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课程设计报告课程设计报告 题题 目目 学籍学籍管理系统管理系统 课课 程程 名名 称称 面向对象程序设计课程设计面向对象程序设计课程设计 院院 部部 名名 称称 软件学院软件学院 专专 业业 数字媒体技术数字媒体
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计算机科学与技术系 课程设计报告 20092010 学年第二学期 课程课程 程序设计语言课程设计 课 程 设 计 名 称课 程 设 计 名 称 收银台结算程序 学生姓名学生姓名 学号学号 专业班级专业班级 网络工程（2）班 指导教师指导教师 2010 年 7 月 （一）（一） 需求
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C C 语言课程设计报告书语言课程设计报告书 题 目 通讯录管理系统 学生姓名 指导教师 学 院 信息工程学院 专业班级 I 组内分工 姓名 主要任务 占系统比例 程序的总体构思，写主函数，程序的 调试 25% 写 visit 函数，分析程序代码结构， 调试程序 25% 分析程序
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C 语言与程序设计课程设 计 学生籍贯信息记录簿设计 学 院 信息工程 班 级 学 号 姓 名 一设计目的一设计目的 该软件主要是编辑一个学生籍贯信息记录簿记录每个学生信息，包括：学号、 姓名、籍贯。具体功能： 1.创建信
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本科生 C 语言课程设计 题 目 学生成绩管理系统 一、课程设计一、课程设计 题目：学生题目：学生成绩成绩管理管理系统系统 给出 n 个学生的 4 门考试的成绩表，每个学生的信息由学号、姓 名以及各科成绩组成。 对学生的考试成绩进行有关统计： 按某一科分 数或平均分数高低次序，列出名次表
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二一二二一三学年第一学期二一二二一三学年第一学期 信息科学与工程学院信息科学与工程学院 计算机与程序设计语言计算机与程序设计语言 课程设计报告课程设计报告 课程名称：课程名称：计算机与程序设计语言计算机与程序设计语言 班班 级：级： 电气信息电气信息 2012 级级 1206
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C 语言课程设计 系 别 计算机科学与技术系 专业班级 嵌入式软件 1108 班 姓 名 指导老师 2012 年 6 月 20 日 一、 需求分析 1、依据题目要求以及中国书的需求，应将该系统分为两大模块：图书管理和会 员管理。图书管理模块中包括对图书
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课 程 设 计 课程名称： C 语言 设计课题： 日期工具 专业： 班级：
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学生成绩管理系统学生成绩管理系统 课程设计报告课程设计报告 2010-7-9 2 一、一、程序整体规划：程序整体规划： 1.系统的基本功能 数据的录入：如录入学生的基本信息，以及该学生选修课程的基本信息； 数据的修改：如修改指定学号、或者指定姓名的学生信息，或者修改其 选
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C C 语言程序设计语言程序设计 课程设计课程设计报告报告 课设题目：课设题目： 银行账户信息管理银行账户信息管理 专专 业：业： 电子信息工程（汽车电子）电子信息工程（汽车电子） 班班 级级: :
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题目:保龄球计分保龄球计分 【问题描述】【问题描述】打保龄球是用一个滚球去撞击 10 个站立的瓶，将瓶击倒。一局分 10 轮， 每轮可滚球 1 次或多次，以击到的瓶数为依据计分，一局得分为 10 轮得分之和，而每轮 的得分不仅与本轮的滚球情况有关，还可能与后一轮或两轮的滚球情况有关，即：某轮某次
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1 1、基础题、基础题 1.11.1 题目题目 编写函数，求取两个整数m,n的最大公约数和最小公倍数。 1.21.2 题目分析题目分析 求两个整数的最大公约数和最小公倍数可以用辗转相除法，用两个函数max 和min分别求出最大公约数和最小公倍数。在主函数中输入两个整数m和n,并传递 给函数
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1 C 语言课程设计报告 五子棋 摘 要 五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏， 应用 C 语言编写程 序可以在计算机上实现二人对弈五子棋功能。 二人对弈五子棋程序由 图像生成、光标移动与落子、判断胜负和系统帮助等子程序构成；程 序中应用了结构体、数组、全局变量、按键处理和图形编程等元素
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I 前前 言言 随着科学的发展，教育的重视程度不断提高，学生人数逐年上升，传统的学 生信息管理己暴露出很多效率和经济上的弊端。学生信息管理已在学校经济和人 力支出中占了很大比例，严重影响了学校教学质量的提高与教学进度的发展，改 善学校学生信息管理的方法己成为当务之急。 学生信息管理系统和其他信
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1 本科生课程论文封面本科生课程论文封面 课 程 名 称 C 语言课程设计 教 师 姓 名 本科生姓名 本科生学号 本科生专业 所 在 院 系 类别: 日期: 2013 年 12 月 31 日
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1 1 页 C C 语语 言言 课课 程程 设设 计计 报报 告告 2 2 页 这周我们的 C 语言程序课程设计是让学生自主设计学生成绩管理系统 。 C
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课程设计说明书 学学 院 、 系院 、 系 ： 软件学院 专专 业业： 软件工程 学学 生生 姓姓 名：名： 学学 号：号： 设设 计计 题题 目目： C 语言关键字中英翻译机 班级班级 起起 迄迄 日日 期期: 2013 年 10 月 11 日2013 年 1
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信息工程学院 C 语言与程序设计课程设计 20132014学年第一学期 课程名称 C 语言课程设计 设计题目 职工信息管理系统 学生姓名 XXXX 学生学号 专业班级 物联1301班 目录 1.设计目的
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本科生课程设计说明书 题 目：C 语言课程设计 学生选修课管理 学生姓名： 学 号： 专 业：计算机科学与技术 班 级：13-计算机 2 班 指导教师： 2013 年年 12 月月 31 日日 I 课程设计任务书课程设计任务书 课程名称 C 语言课程设计 设计题目 学生
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第 - 1 - 页 共 30 页 目录目录 学生成绩管理程序学生成绩管理程序 题目要求题目要求
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1 C C 语言课程设计语言课程设计 推箱子游戏 院(系)别 信息工程系 班 级 学 号 姓 名 指导教师 时 间 2010-4-62010-4-1 2 一、一、 设计内容及要求设计内容及要求 【规则】
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CA6140CA6140 车床杠杆课程设计说明书车床杠杆课程设计说明书 学生姓名学生姓名： 学生学号学生学号： 院（系）院（系） ： 机械工程学院 、 年级专业年级专业： 指导教师指导教师： 2013 年 11
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课课 程程 设设 计计 2013 年 11 月 3 日 C 语言程序课程设计 第 2 页 共 13 页 设计题目：学生成绩统计设计题目：学生成绩统计 设计条件：设计条件：掌握 C 语言的基本知识，能够熟练地应用顺序结构、选择结构、循 环结构，能够善于应用结构体数组和对文件的输入输出。 设计内容
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课程设计报告 题 目： 学生成绩管理系统 姓 名： 学 院： 工程系 专 业： 电子信息工程技术 班 级： 学 号：
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面向对象课程设计面向对象课程设计 万年历系统 院(系)别 信息工程系 班 级 计算 111 学 号 姓 名 指导教师 时 间 2012-03-052012-03-09 目目 录录 1 1 课程设
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C 语言课程设计报告语言课程设计报告 题目：题目：学生成绩管理系统学生成绩管理系统 班级：班级： xxxxxxxxxxxxxxx 学号：学号： xxxxxxxxxxxxxxx 姓名：姓名： xxxxxxxxxxxxxxx xx 年年 xx 月月 C 语言课
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1 本科生本科生 C 语言语言课程论文课程论文报告报告 课 程 名 称 C 语言课程设计 教 师 姓 名 本科生姓名 本科生学号 本科生专业 应用化学 所 在 院 系 材料与科学学
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课 程 设 计 报 告 课程名称课程名称 C 语言程序设计 课题名称课题名称 输入一个表达式，输出其结果输入一个表达式，输出其结果 专专 业业 通信工程通信工程 班班 级级 学学 号号 姓姓
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文本编辑器文本编辑器 文本编辑器是最常用的文档创建和编辑工具。随着计算机科学与技术的发展，用来处 理文本的编辑器随处可见，并且形式多样。比如，Windows 下的记事本，写字板， EditPlus,UltraEdit 等都是十分优秀的文本编辑器和处理工具。在本章中，我们将向读者讲解 如何利用 C
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1 1 设计目的设计目的 机房机位预定系统 2 2 任务概述任务概述 20 台机器，编号 1 到 20，从早八点到晚八点。两小时一个时间段，每次可预定一个 时间段。功能要求： （1）系统以菜单方式工作 （2）查询，根据输入时间，输出机位信息。 （3）机位预定，根据输入的时间查询是否有空机位，若有
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课程设计(论文) 题 目 名 称 矩阵问题 课 程 名 称 C 语言程序课程设计 学 生 姓 名 学 号 系 、专 业 信息工程系、网络工程专业 指 导 教
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前言前言 计算机对社会发展所具有的广泛而深远的影响。人类文化的内涵 是随着社会发展而进化的。在现代信息社会中，计算机已不仅仅是一 种工具，而且是一种文化。信息技术对人类社会进行的全方位渗透， 已经形成一种新的文化形态信息时代的计算机文化。计算机知识 成为当代知识分子结构中不可缺少的重要部分。
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X X 学 院 面 向 对 象 程 序 设 计 课 程 设 计 说 明 书 题目 学生信息管理系统 系(部) xxx 专 业 ( 班 级 ) xxx 姓名 xxx 学号 xxx 指导教师 xxx 起止日期 xxx 目 录 第 1 章 选 题 .1 1.1 题目背景.1 1.2 系统实现的具
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1 信息学院 课程设计报告 课程名称_C 语言程序设计_ _ 题目名称 学生学籍管理系统 学生学院_ 信息学院_ _ _ 专业班级_ 计科 12 学 号 学生姓名 指导教师_ _ _ 20
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C 语言课程设计 一、题目：职工信息管理系统 二、目的和要求 目的：要求熟练掌握 C 语言的基本知识和编辑技能； 基本掌握结构化程序设计的基本思路和方法。 要求：设计一个职工信息管理系统，使之能提供以下功能： 1、应提供一个界面来调用各个功能,调用界面和各个功能的操作界面 应尽可能清晰美观!
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本科生本科生 C 语言课程设计论文语言课程设计论文 课 程 名 称 C 语言课程设计 教 师 姓 名 本科生姓名 本科生学号 本科生专业 地质学 所 在 院 系 地球科学学院 日 期: 2013 年 12
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本科生课程设计说明书 题 目：C+语言课程设计 职工信息管理系统 学生姓名： 学 号： 专 业：计算机科学与技术 班 级：计算机-3 指导教师： I 课程设计任务书 课程名称 C+语言课程设计 设计题目 职工信息管理系统 指导教师 时间 2012.12.312013.
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计算机科学与技术系 课程设计报告 20122013 学年第二学期 课程课程 面向过程综合设计 课 程 设 计 名 称课 程 设 计 名 称 C 语言成绩簿 学生姓名学生姓名 学号学号 专业班级专业班级 指导教师指导教师 2013 年 6 月 第一章第一章 需求分析需求分析 1.1 1
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1 本科生课程论文封面本科生课程论文封面 课 程 名 称 C语言课程设计 教 师 姓 名 本科生姓名 本科生学号 本科生专业 资源勘查工程（油气方向） 所 在 院 系 资源学院 类别: 日期:
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计算机计算机科学与技术科学与技术学院学院 C 高级语言高级语言程序设计程序设计课程设计课程设计报告报告 （2013/2014 学年 第一学期） 学学生姓名生姓名： 学生学生专业专业： 软件工程软件工程 学生班级：学生班级： 学生学号：学生学号： 指导
