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教务系统

毕业设计(论文)开题报告学学生生姓姓名:名:学学号:号:专专业:业:通信工程设计设计(论文论文)题目题目:基于BS模式的教务管理系统的设计与实现指指导导教教师师:2012年2月18日毕毕业业设设计(论...计科教务管理系统毕业论文1毕业设计(论文)计科教务管理系统计科教务管理系统学院(系):专业班级

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1、意义: 在科学技术飞速发展的今天,计算机科学及互联网日渐成熟,其强大的功能已为人 们深刻认识,它已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用.各行各业的 人们无须经过特别的训练就能够使用电脑完成许许多多复杂的工作. 现如今学校招生越 。

2、别是在当前计算机和网络高速发展的时代,人们开始充分利用现 有的资源,来进行学校教务管理,开始逐渐脱离原先教务系统使用CS结构的地域的局限性,使用BS 开发模式的优势,使整个校园风甚至 Internet 上的用户都可访问本教务系统.因而就可在。

3、属于一个系,每个教师也都属于一个系. 每个班的班主任都由一名教师担任. 一名教师可以教多门课,一门课可以有几位主讲老师,但不同老师讲的同一门课其课序号是不同 的课序号是唯一的 . 一名同学可以选多门课,一门课可被若干同学选中. 一名同学选中。

4、教务管理系统中负责学生选课模块的工作,分为前后台设计,主要包括以下 功能: 1. 学生添加学生选课科目. 2. 学生修改学生选课科目. 3. 学生删除学生选课科目. 4. 学生查看学生所选科目. 5. 学生添加反馈意见. 6. 学生查询所选。

5、关系模式转换 . 7 4.2 各实体及其属性表格 7 5 数据库实现. 9 5.1 创建数据库 . 9 5.2 创建数据表 . 9 5.3 创建索引 10 5.4 创建视图 10 5.4.1 定义视图 . 10 5.4.2 查询视图 11 。

6、式存在着许多缺点,如:效率 低保密性差,随着时间推移而产生大量的文件与数据,这对查找更新与维护都带来很大困难. 我前台应用程序是使用 Microsoft Visual Studio 2010 作为开发工具,后台数据库开发则使用 oracle。

7、辑结构设计阶段逻辑结构设计阶段 4.3 数据库物理设计阶段数据库物理设计阶段 4.4 数据库实施阶段数据库实施阶段 4.5 数据库运行和维护阶段数据库运行和维护阶段 第第 5 章详细设计章详细设计 5.1 程序文件程序文件 5.2 系统登陆。

8、系统需要完成的功能.以前简单的用 Excel 来打印几张报表的人 机作坊再也无法适应当今学校的教学管理了,比如用 Excel 虽然能简单管理学生的学籍成绩等,但用户 界面简单,管理起来难度大,修改和查找学生的信息都比较麻烦,并且在操作过程中。

9、 体系结构,以 WINDOWS XP 为操作系统,以 VISUAL STUDIO 2008 为开发平台,以 ASP.NET 和 C作为开发语言,以 SQL SERVER 2005 作为后台数据库.这种模 式只需要开发 Web 程序,并将通用。

10、中. 1.2 1.2 系统功能系统功能 1录入如下信息: 学生基本信息:如学号姓名性别年龄宿舍号码电话号码等; 课程基本信息:课程编号课程名称考试成绩平时成绩综合成绩 学分重修否等.如果重修,需要考虑重修学期重修成 绩,并且要考虑多次重修的。

11、系统实现 11 4.1 首页设计 11 4.2 后台信息设计 12 4.3 外部链接设计 12 4.4 学生信息管理设计 12 4.4.1 管理员用户管理设计 . 12 4.4.2 系统流程图设计 . 13 4.4.3 数据库的连接 . 1。

12、系统. 毕业设计论文 目目 录录 第一章 前言1 第二章 系统流程及库文件3 2.1 数据库需求分析3 2.2 数据库设计及过程 7 第三章 程序开发10 3.1 登录布置10 3.1.1 登录界面10 3.1.2 创建系统系统主菜单13 。

13、用, 管理信息系统的实施在技 术上已逐步成熟.管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生 存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适 应的管理信息系统.本文介绍了在 ASP 环境下采用自上而下地总体规。

14、布子系统的宗旨是为高等学校老师提供安全高效的信息管理, 包括成绩查询,成绩浏览,课表查询,期末考试安排查询等等.综合教务系统就是一个辅助 学校教务处教务人员完成日常工作中比较繁重的工作的系统,比如涉及学籍管理开课编排 和成绩管理这三项日常中。

15、系 专专 业业 信息管理与信息系统信息管理与信息系统 班班 级级 二班二班 学生姓名学生姓名 xx 二二 0 一二年七月一日一二年七月一日 3 毕业论文设计任务书毕业论文设计任务书 姓名姓名 xx 系别系别 计算机与信息工程系 专业专业 信。

16、献综述 文文 献献 综综 述述 1.1 课题背景 随着高等院校的不断扩招,教学教研教务管理工作的信息量越来越大,信息的 重要性也显得更为突出,在我国教学资源明显紧缺,教务管理工作的繁重不仅增大了实 施的难度,管理稍不到位,便容易出现失误.在。

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