1、 高级语言程序设计课程设计 题 目： 班 级： 软件 R7班 学生学号： 学生姓名： 指导老师： 提交时间： 2013 年 5 月 6 日 教务信息管理系统 教务信息管理系统教务信息管理系统 1. 1. 系统分析系统分析 1.1 1.1 问题描述问题描述 本程序为教务信息管理系统，通过输入学生的相关信息，对数据进行处 理和统计，并按需要输入统计处理后的数据到文件中。 1.2 1.2 系统功能系统功能 （1）录入如下信息： 学生基本信息：如学号、姓名、性别、年龄、宿舍号码、电话号码等； 课程基本信息：课程编号、课程名称、考试成绩、平时成绩、综合成绩、 学分、重修否等。如果重修，需要考虑重修学期、
2、重修成 绩，并且要考虑多次重修的情况。 （2）录入选课信息 （3）录入学生成绩 （4）按班统计学生选课情况及考试成绩 （5）按课程统计学生名单及考试成绩 （6）统计并输出每个同学已修学分及不及格课程 1.3 1.3 功能需求描述：功能需求描述： （1）加载学生信息及其课程成绩加载学生信息及其课程成绩：从文件录入学生的基本资料和课程情况， 并覆盖原有数据。 （2）新增学生信息及其课程成绩新增学生信息及其课程成绩：按要求录入学生的基本资料和课程情况， 通过提示信息逐步操作。 （3）按班统计学生选课情况及考试成绩按班统计学生选课情况及考试成绩：根据录入的数据，以班为单位逐个 输出选课情况及对应的成绩
3、。 （4）按课程统计学生名单及考试成绩按课程统计学生名单及考试成绩：按提示输入课程编号，查询对应课程 的学生名单及其成绩。 （5） 统计并输出每个同学已修学分及不及格课程统计并输出每个同学已修学分及不及格课程： 根据录入的数据进行统计， 输出全部学生的已修学分及不及格课程的名称。 （6）保存学生信息及其课程成绩保存学生信息及其课程成绩并退出并退出：将当前的学生基本资料和课程情况 保存到文件，并覆盖原有文件。 1.41.4 开发平台及工具介绍开发平台及工具介绍 (1)硬件环境硬件环境： 处 理 器：Intel Pentium 166 或更高 内 存：32MB 以上 硬盘空间：2G 以上 显 卡：
4、SVGA 显示适配器 (2)软件环境软件环境： 操作系统：Windows98/Me/2000/XP/2007/Vista/7/8 等 2. 2. 系统设计系统设计 2 2.1 .1 系统总体结构设计系统总体结构设计 2 2.2 .2 系统各个功能模块设计系统各个功能模块设计 （1 1） （2 2） （3 3） 教务信息管理系统 加 载 学 生 信 息 及 其 课 程 成 绩 新 增 学 生 信 息 及 其 课 程 成 绩 按 班 统 计 学 生 选 课 情 况 及 考 试 成 绩 按 课 程 统 计 学 生 名 单 及 考 试 成 绩 统 计 学 生 已 修 学 分 及 不 及 格 课 程 保
5、 存 学 生 信 息 及 其 课 程 成 绩 并 退 出 加载学生信息 及其课程成绩 系统自动从根文件夹读取文 件”stu.txt”，依照程序步骤将 学生信息输入到程序 加载成功显示相 关信息， 并提示加 载学生总数 新增学生信息 及其课程成绩 在已有加载数据基础上新增 学生， 依照提示信息依次将学 生信息输入到程序 学生学号输入 “0” 返回到主界面 按班统计学生 选课情况及考 试成绩 基于当前数据，按班级 R1R10 分类统计并输出学生所有信息到 屏幕和文件”case3.txt” 输出完毕后自动 返回到主界面继 续工作 （4 4） （5 5） （6 6） 2 2.3 .3 数据结构的设计数
6、据结构的设计 2.3.12.3.1 学生信息数据结构学生信息数据结构 typedef struct student int age,sub,cla; /年龄,选课数量,班级 double poi; /已修学分 char stun15,name30,sex5,dorn10,phon20; /学号,姓名,性别,宿舍号码,短号 电话号码 course les10; /课程信息 struct student*next; student; 2.3.22.3.2 课程信息数据结构课程信息数据结构 typedef struct course char lessonn15,lessonname50,re5; /课程编号,课程名称,是否重修 double textmark,formalmark,mark,point; /考试成绩,平时
