数据库实习

1、测试数据; 2 创建视图 3 实现以下功能: 1简单查询; 2连接查询; 3嵌套查询; 4创建触发器; 5创建存储过程; 设计报告撰写设计报告撰写格式格式要求要求: 1明确课程设计的目的和重要性,认真领会课程设计的题目,读懂课程设计 指导书。

2、3系统模块设计 3 4数据字典 3 四概念模型设计 4 五逻辑和物理结构设计 5 1由系统 ER 图转化而得到的关系模式 . 5 2确定关系模型的存取方法 6 3确定数据库的存储结构 6 六结 论 7 七致 谢 8 八参考文献 8 湖南人文。

3、称 数据库原理与应用课程设计数据库原理与应用课程设计 完成时间完成时间 2013.6.282013.6.28 指导教师指导教师 职称职称 副教授副教授 学生姓名学生姓名 班级班级 B11512B11512 总体设计要求总体设计要求 总体设计。

4、据库应用课程的学习. 要求完成的主要任务:包括设计计算图纸绘制程序编制说明书撰写等具体要求 主要任务:主要任务:以一个具体的应用为背景, 完成数据库设计, 添加一定的数据到设计出的表中, 使用添加修改删除和查询语句,为连接查询建立视图,制定。

5、指导教师 胡灵敏 起止日期 2 课程设计任务书 课程名称: 数据库系统课程设计 设计题目: 工厂数据库管理系统 已知技术参数和设计要求: 工厂数据库管理系统 1某工厂需建立一个管 理数据库存储以下信息: 工厂包括厂名和厂长名. 一个厂内有多。

6、6 二 需求分析 6 2.1 开发语言选用: .6 2.2 MySQL 数据库的选用 7 2.3 系统的开发运行环境: 8 2.4 数据字典 10 三.概念结构设计 12 3.1 概念结构设计概述: 12 3.2 基于 ER 模型的概念结构。

7、 已完成商务数据库应用课程的学习. 要求完成的主要任务:包括设计计算图纸绘制程序编制说明书撰写等具体要求 主要任务:主要任务:以一个具体的应用为背景, 完成数据库设计, 添加一定的数据到设计出的表中, 使用添加修改删除和查询语句,为连接查询。

8、任务书日期: 2012 年 5 月 23 日 指导教师签名:刘高勇 计划完成日期:2011 年 7 月 1 日 基层教学单位责任人签章: 主管院长签章: 一课程设计的内容一课程设计的内容 根据选题完成数据库设计,并撰写相应的课程设计报告,主。

9、工程管理系统. 项目一般有供应的零件 供应商供应的项目组成的,构成一个供应关系.每一种零件供应商,工程项目 都有各自的唯一的编号,另外,本系统还设立了唯一的一个管理员,他有的权限最 高,可以对此系统所有供应商零件工程项目及供应情况进行增删改。

10、计过程包括需求分析概念结构设计逻辑结构设计与物理 设计与实施 二实施时间二实施时间 本课程设计时间为二周. 三课程设三课程设计的具体要求计的具体要求 1功能设计:用 Visio,PowerDesigner 等开发工具与数据库管理系统 SQL。

11、 3. 推荐物品: 4. 精品物品 上面四种管理中,可以相互转换,推荐物品和精品物品放在首页.全部物品包括了普 通物品推荐物品和精品物品. 5. 物品查询:物品分类查询和综合查询 6. 已交易物品:查看已经交易的物品和过期物品 7. 物品。

12、own as DBMS, I called a database system. Database management system DBMS can do the following: 1. Allows the user to use。

13、量. 对每本书记录: 书号书名作者出版社.对每本被借出的书有:读者号借出日 期应还日期. 可以随时查阅书库中的书籍信息,所有的书籍均由书号唯一标 识;可以随时查阅书籍借还情况,系统约定任何人可以借多本图书, 任何一种图书可以为多人所借,借书。

14、流顶层图 . 4 2.1.2 数据流一层图 . 4 2.2 ER 图设计 4 2.2.1 实体间总 ER 图 . 5 2.2.2 实体分 ER 图. 5 3. 逻辑结构设计 9 3.1 关系结构设计 . 9 3.1.1 客户表 client。

15、务概述 . 3 2.1 项目背景: . 3 2.2 项目说明: . 4 三.数据需求 . 4 3.1 需求分析: . 4 3.2 系统数据流程图 4 3.3 系统数据字典 . 错误错误未定义书签.未定义书签. 四.功能需求 . 7 4.1 。

16、elational database Database System Concepts Part1: Relational Databases The relational model is the basis for any relati。

17、安排课程设计进度安排 1 2.课程设计报告正文课程设计报告正文 . 1 2.1 系统需求分析系统需求分析 1 2.1.1 系统任务分析系统任务分析 . 2 2.1.2 实体及其属性实体及其属性 . 2 2.1.3 实体间的关系实体间的关系 。

18、 楼盘信息管理:楼盘信息的添加编辑和查询; 住户信息管理:住户信息的添加编辑和查询; 报修事项管理:报修事项的添加编辑和查询; 投诉信息管理:投诉信息的添加编辑和查询; 报表管理:输出楼盘信息住户信息报修信息和投诉信息. 2.2本课题设计的。

19、目录 摘要. 1 Abstract 1 第一章 概况 2 1.1 项目名称 2 1.2 项目背景 2 1.3 编写目的 2 1.4 软件定义 . 3 1.5 开发环境 . 3 第二章第二章 需求分析需求分析 . 3 2.1 用户需求 . 3。

20、属于一个系,每个教师也都属于一个系. 每个班的班主任都由一名教师担任. 一名教师可以教多门课,一门课可以有几位主讲老师,但不同老师讲的同一门课其课序号是不同 的课序号是唯一的 . 一名同学可以选多门课,一门课可被若干同学选中. 一名同学选中。