C语言实习课程设计报告--学生选修课系统设计

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1、 选取日期选取日期 C 语 言 课 程 设 计 供2 3 页 1 目目 录录 第一部分：课程设计编号、名称、内容 2 第二部分：程序总体设计思路 3 第三部分：程序功能模块划分、图示及流程图 4 4 第四部分：程序设计数据、运行结果 1010 第五部分：程序的优缺点 错误!未定义书签。 第六部分：程序改进思路 1818 第七部分：附录（源代码） 2020 选取日期选取日期 C 语 言 课 程 设 计 供2 3 页 2 第一部分：课程设计编号、名称、内容第一部分：课程设计编号、名称、内容 编号 ：C 语言课程设计指导书 71 页第九题 名称：学生选修课系统设计 【要求】 假定有 n 门课程， 每

2、门课程有课程编号， 课程名称， 课程性质， 总学时，授课时间，实验或上级时间，学分，开课学期等信息，学生 可按要求（如总学分不超过 60）自由选课。是设计一选修课课程系 统，使只能提供以下功能： （1） 系统一菜单方式工作 （2） 课程信息和学生选课信息录入功能（课程信息用文件保存 输入 （3） 课程信息浏览功能输出 （4） 查询功能（至少一种查询方式）算法 （5） 按学分查询 （6） 某门课程学生选修情况（可选项） 【提示】 数据结构可用结构体， 包括授课和选课两个结构体，其中课程 结构体成员包括编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实 验或上机时间，学分，开课学期。学秀结构体成员包括

3、学号，课程编 号，该结构体的建立主要是为了查询某门课程学生选修情况。 选取日期选取日期 C 语 言 课 程 设 计 供2 3 页 3 第二部分第二部分 程序总体设计思路程序总体设计思路 由于 C 语言是面对过程的语言， 故我的设计思路是根据目标程序 运行的过程来编写的。 在编写本程序的过程中，首先借助老师给的指导材料，确定了目 标程序运行的次序与界面， 即本程序首先运行 【用户系统】 菜单界面， 其次程序运行【用户插入课程信息】及【用户浏览课程】菜单界面， 最后程序运行【统计选课信息】及【选课】界面。如果用户选择【插 入用户信息】选项则程序进入出入用户课程信息界面。需要一次输入 课程编号，课程

4、名称，课程性质，总学时，授课时间，实验或上机学 时，学分，开课学期等信息；如果用户选择【浏览课程】选项则程序 进入 【浏览课程】 界面， 将会显示所选课程的信息； 如果用户选择 【查 询】选项则会显示按学分查询的选课信息； 一次用户还可以查看某门 课程的所选情况。 其次，根据目标程序运行的次序与界面，确定设 计顺利，设计界面（包括各部分菜单与用户提示信息） 。再次是按照 程序运行的各界面下的菜单功能编写各功能模块， 并调试程序各功能 模块，使各模块能够稳定高效准确地完成对应功能。 最后是程序的总体调试及功能完善，此部分从学生选课的角度 出发，考虑了更加人性化、更加合理、更加高效准确、更加智能化

5、的 设计。 说明：关于各个功能模块的设计思路及程序运行具体过程见报告 的第三、四、五部分。 选取日期选取日期 C 语 言 课 程 设 计 供2 3 页 4 第三部分：程序功能模块划分、图示及流程图第三部分：程序功能模块划分、图示及流程图 3.1 系统的结构图 学生可选修课系统 学生可选修课系统学生端 插 入 课 程 信 息 浏 览 课 程 信 息 查 找 选 课 信 息 统 计 选 课 情 况 进 行 选 课 选取日期选取日期 C 语 言 课 程 设 计 供2 3 页 5 3.2 系统的功能模块图 3.3 函数模块说明 函数模块 功 能 说 明 insert 插入课程信息 bowser 浏览课

6、程信息 search 查找课程信息 xanke_information 进行选课统计 3.4 功能模块说明及其流程图 （1） 【插入信息功能】 【设计思路简述【设计思路简述】 先检查文件是否为空，若为空，则显示“cannot open file “ 若不为空，则屏幕显示 “the format is num name xingzhi menu() insert browser search xuanke_information 选取日期选取日期 C 语 言 课 程 设 计 供2 3 页 6 time ttime etime mark term:： ”及需要一次插入课程编号，课 程名称，课程性质，总学时，授课时间，实验或上机学时，学分，开 课学期的信息。填写完这些信息后，程序将关闭所写入文件，并跳入 系统菜单进行其他功能的运行。 【模块