flash节约用水课程设计报告

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1、 Flash 动画制作 课程设计 姓 名： 班 级： 信息 1101 学 号： 辅导教师： 时 间： 2012 年 6 月 flash 课程设计 1 目录目录 1 1设计摘要设计摘要 2 2 2 2设计分析与目的设计分析与目的 3 3 (1)前期制作 3 3 (2)动画制作阶段 3 3 (3)测试与输出 4 4 (4)设计目的 4 4 3 3设计操作过程设计操作过程 4 4 (1)前期准备 4 4 (2)动画制作 4 4 4 4课程设计心得课程设计心得 . . 1 18 8 5 5致谢和参考文献致谢和参考文献 错误!未定义书签。 （1)致谢 . 1 19 9 （2）参考文献 2 20 0 fl

2、ash 课程设计 2 1 1 设设计摘要计摘要 Flash 是一种创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程 序和其它允许用户交互的内容。Flash 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿 和应用程序以及介于它们之间的任何内容。通常，使用 Flash 创作的各个内容单元称 为应用程序，即使它们可能只是很简单的动画。您也可以通过添加图片、声音、视频和 特殊效果，构建包含丰富媒体的 Flash 应用程序。 本设计是用 FLASH cs3 制作软件制作的一个简单的小动画，其主要有两部分组成， 即动画和音频两部分。 在 Flash 中创作内容时，需要在 Flash 文档文件中工作。

3、Flash 文档的文件扩 展名为.f l a（FLA） 。Flash 文档有四个主要部分： 舞台是在回放过程中显示图形、视频、按钮等内容的位置。在 Flash 基础中 将对舞台做详细介绍。 时间轴用来通知 Flash 显示图形和其它项目元素的时间，也可以使用时间轴 指定舞台上各图形的分层顺序。 库面板是 Flash 显示 Flash 文档中的媒体元素列表的位置。 FLASH 是由美国 Macromedia 公司出品的用于矢量图编辑和动画创作的专业软件。 主要用于动画制作，使用该软件可以制作出网页交互式动画,还可以将一个较大的交互 式动画。 FLASH 还被广泛用于多媒体领域，如交互式软件开发、

4、产品展示等多个方面。随着 FLASH 的广泛使用，出现了许多完全使用 FLASH 制作的多媒体作品。由于 FLASH 具有支 持交互、文件体积小、效果棒等特性，并且不需要媒体播放器之类软件的支持，因此这 样的多媒体作品取得了很好的效果，应用范围不断扩大。 FLASH是一个优秀的矢量绘图与动画制作软件， 它秉承了矢量绘图软件的所有优点， 能制作出声色俱佳的动画效果。 强大的动画编辑功能使得设计者可以随心所欲地设计出 高品质的动画，PHOTOSHOP 图片的色彩更加靓丽，使 Flash 具有更大的设计空间。 用 Flash 软件做出的动画作品， 其最大的特点是它能够把一些矢量图、 位图和歌词、 文

5、字做成交互性很强的动画，不仅具有视觉和听觉的双重感受，使其更具有趣味性和创 造性。 用 Flash 软件做出的动画作品，其最大的特点是它能够把一些矢量图、位图 和歌词、文字做成交互性很强的动画，不仅具有视觉和听觉的双重感受，使其更具有趣 味性和创造性。 flash 课程设计 3 2 2 设计分析设计分析 （1）前期制作 1 制图 制图就是绘制草稿的工作。可以直接在电脑中鼠绘完成：也可以先在图纸上手绘完 成，然后将手绘背景和人物扫描入电脑，再将背景和人物的所有线条都在矢量软件中重 新描绘一遍，以确保图形的精致与细腻，描绘完成以后，再开始上色工作。 2 上色 上色是制作过程中最重要的一步， 要根据

6、既定的色彩风格与所在镜头的音乐旋律相 互配合。上色时还要注意颜色中黑白灰的表现，有了基于空间的明度变化，色彩才能使 动画变得鲜活丰富。 （2）动画制作阶段 1 音乐的导入与设置。 2 添加歌词，使歌词与歌曲同步。 3 制作动画。 4 场景的安排。 （3）测试与输出 1 测试 （1）按 Ctrl + Enter 键，测试影片。 （2）记录不合适或不满意的地方，回到主场景作修改或调整。 2 输出 （1）保存文件。 （2）按 Shift+Ctrl+F12 键，单击“发布”按钮。 设计目的设计目的 此次 flash 设计有两个主题，分别是网络广告片头的设计和节约用水公益宣传的 设计。 此次 flash 设计共两部分。 网络广告片头的设计是根据生成文件去制作出源文件。比较简单明了。 节约用水公益宣传的设计，是通过简单的 flash 小动画，来向人们宣传节约用水的 重要性。 网络广告片头设计的小动画具有节奏感，律动性较强。节约用水公益宣传设计的 flash 小动画，虽简短但是主题明确，