循环闪亮, 变化的规律是: 红 红绿 绿 黄绿黄 全 亮 全灭 红,如此循环,产生流水般的效果. 2彩灯白天不亮,夜晚自动亮. 3 流水的速度由快到慢,再由慢到快循环变化. 三总体方案的设计与选择 1总体方案的设。

7、理论知识. 2熟悉几种常用集成数字芯片的功能和应用,并掌握其工作原理,进 一步学会使用其进行电路设计. 3了解数字系统设计的基本思想和方法,学会科学分析和解决问题. 4培养认真严谨的工作作风和实事求是的工作态度. 5数点课程实验是大学中为我。

8、此外,课程设计 能够最直接有效的训练我们的创新思维,提高分析问题解决问题的能力. 1.21.2 设计要求设计要求 1.使 16 只彩灯从右到左逐一循环点亮 2.使 16 只彩灯按照 1111 1110 1111 1110 左移循环点亮,即。

9、院 课程设计任务书 20 20 学年第学年第 学期学期 专业: 学号: 姓名: 课程设计名称: 设计题目: 完成期限:自 年 月 日至 年 月 日共 周 设计依据要求及主要内容可另加附页 : 指导教师签字 : 批准日期: 年 月 日 目目 。

10、 一题目:多路彩灯控制器 二实习目的: 1进一步掌握数字电路课程所学的理论知识. 2熟悉几种常用集成数字芯片的功能和应用,并掌握其工作原理,进 一步学会使用其进行电路设计. 3了解数字系统设计的基本思想和方法,学会科学分析和解决问题. 4培。

11、层的结构网表文件 和 下 载 文 件 . VHDLVeryHigh Speed Integrated Circuit Hardware descriptionLangtuage主要用于描述数字系统的结构行为功能和接口.与其 他的 HDL 语。

12、 4 2 电路元器件功能分析 5 2.1 电阻可变电阻 5 2.2 电容 7 2.3 二极管 8 2.4 稳压二极管 9 2.5 双向晶闸管 9 3 节日彩灯循环闪亮控制器电路模块化分析 11 3.1 交流降压整流滤波稳压电路 11 3.2。

13、题目:多路彩灯控制器 二实习目的: 1进一步掌握数字电路课程所学的理论知识. 2熟悉几种常用集成数字芯片的功能和应用,并掌握其工作原理,进 一步学会使用其进行电路设计. 3了解数字系统设计的基本思想和方法,学会科学分析和解决问题. 4培养认。

14、对跑动电路,可以每 3 个一组,交叉安装,分别点亮每一组,利用视觉暂停, 达到跑动的效果. 三进度安排三进度安排 16 月 8 日,老师给出选题内容,课程设计的相关要求,指导时间及任务 完成期限. 26 月 13 日15 日,根据课程设计内。

15、功能表 6 3.1.1 74LS154 引脚图与管脚功能表资料 . 7 3.1.1.0 74LS154 概述 . 7 3.1.1.1 74LS154 引脚图. 8 3.1.1.2 管脚图介绍 . 8 3.1.1.3 74LS161 的功能表。

16、分介绍电路,电路的原理,制作方 法,由此产生的一些问题,和调试过程,并记录下仿真与实际的循环过程,最终得出自己的 结论与心得. ABSTRACT Abstract:Introduce from main 4017 oscillate ele。

17、的一般设计方法,了解电子产品研制开发过 程. 3掌握电子电路安装和调试的方法及其故障排除方法,学会 multisim 软件对电路仿真. 4通过查阅手册和文献资料,培养独立分析问题和解决问题 的能力. 5培养创新能力和创新思维. 二项目任务的。

18、在电子信 息通讯自动控制及就算几应用等领域的重要性突出,随着技术市场 与人才市场对EDA的需求不断提高, 产品的市场需求和市场的要求也必 然会反映到教学领域和科研领域中来, 因此学好EDA技术对我们有很大 的一处,EDA是指以计算机为工具。

19、中 小规模数字集成电路芯片, 掌握基本数字电路设计方法, 通过实践提高数字电路连接调试能力. 三三 器件器件 74LS194 2 4.7k 电阻 1 74LS00 2 4.7f 电容 1 74LS04 1 0.01f 电容 1 555 1 。

20、设计任务课程设计任务 注:1.课程设计完成后,学生提交的归档文件应按照:封面任务书说明书图纸的顺 序进行装订上交大张图纸不必装订 2.可根据实际内容需要续表,但应保持原格式不变. 指导教师签名指导教师签名: 日期日期: 2013527 专业。