机械原理课程设计牛头刨床中的凸轮怎么设计

1、 选择加工方法,制定工艺路线选择加工方法,制定工艺路线6 6 6 选择加工设备及刀具夹具量具选择加工设备及刀具夹具量具8 8 7 7 确定切削用量及基本时间确定切削用量及基本时间1313 8 8 设计总结设计总结2323 9 参考文献参考文。

2、床导杆机构的运动分析动态静力分析 学生姓名 学号 指导教师评语及成绩 指导教师签名: 年 月 日 答辩评语及成绩 答辩教师签名: 年 月 日 教研室意见 总成绩: 室主任签名: 年 月 日 机械原理课程设计 说明书 III 摘摘 要要 牛头。

3、 完成时间 2014.6.28 一工作原理与结构组成 牛头刨床是用于加工中 小尺寸的平面或直槽的金属 切削机床,多用于单件或小 批量生产. 为了适用不同材料和不 同尺寸工件的粗精加工, 要求主执行构件刨刀能以 数种不同速度不同行程和 不同起。

4、析动态静力分析牛头刨床导杆机构的运动分析动态静力分析 学生姓名 学号 指导教师评语及成绩 指导教师签名: 年 月 日 答辩评语及成绩 答辩教师签名: 年 月 日 教研室意见 总成绩: 室主任签名: 年 月 日 III 摘摘 要要 牛头刨床是。

5、法,制定工艺路线选择加工方法,制定工艺路线6 6 6 选择加工设备及刀具夹具量具选择加工设备及刀具夹具量具8 8 7 7 确定切削用量及基本时间确定切削用量及基本时间1313 8 8 设计总结设计总结2323 9 参考文献参考文献2424 。

6、 学学 号号 指导教师指导教师 20102010 年年 7 7 月月 目目 录录 一概述一概述 1.1课程设计的任务和目的 1 1.2课程设计的要求 1 1.3课程设计的数据 1 二牛头刨床主传动机构的结构设计与分析二牛头刨床主传动机构的结。

7、9 六飞轮设计14 七凸轮设计15 八齿轮设计17 九解析法19 1.导杆机构设计19 2.机构的运动分析19 3.机构的动态静力分析22 4.凸轮设计23 十 本设计的思想体会 27 十一参考文献36 1 一设计题目与数据 1题目 牛头刨。

8、序的算法流程图9 3.2程序清单最好打印12 3.3程序中的符号含义15 3.4计算结果列表18 3.5图解法计算结果21 3.6解析法与图解法的结果比较26 4课程设计心得31 5参考文献41 3 牛头刨床传动机构的设计及其运动分析牛头刨。

9、据2 3. 运动学分析运动学分析3 4. 动力学分析动力学分析4 5. Matlab 程序及相应曲线程序及相应曲线5 6. ADAMS 虚拟样机图像虚拟样机图像7 7. Matlab 及及 ADAMS 数据及图像对比数据及图像对比8 8. 。

10、求 5 第 2 章:传动机构的方案设计和计算 6 2.1 传动机构可能的方案及选择 6 2.2 传动机构的运动分析 9 2.3 用 EXCLE 编程所得的数据及图形11 第 3 章:课程总结15 3.1 总结及心得体会16 参考文献17 牛。

11、D制图等,以便于我们的 理解和学习. 本说明书是根据高等学校机械制造机械设计机电一体化模具设计与制造纺织 机械的机械工程专业的教材机械原理课程设计指导书编写.全说明共三部分七章.第 一部分为牛头刨床的基本机构, 用最简单明了并且直观的方式阐。

12、8,12 位置的运动 分析 4 4.2.3 运动分析结果汇总表 . 8 5 导杆机构动态静力分析 8 5.1 已知数据 . 8 5.2 设计步骤 . 8 5.2.1 惯性力及力矩结果汇总表 . 8 5.2.2 求齿轮 的重量 . 9 5。

13、基础课程,它是机械原理课程学习过程中的一个重要实践环节.其目的是以机械 原理课程的学习为基础,进一步巩固和加深所学的基本理论基本概念和基本知 识,培养学生分析和解决与本课程有关的具体机械所涉及的实际问题的能力,使 学生熟悉机械系统设计的步骤。

14、 年 月 日 目目 录录 一一概述概述 1.1课程设计的目的 1.2课程设计的任务 1.3课程设计的方法 二二牛头刨床的设计任务牛头刨床的设计任务 2.1设计题目 2.2设计内容 2.3设计要求 三三机构选型方案分析及方案的确定机构选型方案。

15、5.2 设计步骤 6 5.2.1 惯性力及力矩结果汇总表 6 5.2.2 求齿轮的重量 6 5.2.3 位置动态静力分析. 7 5.2.4 动力分析结果汇总表 . 10 6 齿轮机构设计计算. 10 6.1 已知数据 10 6.2 设计步骤。

16、三 原动机的选择与比较 四 减速机构的选择与比较 五 执行机构的选择与比较 六 机械运动系统方案的确定并绘制机构运动简图 七 确定机构尺寸参数 运动分析及参数计算 八 . 收获体会 九 主要参考资料 。

17、21 指导教师:指导教师: 20122012 年年 6 6 月月 2525 日日 1 目目 录录 1 1前言前言 2 2课程设计任务书课程设计任务书 3 3牛头刨牛头刨床各机构的运动分析与评价床各机构的运动分析与评价 4 4小结小结 2 前。

18、机构的运动分析动态静力分析 学生姓名 学号 指导教师评语及成绩 指导教师签名: 年 月 日 答辩评语及成绩 答辩教师签名: 年 月 日 教研室意见 总成绩: 室主任签名: 年 月 日 机械原理课程设计 说明书 I 摘摘 要要 选取方案三,利。

19、能力的一门课程. 其基本目的在 于: 进一步加深学生所学的理论知识,培养学生独立解决有关 本课程实际问题的能力. 使学生对于机械运动学和动力学的分析设计有一较完整的 概念. 使学生得到拟定运动方案的训练,并具有初步设计选型与 组合以及确定传。