固废课程设计

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1、 固体废物课程设计固体废物课程设计 环境与土木建筑学环境与土木建筑学 0909 级环境工程级环境工程 20132013 年年 1 1 月月 目录 1.1.前言前言 3 3 2.2.材料收集材料收集 3 3 2.12.1 基本概念基本概念 3 3 2.22.2 学校概况学校概况 4 4 2.32.3 路线最优化设计理论依据路线最优化设计理论依据 . . 4 4 2.42.4 垃圾收运设计内容与步骤垃圾收运设计内容与步骤 . . 6 6 2.4.12.4.1 收运系统模式设计内容收运系统模式设计内容 6 6 2.4.22.4.2 收运系统模式设计的一般步骤收运系统模式设计的一般步骤 6 6 2.4

2、.32.4.3 收集路线设计一般步骤收集路线设计一般步骤 7 7 2.52.5 设计衡量标准设计衡量标准 7 7 3 3区域调查区域调查 8 8 3.13.1 生活垃圾收集点的个数和位置。生活垃圾收集点的个数和位置。 8 8 3.23.2 区域收集容器类型区域收集容器类型 9 9 3.33.3 区域收集车辆区域收集车辆 1010 3.43.4 区域内垃圾收运方式区域内垃圾收运方式 1010 4.4.垃圾收运数学分析垃圾收运数学分析 1010 4.14.1 研究区域内垃圾日产生量的计算：研究区域内垃圾日产生量的计算： 1010 4.24.2 研究区域内垃圾日产生体积的计算：研究区域内垃圾日产生体

3、积的计算： 1111 4.34.3 垃圾收集点所需设置的垃圾容器数量：垃圾收集点所需设置的垃圾容器数量： 1111 5.5.设计收集清运路线设计收集清运路线 1313 5.15.1 移动容器收集操作法的路线设计移动容器收集操作法的路线设计 1414 5 5.1.1. .1 1 根据上图提供资料进行分析、列表根据上图提供资料进行分析、列表 1515 5.1.25.1.2 通过反复试算设计均衡的收集路线通过反复试算设计均衡的收集路线 1515 5.1.5.1.3 3 确定从确定从 B B 点到处置场的最远距离点到处置场的最远距离 1616 5.25.2 固定容器收集操作法的路线设计固定容器收集操作

4、法的路线设计 1717 5.2.15.2.1 用相同的方法求得每天需要收集的垃圾量用相同的方法求得每天需要收集的垃圾量 1717 5.2.25.2.2 根据所收集的垃圾量，反复试算制定均衡的收集路线根据所收集的垃圾量，反复试算制定均衡的收集路线 1717 6.6.总结建议总结建议 1818 7. 7. 结论结论 1919 1.1.前言前言 目前，我国正处在城市化的进程之中，城市经济的迅速发展和城市人口的迅 速增加， 带来了一系列的城市问题。 主要表现： 1.产量迅速增加， 统计结果表明， 从 1979 年以来，我国的城市生活垃圾平均以每年的 810的速度增长，到 2000 年，我国垃圾产量预测

5、将达 1.21.4 亿吨；2.由于资金匮乏，管理体制不 够完善，城市生活垃圾有效处置率仅为 13，而城市垃圾无害化处理率仅有 5 左右； 3.大量城市生活垃圾未经处理， 任意堆置城郊， 侵占大量土地， 污染土壤， 空气，水体，许多城市形成了“垃圾围城”的污染局面，污染事故发生。 本次设计是针对佛山科学技术学院校本部校园垃圾进行及时收集及清运， 通 过校园垃圾的日产生量，合理布置垃圾分布点，及各个分布点垃圾桶数量，设计 最省的垃圾清运路线，力求经济合理的收集每天校园垃圾，为生活创造美好的环 境。 2.2.材料收材料收集集 2.12.1 基本概念基本概念 固体废物指在生产、 生活和其它活动中产生的

6、丧失原有利用价值或者虽未丧 失利用价值但被抛弃或者放弃的固态、半固态和置于容器中的气态物品、物质以 及法律、行政法规规定纳入固体废物管理的物品、物质。固体废物包括城市生活 垃圾、农业废弃物和工业废渣。一般来说，城市每人每天的增圾量为 12 公斤， 其多寡及成分与居民物质生活水平、习惯、废旧物资回收利用程度、市政建设情 况等有关。如国内的垃圾主要为厨房垃圾。有的城市，炉灰占 70%，以厨房增圾 为主的有机物约 20%，其余为玻璃、塑料、废纸等。农业垃圾主要为粪便及植物 秸杆类。工业废渣指工业生产过程排出的采矿废石，选矿尾矿、燃料废渣、冶炼 及化工过程废渣等。固体废物是环境的污染源，除了直接污染外，还经常以水、 大气和土壤为媒介污染环境。 2.22.2 学校概况学校概况 佛山科学技术学院现有江湾一路、北院、河滨路、同济西路四个校区，占地 面积 2210.7 亩，建筑面积 34.54 万平方米。现在调查的是江湾一路校本部，占 地 35.5