三角波转换正弦波

1、信号发生器 二二 设计设计任务与任务与要求要求 设计任务设计任务 1 1:设计一个直流稳压电源 要求: 1输出电压 5V12V12V 三档; 2输出电流:最大电流1A; 3纹波电压峰值 Vopp5mv,稳压系数 Sr5,电网电压波动正负 1。

2、 1 采用 multisim 仿真软件建立电路模型; 2 对电路进行理论分析计算; 3 在 multisim 环境下分析仿真结果,给出仿真波形图; 4 撰写课程设计报告. 工作计划与进度安排工作计划与进度安排: : 第 1 天: 1. 布置。

3、济观和全局观. 1.2课程设计的组成部分 1 RC 正弦波振荡电路 2 方波三角波产生电路 2 2正弦波方波正弦波方波三角波设计的内容三角波设计的内容 1 RC 正弦波振荡电路 设计一个 RC 正弦波振荡电路,其正弦波输出为: a.振荡频率。

4、 5 一一 设计实验目的设计实验目的 1掌握电子系统的一般设计方法 2掌握模拟 IC 器件的应用 3会运用 EDA 工具对所作出的理论设计进行模拟仿真测试,进一步完善 理论设计 4通过查阅手册和文献资料,熟悉常用电子器件的类型和特性,并掌握。

5、 学学 号号 课程设计课程设计地点地点 课程设计学时课程设计学时 1 周 指指 导导 教教 师师 成绩 2 目录目录 1绪论1 1.1 相关背景知识1 1.2 课程设计条件1 1.3 课程设计目的1 1.4 课程设计的任务1 1.5 课程设。

6、和要求 输出波形频率范围为 0.2KHz20kHz且连续可调; 正弦波幅值为2V, ; 方波幅值为 2V; 三角波峰峰值为 2V,占空比可调; 用桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需的正负直流电源 12V . 二方案设计与论证 本设计。

7、提高.因此本设计意在用 741 放大器设计一个产生方波三角波正弦波的函数转换器. 为了使这三种波形实现转换需要设计一个电路将直流电转 换成方波和三角波继而将三角波转换成正弦波.首先直流电 源通过一个同相滞回比较电路转换为方波,方波通过一个积。

8、幅值为2V, ; 方波幅值为 2V; 三角波峰峰值为 2V,占空比可调; 分别用三个发光二极管显示三种波形输出; 用桥式整流电容滤波集成稳压块电路设计电路所需的正负直流电源 12V . 二方案设计与论证 波形产生电路通常可采用多种不同电路形。

9、我们对模拟电子技术中的积分电路微分电路 以及差分电路原理有更加详细的理解. 5通过课程设计培养学生的动手能力. 6强化学生的创新能力,以及在学习生活中学会独立的解决问题的能力. 二二函数发生器设计函数发生器设计课题要求课题要求 1输出波行。

10、名: 学学 号号: 指导教师:指导教师: 二二一一三三 年年 十二十二 月月 1.1.设计任务设计任务 方波三角波正弦波发生器项目任务 一设计目的 1熟悉电路的基本功能原理,学会用集成运算放大器组成方波三角波及 正弦波发生器; 2学习方波三。

11、 设计制作一个方波三角波正弦波的函数转换器 1 电子技术模拟电路部分课程设计任务书课程设计任务书 2020 2020 学年学年 第第 学期学期 第第 周周 周周 注:1此表一组一表二份,课程设计小组组长一份;任课教师授课时自带一份备查. 2。

12、 教研室主任:教研室主任: 摘 要 波形发生器广泛地应用于各大院校和科研场所.随着科技的进步,社会的发展,单 一的波形发生器已经不能满足人们的需求,而我们设计的正是多种波形发生器.本文利 用脉冲数字电路原理设计了多种波形发生器,该发生器可通。

13、理 4 3.1 方波产生工作原理: . 4 3.2 方波三角波产生工作原理: 6 3.3 三角波正弦波产生工作原理: 7 4.电路仿真与结果分析 9 4.1 电路仿真: 9 4.2 结果分析: . 11 5.设计心得与体会 11 课程设计报。