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    java课程设计报告--教务网站管理系统

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    java课程设计报告--教务网站管理系统

    1、 课课 程程 设设 计计 报报 告告 学 院: 专业名称: 软件工程 课程名称: 专业设计 课程代码: 所在班级: 2 班 学 号: 姓 名: 课题名称: 教务网站管理系统 任课教师: 完成时间: 2013 年 3 月-2013 年 6 月 课程设计选题表 设计 题 目 教务网站管理系统教务网站管理系统 学生姓名 孙嘉鑫 学号 20105913 一、一、 实现的功能实现的功能 在教务管理系统中负责学生选课模块的工作,分为前后台设计,主要包括以下 功能: 1. 学生添加学生选课科目。 2. 学生修改学生选课科目。 3. 学生删除学生选课科目。 4. 学生查看学生所选科目。 5. 学生添加反馈意见

    2、。 6. 学生查询所选科目课程表。 7. 学生查看所选课程教室。 8. 学生删除反馈意见。 二、二、 采用的主要技术采用的主要技术 我们在数据库上运用 Mysql+连接 hibernate+spring+大部分技术是 struts2。 三、三、 研究内容研究内容 在教务信息管理中,教师和学生活动是教务信息管理的主要对象。企业所有 活动的情况都要转变成信息,以“信息流”的形式在企业信息系统中运行,以便 实现信息传播、存储、共享、创新和利用。 教务中需要增加新的课程,这就会利用到课程管理模块。教师管理子系统: 包括了添加教师信息,查看当前课程的职信息;修改教师信息;删除应聘信息, 及时管理,对已招

    3、满的职位要进行删除;查看学生信息,可以查看学生的信息。 生可以查看成绩信息,对于课程可以添加。 专业课程设计计划表专业课程设计计划表 序号 起止日期 计划完成内容 1 3 月 11 日-3 月 11 日 Svn 环境的搭建与熟悉。确定项目主题,制定研 发计划 2 3 月 18 日-3 月 20 日 实体的构建, 表的重构,想出相关的用例从而画 出用例图 3 3 月 25 日-3 月 28 日 搭建项目的运行环境,并且创建数据库。 4 4 月 1 日-4 月 3 日 通过所需功能的实现来确定项目整体网页的模 板并且对其进行相关的美化和改造 5 4 月 8 日-4 月 20 日 登陆学生信息 6

    4、4 月 20 日-4 月 28 日 学生登陆后可以对课程查看 7 4 月 28 日-5 月 10 日 可以对课程进行添加 8 5 月 10 日-5 月 20 日 可以删除所选课程 9 5 月 20 日-5 月 25 日 可以查看课程成绩 10 5 月 25 日-6 月 10 日 可以修改个人密码 11 6 月 10 日-6 月 18 日 项目的完善和测试 12 6 月 18 日-6 月 20 日 文档的编写 内容摘要内容摘要 如今互联网的飞速发展, 校园网站现在可以达到自己的优势与无纸化办公网 络,提高工作效率,共享教育资源,供教师在教育领域的教学和科研提供了一种 替代方法, 校园网站是现在广

    5、为流传。 校园网站建设, 网站策划, 技术解决方案, 以确定具体的配置和日常管理和维护阶段,应该按照价格/性能标准,以确定最 佳的硬件和软件平台,网络选边处理的生产风格的定位,布局,编排,线条和形 状的选择,颜色处理等方面。校园网站的管理,要注意分工劳动,用户培训,安 全和数据备份等问题。 软件工程这门学科的创建时间不长, 但作为一个文化和经济研究所的第二大 部门,该部门应做网站设计,所以,它可以有效地管理。为了更好地宣传我们软 件工程和 java 编程,在一个新的网站设计和实施的基础上,进行的调查分析。 使用网页制作工具 MyEclipse,ASP 开发技术,使用 MySQL 数据库对网站的

    6、开发 得到了实现。经过几个月的试运行,该网站基本上能满足我们的要求,其中最后 一个问题进行了讨论,提出了相应的解决方案。 本文介绍了项目开发的特点和难点,提出了教务网站的设计思想,详细分析 了其系统结构和用户需求,对教务网站的各个子系统进行了具体设计,并给出其 系统功能各自的主页设计方案。 关键词:关键词:网站设计;网站实现;Myeclipse;Dreamweaver;ASP;MySQL 数据库 Today, the rapid development of the Internet, the campus site can now reach their own strengths and paperless office network, improve work efficiency, sharing of educational resources for teachers teaching in the field of education and research provides an alternative method


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