1、 课课 程程 设设 计计 20 20 学年第 学期 题 目： 教 学 系： 专业班级： 指导教师： 学生姓名： 年 月 日 课课 程程 设设 计计 任任 务务 书书 学生姓名 专业班级 指导教师 工作单位 题目: 初始条件： 已完成商务数据库应用课程的学习。 要求完成的主要任务:（包括设计计算、图纸绘制、程序编制、说明书撰写等具体要求） 主要任务：主要任务：以一个具体的应用为背景， 完成数据库设计， 添加一定的数据到设计出的表中， 使用添加、修改、删除和查询语句，为连接查询建立视图，制定备份和还原计划。 要求：要求： (1)具体的应用必须是现实存在的，比如图书管信息管理、订票信息管理、医院信息
2、管理、 教务信息管理、学生选课信息管理等。 (2)数据库的设计分为两次建模过程，首先建立 E-R 图，然后转换为关系模型，设计报告 中要体现出来。 (3)SQL 语句要求规范，标点正确，查询语句应包含简单查询、连接查询、子查询、复合条 件查询。语句内容自定，并写出语句的功能。 (4)报告的文档包括：数据库的应用背景介绍，数据库设计方案，添加、修改、删除和查 询语句和语句的功能说明，建立的视图内容和名称，备份与还原计划描述。 时间安排： 课程设计共 3 周时间：17、18、19 12 月 4 日1 月 7 日 （1）选题时间：12 月 4 日1 月 7 日 要求： 12 月 10 日确定选题。
3、（2）课程设计上机辅导：12 月 10 日1 月 7 日 （3）答辩 1 月 7 日 要求：1 月 7 日提交课程设计报告书。 指导教师签名： 日期： 教研室主任签名： 日期： 数据库设计数据库设计公司管理系统公司管理系统 1 1、设计背景、设计背景 杭州箱包贸易公司刚刚成立，设立管理部、采购部、生产部和销售部四个部门。 管理部主要负责人士、财务和物品的管理；采购部采购制作产品需要的原材料；生 产部生产产品；销售部销售产品。 2 2、课题简介、课题简介 随着现代科技的高速发展，设备和管理的现代化，在实际工作中如何提高工 作效率成为一个很重要的问题。而建立管理信息系统是一个很好的解决办法。 经过
4、半年的学习，我们对计算机方面的知识有了很大的提升，本着理论联系 实际的宗旨，通过学校提供的这次软件技术实践的机会，在指导教师的帮助下， 历经两周时间，我自行设计一套公司管理系统。 应用对数据库系统原理的理论学习,通过上机实践的方式将理论知识与实践 更好的结合起来,巩固所学知识。 数据库应用 课程实践：实践和巩固在课堂公司中学习有关知识，熟练掌握对于 给定结构的数据库的创建、基本操作、程序系统的建立和调试以及系统评价。 数据库原理 软件设计实践：实践和巩固在课堂教学中学习的关于关系数据库原 理的有关知识和数据库系统的建立方法，熟练掌握对于给定实际问题，为了建立一 个关系数据库信息管理系统，必须得
5、经过系统调研、需求分析、概念设计、逻辑设 计、物理设计、系统调试、维护以及系统评价的一般过程，为毕业设计打 下基础。 4 4、设计内容、设计内容 运用基于E-R 模型的数据库设计方法和关系规范化理论做指导完成从系统的 分析到设计直至系统的最终实现,开发公司管理信息系统,完成公司管理信息系统 的全部功能。 首先做好需求分析，并完成数据流图和数据字典。 其次做概念分析，利用实体联系的方法将需求分析的用户需求抽象为信息结构， 得到E-R 图。 然后就是逻辑结构设计，将E-R 图转换为计算机系统所支持的逻辑模型 5 5、需求分析的任务、需求分析的任务 需求分析的任务是调查应用领域，对应用领域中的信息要
6、求和操作要求进行详 细分析，形成需求分析说明书。重点是调查，收集与分析用户在数据管理中的信息 要求，处理要求，数据的安全性与完整性要求。 为了完成需求分析的任务，要详细调查待开发的数据库应用部门的情况，了解 原系统工作概况，分析用户的各种需求，在此基础上确定新系统的功能。新系统必 须考虑今后的扩充和改变，不能仅仅按当前应用需求来设计数据库。 6 6、需求分析的过程、需求分析的过程 （1）调查公司组织机构的总体状况。本公司系统主要由财务管理系统，人力管 理系统以及资源管理系统。 （2）熟悉各部门的业务活动状况。调查各部门的业务活动情况，对现行系统的 功能和和所需信息有一个明确的认识。包括了解各个部门输入和使用什么数据，如 何加工处理这些数据，输入什么信息，输出什么信息，输出到什么部门，输出的结 果的格式是什么
