汇编语言

1、除学生成绩 34 4.5 修改学生成绩 35 4.6输出数学成绩 36 第五章 总结 . 37 参考资料 . 38 2 第一章第一章 设计课题概述设计课题概述 1.1 课程设计目的课程设计目的 当今社会是一个信息时代的社会,计算机的使用也是。

2、显示方式, 利用 BIOS 的 INT 1AH 的 2 号系统功能调用,将计算机系统的时间参数BCD 码送入寄存器, 将用 BCD 码表示的时分秒转换成 ASCII 码并进行显示.读字符串到 al 中进行判断是否为结束,然后进行显示时间.后。

3、任务与目标主要包括: 1由键盘输入任意年份,判断输入年份是否在限制区间 20009999 内; 2若程序判别输入年份为闰年,显示,不是闰年显示; 3根据要求确定解决问题的编程方法; 4画出程序框图设计源程序; 5在计算机上汇编链接所设计的程。

4、用汇编语言课程的理论知分析问题解决问 题的能力.2通过查找运用设计资料,完成工程设计所必备的基本训练.3使同学们更深入的了解计 算机系统内部的有关知识,为以后的学习和系统开发奠定良好的基础. 2课程设计的内容和要求包括原始数据技术要求工作要。

5、 任课教师:任课教师: 课程设计任务书课程设计任务书及成绩评定及成绩评定 题题 目目 2 2 位数计算器程序设计位数计算器程序设计 课程设计的任务及要求课程设计的任务及要求 任务:利用汇编语言编写计算器程序实现能完成两位数的加减乘除运 算功。

6、19 目录 1. 课程设计题目课程设计题目 2. 课程设计课程设计内容内容 3. 设计目的设计目的 4. 设计图形设计图形 5. 源代码源代码 6. 运行界面运行界面 7. 感想体会感想体会 一,一, 课程设计课程设计目的目的. 1. 掌。

7、对芯片的学习,初步了解微机应用 系统的开发过程及设计过程. 长期以来,注重课本知识,轻视实际动手能力是我们学习中普遍从在的现象.进行课程 设计的目的就是要改变我们的这种学习方法, 使我们即具备了理论知识, 也能够解决实际学 习,生活工作方面。

8、来越广,同样也在发挥着越来越广泛的作用,现 实生活中国存在着许多偶然现象,但这些偶然并不是没有规律的,概率论与数理 统计将这蕴含在其中的规律找出,方便了人们的生产生活.而假设检验和方差分 析本在这门学科中有着不可小视的重要性. 本文就是利用。

9、设计一个具有钟面分针秒针的指针式钟表,在圆盘上有均匀分布 的 60 根刻度,对应小时的刻度用不同颜色的长刻度区别,并且将 12369 对应的拉丁文绘制于表盘外. 设计提示: 1指针式钟表的绘制.将屏幕设置成图形显示方式,通过画点画 线,画圆。

10、 二设计题目 指法练习 三 设计要求 1从屏幕上方以一定的时间间隔随机落下可显示字符,字符的出现位置亦是随机 的; 2在多个字符下落的过程中可输入任意键,若键入与其中的任意一个字符相匹配 的键,则该字符高亮显示并发出蜂鸣声,同时计分; 3按。

11、或硬件的操作. 2遵循模块化结构化的程序设计方法. 3.要求程序必须正确. 4.程序简明易懂,多运用输入输出提示,出错信息及必要的注释. 5.要求程序结构合理,语句使用得当. 6.适当追求编程技巧和程序运行效率. 三课程设计题目三课程设计题。

12、 评阅成绩: 评阅教师: 1 一课程设计目的一课程设计目的 进行程序设计方法和技能的基本训练, 巩固在课堂上学到的有关程序设计的 基本知识和基本方法,通过实际动手能力的培养,进一步熟悉汇编语言的结构和 使用方法,达到能独立阅读编制和调试一定。

13、 工作部门:工作部门: 计算机学院 一课程设计一课程设计题目题目 显示显示系统系统日期时间日期时间的的程序程序开发开发 二课程设计内容二课程设计内容 要求完成一个显示系统当前日期和时间的程序,即通过按下键盘上某个按键就可以显示 系统的日期和。

14、工具与环境.3 4.程序设计算法说明框图.3 5.运行结果记录20 6.设计结果测试分析23 7.参考文献24 8.评分表25 3 课程设计任务书课程设计任务书 学生姓名:学生姓名: 林瑞林瑞 专业班级:专业班级: 软件工程软件工程 070。

15、设计一个具有钟面分针秒针的指针式钟表,在圆盘上有均匀分布 的 60 根刻度,对应小时的刻度用不同颜色的长刻度区别,并且将 12369 对应的拉丁文绘制于表盘外. 设计提示: 1指针式钟表的绘制.将屏幕设置成图形显示方式,通过画点画 线,画圆。

16、作的部分自动化. 1 课程设计的目的课程设计的目的 1理解和掌握该课程中的有关基本概念,程序设计思想和方法. 2培养综合运用所学知识独立完成课题的能力. 3培养勇于探索严谨推理实事求是有错必改,用实践来检验理论, 全方位考虑问题等科学技术人。

17、 4. 系统工作说明13 5. 结束语.14 5.1 收获与体会.14 5.2 遇到的问题与解决方法.15 5.3 教程建议.15 6. 参考文献15 7. 附录16 1 1. 1. 引言引言 1.1 1.1 设计的目的设计的目的 本设计的。

18、能.要求输入人名后,系统自动删除相应的号码. 5运行此系统后,要显示菜单选择的功能. 三 程序设计思想 每个人的信息包括人名和号码,人名占 20 个字节,外加一个字符,电话号 码占 8 个字节,外加一个字符,所以每个人的信息一共占 30 个。

19、2 3.2 程序流程图2 3.3 设计源程序5 3.4 动画示意图.19 4 总结 20 5 参考文献20 6 评分标准 . 21 动画设计我爱大自然 一课程设计的目的一课程设计的目的 汇编语言课程设计是电子信息工程专业集中实践性环节之一。