收音、对讲机的焊接实习报告

《收音、对讲机的焊接实习报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《收音、对讲机的焊接实习报告（5页珍藏版）》请在毕设资料网上搜索。

1、 电子技术实习报告电子技术实习报告 姓 名：_ _ _ _ 班 号：_ _ _ 学 号：_ _ 院 系：_ 专 业：_ _ 指导教师：_ _ 成 绩：_ _ 收音、对讲机的焊接实习报告收音、对讲机的焊接实习报告 一、一、实验目的即要求实验目的即要求 进一步掌握焊接技术，完成调频收音、对讲机的焊接和组装，实现收音和对 讲的功能。 二、二、实习器材及工实习器材及工具具 焊接工具：电烙铁 焊锡 镊子 螺丝刀 剪线钳等 重要元件清单： 序号 名称 型号与规格 位号 数量 1 集成块 D1800 IC1 1 块 2 贴片集成块 D2822 IC2 1 块 3 高频三极管 9018 VT1 1 支 4 发

2、射管 D40 或 9018 VT2 1 支 5 开关二极管 IN4148 VD 1 支 6 发光二极管 3 红 LED 1 支 7 驻极体 50dB BM 1 个 8 扬声器 36mm BL 1 个 9 电感线圈 3 5T L1,L3,L4 3 支 10 电感线圈 3 6T L2 1 支 11 电阻 15 欧，47 欧,100 欧 R12，R11，R4 各 1 支 12 电阻 120 欧,330 欧,560 欧 R1，R13，R9 各 1 支 13 电阻 2.2K 欧,4.7K 欧 R10，R2 各 1 支 14 电阻 1K 欧,10K 欧,36K 欧 R6，R5，R3 各 1 支 15 电阻

3、 5.1K 欧 R7，R8 2 支 16 电位器 5K 欧 RP 1 支 17 瓷片电容 10P,15P C10，C9 各 1 支 18 瓷片电容 18P,33P C15，C19 各 1 支 19 瓷片电容 36P C3，C7，C8 3 支 20 瓷片电容 39P,68P,75P C11，C4，C16 各 1 支 21 瓷片电容 101,221,102 C17，C14，C2 各 1 支 22 瓷片电容 6P,153 C5，C6，C20，C26 各 2 支 23 瓷片电容 223,104 C12，C13，C23，C25 各 2 支 24 瓷片电容 103 C18，C21，C22 3 支 25 瓷

4、片电容 103 C28，C29，C31 各 1 支 26 电解电容 0.47u，10u C1，C27 各 1 支 27 电解电容 220 u C24，C30 2 支 28 双联电容 CBM-223P C 1 支 29 按钮开关 K1 1 个 30 耳机插座 3.5 J 1 个 31 拉杆天线 TX 1 根 32 印刷电路板 1 块 三、三、实习原理实习原理 1、收音部分 该模块将天线接收到的各种声音信号，经意瓷片电容 C9 耦合到集成芯片 D1800 的 9 腿，在芯片内部混频，经低通滤波器变为 10.7MHZ 左右的中频信号， 再经 7、8、9 内部的放大器第一次放大，并经外边的高频滤波器滤

5、掉高频部分， 输出变化的电信号，即声音信号，再经 10 脚外的鉴频电容静噪，再从 14 脚进入 到 12 脚中再次放大，最后经 11 脚输给放大器 D282 发，再次放大，推动扬声器 工作。其中 L4（电感） 、C10、C11、C（可调大小）构成本振的协调回路，本人 认为该部分负责从 9 脚进入的混合信号中选出所需的信号， 说简单点就是通过调 节 C 的大小，实现换台的功能。 由所学的知识可知，经多次放大后的变化的电压不会超过 3V，同时收音机 的效果好坏不仅与焊接技术、元器件、信号强弱有关还和还和 C 的调节速度有 关，这点需在调试中注意。 电路中 L4 可控制调台数量。 2、对讲部分 变化

6、的声音信号经话筒接收后变为变化的电信号，再经 R1、R2、C1 阻抗均 衡后进入 VT1，第一次放大，C2、C3、C4、C5、L1 以及 VT1 集电极与发射极 之间的结电容 Cce 构成振荡电路， 小的电容变化就会引起大的频率变化， 第一次 放大的信号经 C6 进入 VT2 中，再次放，经 TX 和 C7 发射出去。 个人理解：其中的 C1、C6 以及 C7 应该是起到滤掉直流通过交流的作用， 因为声音信号是变化的交流波，在几次放大中会掺杂直流成分，经滤波后可是声 音更加真实。L3 和 C8 也可构成振荡电路该电路经天线向外发射信号，发射功率 的大小直接由 C8 和 L3 的影响，功率越小，发射距离越短，反之，越长。调节 线圈的松紧可直接影响发射距离的大小。 按照对电路的理解 L1 应该能去掉杂音。L2、L3，控制发射距离。 3、原理图、原理图 四、四、实习具体步骤实习具体步骤 1、讲解 收音、对讲机老师给我们安排了 2 天的时间。最初，老师以 PPT 的形式给我 们讲解焊接时应注意的问题，