毕业设计--- 某教学楼框架结构设计

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1、 *办公楼结构设计 Guangzhou rainbow office Building structural design 毕业设计任务书 题 目 *办公楼结构设计 专 业 班 级 学生姓名 承担指导任务单位 导师姓名 导师职称 讲师 1设计（论文）内容 毕业设计内容包括计算可能遇到的各种荷载，现浇楼板的配筋计算，任意选取一榀标准框架进 行计算，包括强度、刚度和稳定性验算。选定一个梁、柱截面计算配筋，进行较为完整的结构计算 过程训练。 .2。基本要求 结合具体的工程进行结构设计，工程由参加毕业设计的学生自选。 要求：撰写 2.0 万字以上的计算说明书；绘制结构施工图纸不少于 4 张（2#） 3

2、主要技术指标（或研究方法） 主要完成结构简图、梁、板、柱、配筋的设计与计算，并最终成图。 4。应收集的资料及参考文献 建筑结构抗震设计 ：东南大学编著、清华大学主审。北京：中国建筑工业出版社，1998 混凝土结构上册：第二版，天津大学、同济大学、东南大学主编，清华大学主审。北京：中 国建筑工业出版社，1998 建筑结构荷载规范 ：02110 发布，0231 实施中华人民共和国建设部主编，北京：中 国建筑工业出版社，2002. 5。进度计划 2010 年 7 月 理解和熟悉设计课题，选题，确定基本结构设计方案。 2010 年 8 月 复习结构设计有关内容，借阅相关规范及资料 2010 年 8 月

3、 编写设计计算书 2010 年 9 月 整理和编写设计论文 2010 年 10 月 画结构图 2010 年 11 月 打印论文，准备答辩 教研室主任签字 时 间 年 月 日 毕业设计开题报告 题 目 *办公楼结构设计 专 业 土木工程 班 级 学生姓名 1.文献综述： 设计之前，我温习了结构力学 、 钢筋混凝土 、 建筑结构抗震设计等知识，并借阅了 抗震规范 、 混凝土规范 、 荷载规范等规范。我们通过所学的基本理论、专业知识和基本 技能进行建筑、结构设计。 2.预期达到的目标： 毕业设计是大学本科教育培养目标实现的重要阶段，是毕业前的综合学习阶段,是深化、拓 宽、综合教和学的重要过程,是对大

4、学期间所学专业知识的全面总结。 3.研究方案： 本设计主要进行了结构方案中横向框架框架的抗震设计。在确定框架布局之后，先进行了层 间荷载代表值的计算，接着利用顶点位移法求出自震周期，进而按底部剪力法计算水平地震荷载 作用下大小，进而求出在水平荷载作用下的结构内力（弯矩、剪力、轴力） 。接着计算竖向荷载 （恒载及活荷载）作用下的结构内力，找出最不利的一组或几组内力组合。 选取最安全的结果 计算配筋并绘图。 4.进度计划： 2010 年 7 月 理解和熟悉设计课题，选题，确定基本结构设计方案。 2010 年 8 月 复习结构设计有关内容，借阅相关规范及资料 2010 年 8 月 编写设计计算书 2

5、010 年 9 月 整理和编写设计论文 2010 年 10 月 画结构图 2010 年 11 月 打印论文，准备答辩 教研室主任签字 时 间 年 月 日 摘要摘要 本设计主要进行了结构方案中横向框架 2、3、7、8 轴框架的抗震设计。在确定 框架布局之后，先进行了层间荷载代表值的计算,接着利用顶点位移法求出自震周期， 进而按底部剪力法计算水平地震荷载作用下大小， 进而求出在水平荷载作用下的结构 内力（弯矩、剪力、轴力） 。接着计算竖向荷载（恒载及活荷载）作用下的结构内力， 。 是找出最不利的一组或几组内力组合。选取最安全的结果计算配筋并绘图。 关键词： 框架 结构设计 抗震设计 Abstrac

6、t The purpose of the design is to do the anti-seismic design in the longitudinal frames of axis 2、3、7、8. When the directions of the frames is determined, firstly the weight of each floor is calculated .Then the vibrate cycle is calculated by utilizing the peak-displacement method, then making the amount of the horizontal seismic force can be got by way of the bottom-shear force method. The seismic force can be assigned according to the shearing