-
数据结构数据结构 课程设计报告课程设计报告 1. 题目题目 排序排序 2. 需求分析需求分析 2.12.1、选题要求、选题要求 （1）设计一个菜单，格式如下： 1.直接插入排序 2.希尔排序 3.冒泡排序 4 快速排序 5 选择排序 6.堆排序 7.退出程序 （2）选择不同的菜单进行相应的排序，
-
课程设计（论文）课程设计（论文） 题题 目目: : 通讯录管理系统通讯录管理系统 学学 院：院： 数力系数力系 专专 业：业： 数学与应用数学数学与应用数学 班班 级：级： 0606
-
课程设计(论文) 题 目 名 称 个人帐薄管理系统设计 课 程 名 称 数据结构课程设计 学 生 姓 名 学 号 系 、专 业 信息工程系、电子信息工程 指 导 教 师
-
数据结构课程设计数据结构课程设计 表达式求值表达式求值 班级：班级： 学号：学号： 姓名：姓名： 指导老师：指导老师： 表达式求值表达式求值 1 1、 问题描述问题描述 要求对包含加、减、乘、除、括号运算符的任意整型表达式 进行求解。 2 2、
-
学生课程设计（论文）学生课程设计（论文） 题 目： 地图着色问题求解 2012 年 6 月 14 日 数据结构课程设计 任务书 本科学生课程设计任务书本科学生课程设计任务书 题题 目目 地图着色问题求解 1、课程设计的目的、课程设计的目的 1) 使学生进一步理解和掌握课堂上所学各种基
-
一、课题名称一、课题名称 简易手机通讯录管理系统（线性表、查找、排序） 二、主要内容二、主要内容 简易手机通讯录管理系统的设计主要是实现对手机通讯录的管理和相关操作。 基本功能 如下： （1）联系人信息录入、添加功能:包括手机号(此处用短号，5 位，不能重复)、姓名、 家庭住址的录入和添加。 （2
-
数据结构数据结构 课程设计报告课程设计报告 题 目： 集 合 运 算 指导老师意见: 评定成绩: 签名: 日期: 1、程序简介、程序简介 此程序是解决集合运算的一个程序。 它使用链表来表示集合， 并完成集合的一些操作，其中包括交集运算、并集运算以及差集 运算。
-
题目题目: :一元多项式的一元多项式的 计算计算 班级班级 _软件软件 11021102_ 姓名姓名 _ _ 学号学号 _ _ 一元多项式的
-
课课 程程 设设 计计 报报 告告 课程设计名称：数据结构课程设计数据结构课程设计 课程设计题目：公园导游图 院（系）：计算机学院 专 业：计算机科学与技术 -I- 目目 录录 第第 1章章 概要设计概要设计 .1 1.1 题目的内容与要求 1 1.2 总体结构 2 第第 2章章 详
-
1 学学 号：号： 课课 程程 设设 计计 题题 目目 按层次遍历二叉树按层次遍历二叉树 学学 院院 计算机科学与技术计算机科学与技术 专专 业业 计算机科学与技术计算机科学与技术 班班 级级 姓姓 名名 指导教师指导教师 2 1 问题描述及要求 . 4 1.1 问题描述
-
I 目目 录录 A:A: 设计目的设计目的 3 1.1 了解分析方法 3 B:B: 需求分析需求分析 3 1.程序需求及思想. 3 2.程序执行命令操作 3 C:C: 概要设计概要设计 3-5 1.程序设计流程图. 4 2.程序结构设计说明 5 D:D:详细设计详细设计 5-12 E:E:程序
-
数据结构课程设计数据结构课程设计 题题 目目: : 线索二叉树的生成及其遍历线索二叉树的生成及其遍历 学学 院：院： 班班 级：级： 学学 生生 姓姓 名：
-
数据结构数据结构课程设计课程设计 题题 目目 通讯录管理系统 1 通讯录管理系统通讯录管理系统 1 1 引言引言 本程序是非数值计算型算法设计，我设计出了通讯录管理系统的基本功能，并设计了简单的界面。本 程序主要考察对自定义函数的熟悉程度，本程序主要使用
-
课 程 设 计 设计题目：设计题目： 数据结构与算法数据结构与算法课程设计课程设计 I 摘 要 20 世纪末，随着计算机科学的发展，数据结构已经成为重要的一部分。一个好的算法不 仅能提高计算机的执行效率，还能增加计算机稳定性。 数据结构是高等职业教育计算机专 业的一门非常重要的专业基础
-
目录目录 1 1 前言前言 1 2 2 工程概况工程概况 1 2.1 工程所用时. 1 2.2 项目负责人. 1 2.3 项目指导人. 1 3 3 正文正文 1 3.1 冒泡排序 2 3.1.1 冒泡排序基本思想 . 2 3.1.2 冒泡法的实现过程 2 3.1.3 冒泡法的改进 3 3.1.
-
数据结构课程设计数据结构课程设计 一一 问题描述问题描述 用无向网表示*的校园景点平面图， 图中顶点表示主要景点， 存放景点编号、 名称、简介等信息，图中边表示景点间的道路，存放路径长度信息。 程序的主要功能： （1） 查询各景点的相关信息； （2） 查询图中任意两个景点间的最短路径； （3）
-
数据结构课程设计数据结构课程设计 多项式计算多项式计算 班级：班级： 学号：学号： 姓名：姓名： 指导老师：指导老师： 多项式计算多项式计算 1 1、 问题描述问题描述 能够按照指数降序排列建立多项式； 能够完成两个多项式的 相加、相减和相乘，并将
-
数学与计算机学院 课程设计说明书 课 程 名 称: : 数据结构与算法课程设计数据结构与算法课程设计 课 程 代 码: 题 目: 图的遍历和生成树求解实现图的遍历和生成树求解实现 目 录 摘摘 要要 3 3 引引 言言 4 4
-
- 1 - 数据结构课程设计数据结构课程设计 设计题目：设计题目：家庭成员消费管理小家庭成员消费管理小程序程序 第 - 2 - 页 共 19 页 家庭成员消费管理小程家庭成员消费管理小程序 序 一 设计题目： 家庭成员消费管理小程序 a.问题描述: 对于一个简单的几口之家，设计一个小
-
数据结构课程设计数据结构课程设计 题目题目 算术表达式求值算术表达式求值 目录目录 一、一、 问题描述问题描述 二、二、 基本要求基本要求 三、三、 数据结构的设计数据结构的设计 四、四、 软件模块结构图软件模块结构图 五、五、 程序设计思想程序设计思想 六、六、 程序流程图程序
-
课程设计报告课程设计报告 题题 目目 数据结构课程设计数据结构课程设计 学生姓名学生姓名 指导教师指导教师
-
题目一题目一 题目题目：约瑟夫环 问题描述问题描述： 编号是 1，2，,n 的 n 个人按照顺时针方向围坐一圈，每个人持有一个 密码（正整 数） 。一开始任选一个正整数作为报数上限值 m,从第一个人开始顺 时针方向自 1 开始顺 序报数，报到 m 时停止报数。报 m 的人
-
1 数据结构课程设计 题 目 第 9 题 Dijkstra 算法求最短路径 学生姓名 XXXX 指导教师 XXXX 学 院 信息科学与工程学院
-
项目名称：项目名称：航空客运订票系统航空客运订票系统 学生姓名：学生姓名： 学学 号：号： 班班 级：级： 指导教师：指导教师： 2011 年年 12 月月 20
-
课程设计报告课程设计报告 课程设计题目：课程设计题目：实现两个链表的合并实现两个链表的合并 2013 年年 01 月月 08 日日 一、一、 课程设计目的：课程设计目的： 课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理 论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题
-
1 目目 录录 设计任务书1 传动方案的拟定及说明4 电动机的选择4 计算传动装置的运动和动力参数5 传动件的设计计算5 轴的设计
-
1 夹具设计说明书夹具设计说明书 设计设计题目：铣题目：铣/ /钻床专用夹具设计钻床专用夹具设计 2 前 言 机械设计是机械工程的重要组成部分，是决定机械性能的最主要因素。由于 各产业对机械的性能要求不同而有许多专业性的机械设计，如纺织机械设计、矿 山机械设计、农业机械设计、船舶设计、汽车设
-
1 学学 号：号： 课课 程程 设设 计计 题题 目目 硬件加减法器的设计硬件加减法器的设计 教教 学学 院院 计算机学院计算机学院 专专 业业 计算机科学与技术计算机科学与技术 班班 级级 姓姓 名名 指导教师指导教师 年 月 日 2 课程设计任务书课程设计任务书 201
-
计算机组成原理课程设计计算机组成原理课程设计 实实 验验 报报 告告 院系：院系：计算机科学与技术学院计算机科学与技术学院 专业专业: 计算机网络技术计算机网络技术 1002 班班 复杂模型机设计实验复杂模型机设计实验 一一 实验目的实验目的 综合运用所学计算机原理知识，设计并实现较为完整的计
-
计计 算算 机机 硬硬 件件 基基 础础 课程设计课程设计 学学 号：号： 姓姓 名名: 班班 级级: 指导老师指导老师: 2013 年年 6 月月 一、设计目的与要求一、设计目的与要求 目的：目的：通过对一个简单计算机的设计，对计算机的基本组成，部件的设计，部
-
1 课 程 设 计 报 告 课程名称课程名称 计算机网络计算机网络 课题名称课题名称 生成树协议的研究与实现生成树协议的研究与实现 专专 业业 网络工程网络工程 班班 级级 学学 号号
-
第 1 页 共 16 页 精密机械课程设计精密机械课程设计 设计题目：百分表的设计 学 院：制造科学与工程学院 专业班级：测控二班 2013-01-17 第 2 页 共 16 页 目录 一、绪论 .3 1、百分表简介 .3 2、设计意义 .3 3、设计要求 .3 二、设计方案的确定4 1、百分表
-
1 程序设计基础程序设计基础课程设计课程设计报告报告 一设计目的 本课程设计是计算机科学与技术专业重要的实践性环节之一， 是在学生学习完 程序设计基 础(C 语言)课程后进行的一次全面的综合练习。本课程设计的目的： 1. 巩固和加深学生对 C 语言课程的基本知识的理解和掌握 2.
-
机械课程设计 说明书 设计题目:锥齿轮减速器 目录目录 一、引言一、引言1 1 二、设计题目二、设计题目
-
课程课程设计设计说明书说明书 题题 目目： 三维管件夹具三维管件夹具 学学 院院： 机电机电学院学院 班班 级级： 姓姓 名：名： 学学 号：号： 指导教师：指导教师：
-
目 录 1、 计算生产纲领，确定生产类型. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1 2、 工艺设计说明书. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
-
1 产品概述产品概述 箱体是减速器的基础零件，它将减速器中的轴，套，齿轮等有关零件组装成 一个整体， 使它们之间保持正确的相互位置关系。 箱体一般还兼做润滑油的油箱， 具有充分润滑和良好密封箱内零件的作用。 箱体部件的结构特点是：尺寸较大，形状复杂、箱壁较薄且不均匀、内部呈 腔型， 有一些尺寸精
-
第 1 页 组成原理与系统结构组成原理与系统结构课程设计报告课程设计报告 课课 题题: 扩展 8255 并行接口 姓姓 名名： 学学 号号： 专业班级专业班级： 指导教师指导教师
-
计算机组成原理计算机组成原理 课程设计报告课程设计报告 设计题目设计题目 由基本单元电路构成 一台基本模机 专业班级专业班级 计算机科学与技术 1041 班 姓姓 名名 学学 号号 时时 间间 2013 年 1 月 5 日 指
-
课 程 设 计 说 明 书课 程 设 计 说 明 书 题目: 设计指令系统 2013 年 1 月 10 日 安徽理工大学课程设计（论文）任务书 学 号 学生姓名 专业（班级） 计算机 10-3 班 设计题目 设计指令系统 设 计 技 术 参 数 1.本系统采用 DJ
