数据库课程设计--CD唱片数据库设计

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1、 数据库系统数据库系统原理课程原理课程设计设计报告报告 CD 唱片唱片数据库设计数据库设计 课 程： 数据库 院 系： 经济管理系 班 级： 信管 12K1 日期：2014 年 7 月 0 目录 1.课程设计要求课程设计要求 1 1.1 课程设计的目的课程设计的目的 1 1.2 课程设计的内容和要求课程设计的内容和要求 . 1 1.3 课程设计进度安排课程设计进度安排 1 2.课程设计报告正文课程设计报告正文 . 1 2.1 系统需求分析系统需求分析 1 2.1.1 系统任务分析系统任务分析 . 2 2.1.2 实体及其属性实体及其属性 . 2 2.1.3 实体间的关系实体间的关系 . 2 2

2、.2 系统逻辑模型系统逻辑模型 2 2.2.1 创建创建 Erwin新模型新模型 3 2.2.2 建立实体建立实体 . 5 2.2.3 建立实体间联系建立实体间联系 7 2.2.4 最终逻辑模型最终逻辑模型 . 15 2.2.5 自定义数据类型及局部显示设置自定义数据类型及局部显示设置 . 16 2.3 系统物理模型系统物理模型 18 2.4 数据库设计数据库设计 19 2.4.1 新建数据库新建数据库 . 19 2.4.2 关联数据库关联数据库 . 19 3.总结总结 . 25 1 1.课程设计要求课程设计要求 1.1 课程设计的目的课程设计的目的 1) 培养学生运用所学课程数据库系统原理的

3、理论知识和技能，分析解 决计算机应用实际问题的能力。 2) 培养学生掌握用数据库系统原理的知识设计计算机课题的思想和方 法。 3）培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能 力。通过课程设计，要求学生在指导教师的指导下，独立完成设计课题的全部内 容，包括：通过调查研究和上机实习，收集和调查有关技术资料。掌握设计课题 的基本步骤和方法。根据课题的要求进行上机实验调试。 1.2 课程设计的内容和要求课程设计的内容和要求 通过课程设计要求学生掌握数据库设计、开发查询等基本方法，掌握 SQL Server 的操作方法，熟练进行数据表操作、SQL 查询和简单的程序设计能力。 初步掌握

4、数据库设计工具 ERWIN 的操作，能够运用 ERWIN 设计 ER 图。最后综 合利用上述工具设计和开发一个小型数据库。为今后学习信息系统设计开发建 设打下良好基础。 1.3 课程设计进度安排课程设计进度安排 第 14 天：学习和掌握 Visual Foxpro 的基本操作，包括数据表操作、SQL 语言以及可视化的程序设计。 第 510 天：学习和掌握运用 ERWIN 设计 ER 图的基本方法和技巧。 第 1114 天：针对某一特定应用项目进行需求分析，设计 ER 图。 2.课程设计报告正文课程设计报告正文 2.1 系统需求分析系统需求分析 2 2.1.1 系统任务分析系统任务分析 ，有大量

5、数据需要保留和及时修改。因此有必要建立一个数据库，使其管 理者对日常工作实现系统化管理。 数据库的任务就是使其管理清晰、 系统化， 有效促进企业对其职工、 顾客、 食材及供应商的管理。 2.1.2 实体及其属性实体及其属性 根据以上系统任务分析，我们列出以下实体及其属性： 歌曲制作（词作者，曲作者，伴奏乐队，录音师，歌手） 唱片发行（监制人，出版社，歌曲，制片人） 2.1.3 实体间的关系实体间的关系 各种实体间的关系有： 一个唱片只有一个监制人，一个制片人可以监制多个唱片； 一个唱片可以包括多首歌曲，一首歌曲可以包含于多个唱片； 一名歌手可以演唱多首歌曲，一首歌曲只能被一名歌手演唱； 一首歌

6、曲只能有一名词作者，一名词作者可以为多首歌曲作词； 一首歌曲只能有一名曲作者，一名曲作者可以为多首歌曲谱曲； 一首歌曲只能由一个乐队伴奏，一个乐队可以为多首歌曲伴奏； 一种乐器可以被多个伴奏者弹奏，一个伴奏者只能弹奏一种乐器； 一个摄影师可为多首歌曲摄影，一首歌曲只能有一个摄影师摄影； 一个录音师可为多首歌曲录音，一首歌曲只能有一个录音师录音； 一首歌曲的音视频合并只能由一名人员来完成， 一名音视频合并 人员可以为多首歌曲音视频合并； 一张唱片只能由一名刻录人员来刻录，一名刻录人员可以为多个唱片刻录 3 2.2 系统逻辑模型系统逻辑模型 据以上讨论研究，我们依据下面的步骤，在 Erwin 中设计出该系统的逻辑模 型，做出 ER 图： 2.2.1 创建创建 Erwin 新模型新模型 （1） 首先打开 ERwin 软件，创建新的 Erwin 模型 （2） 选择“物理逻辑”模型,同时选择所要连接的数据库 4 打开的页面如下： 5 2.2.2 建立实体建立实体 （1）新建实体 6 （2）设置实体属性及属性数据类型 7 设置主码：