1学生成绩管理程序的设计与实现摘要摘要::本次设计的程序主要实现对班级同学成绩的管理,在初始化时输入班级总人数。老师可以通过系统输入学生的学号、姓名、各科成绩,对学生的成绩可以按照平均分数进行排名,学生对自己的成绩和排名可以进行查询,另外就是信息的添加、删除、修改、以及信息的保存等功能。Summar
管理程序Tag内容描述:
1、 classmates achievement, the total number of input class initialization. The teacher can enter the number of students th。
2、 日日 期期 20122012. .6.16.120122012. .6 6. .19 19 数据结构课程设计报告 2 数据结构课程设计任务书数据结构课程设计任务书 课程设计题目 停车场模拟管理程序的设计与实现 姓名 学号 专业班级 计算机。
3、 装 订 线 一设计目的一设计目的 经过此次课程设计,令学生理解和学会应用 winsock 来进行编程;使学生提 高理论联系实际解决实际问题的能力;也使学生对基于 c的网络通信编程进行 系统设计过程中的诸多具体问题有感性的认识和深入的理解。
4、它的实用性,同 时还要考虑它应用的范围,解决问题的功能.它是一款管理软件,主要的功时还要考虑它应用的范围,解决问题的功能.它是一款管理软件,主要的功 能是实现管理员对全校教务的管理 包括学生的基本信息管理和学生的成绩能是实现管理员对全校教务。
5、功能: 1. Input Records输入若干条记录 从键盘一次输入一个学生的姓名和成绩一条记录 ,依次存放到结构体数组中.掺 入一条记录后,显示提示信息:确认是否输入下一条记录,如确认,继续输入,否 则,退出输入功能. 2. Displ。
6、道上等候, 一旦 停车场内有车辆开走, 则排在便道上的第一辆汽车即可进入;当停车 场内某辆汽车要开走时,由于停车场是狭长的通道,在它之后开入的 车辆必须先推出车场为他让路,待车辆开出大门, 为他让路的车辆再 按原次序进入车场.试设计这样一个。
7、工具与环境.3 4.程序设计算法说明框图.3 5.运行结果记录20 6.设计结果测试分析23 7.参考文献24 8.评分表25 3 课程设计任务书课程设计任务书 学生姓名:学生姓名: 林瑞林瑞 专业班级:专业班级: 软件工程软件工程 070。
8、ocol等这些应用于电子邮件发送和接收的协议. 首先我们设计了 Email 客户端管理程序的总体框架,在不打开用户邮箱主 页情况下,可以实现接收邮箱中的邮件及向其他邮箱发送信件的功能;其次以 SMTP POP3 协议为研究对象, 按照 SM。
9、继续输入,否着推出输入功能. 2Display All Record显示所有结点记录 按顺序显示链表中所有记录,每屏显示 10 条记录.每显示 10 条,按键继续显示 下一屏. 3Insert a Record插入一条结点记录 在以姓名为。
10、程序的方法及步骤获得软件设计的初步锻炼.为今后实际工作中运用 计算机解决实际问题打下良好的基础. 以设计一个学生学习成绩管理为题,内容涉及面向对象应用程序设计的各 个方面,具体包括:Visual C开发控制台应用程序的方法;控制台窗口的界 。
11、 1 课程设计报告内容 一 功能简介 1 电话簿程序: 该程序是一个电话簿管理小程序. 1具有添加,存储,删除,显示和查询联系人电话号码的功能; 2电话簿记录按姓名排序存放,显示时每屏不超过 20 个记录,超过时分屏显示; 记录修改功能, 。
12、irstname15 表 示 朋 友 的 名 , char phonenum12表示电话号码,指针 friendnode next 指向后一个 结点,指针 friendnode last 指向前一个结点. 程序中使用了类 friendnod。
13、 课程设计任务书 一 设计题目: 电话号码管理程序 二 设 计 的主 要 内容 : 程序中 含有电 话号码 簿及其 联系 人和联系 方式 , 通过 程序实 现在电 话号码 簿中查 找增加 修改删除和 显示等 操作 ,以电 子显示 的方式 使。
14、 主要设计指标及特点3 3.1 人员登录3 3.2 显示报道人员信息.3 3.3 查询4 3.4 统计.4 3.5 修改5 3.6 删除5 3.7 退出.6 四 设计小结.6 五 参考文献.6 六 源程序.7 2 一一 课程设计的目的课程设。
15、和测试过程完成应用程序; 2 学习并使用流程图等工具,并在撰写报告中使用; 3 程序的各项功能在程序运行时,以菜单形式选择并执行; 4 要求用户输入数据时,要给出清晰明确的提示,包括:输入数 据的内容格式及其结束方式等 5 所有的信息存储在。
16、性及创新性2 20 0 分分 答辩表现答辩表现2 20 0 分分 报告撰写质量报告撰写质量1 10 0 分分 2 目录目录 封面和评分表封面和评分表 1 目录目录 2 正文正文 3 第一章第一章 问题描述问题描述 3 1.1 简要描述 3 。
17、能. 课程设计要求: 1 增加记录修改功能姓名和电话号码 . 2 增加显示功能对链表提供逐屏显示选择而且可以由用户确定每屏显示数目 . 3 汉化菜单和帮助. 4 程序的结构改写,采用双链表结构,用类和对象重建系统. 评定难易级别: A 级 。
18、 ISBN 号来操作该图书的信息,查找并显示某字符串 某出版社的图书信息.程序主要使用函数来实现动态链表的建立,动态链表的输出功能. 初次使用本程序 时,首先进入程序主界面,然后输入功能号码,通过功能号程序 能进入用户要选择的功能模块,最终。
19、块的程序;联系人三个模块的程序; 编写主程序,调试程序.编写主程序,调试程序. 李文剑: 负责编写添加联系人模块, 建李文剑: 负责编写添加联系人模块, 建 Cbook 类, 写主菜单,类, 写主菜单, 做答辩的做答辩的 PPT. 2012。
20、 输入要求 应用程序运行后,在屏幕上显示一个菜单.用户可以根据需求,选定相应的操作项目. 进入某个操作项目后,根据应用程序的提示信息,从键盘输入相应信息. 输出要求 1应用程序运行后,要在屏幕上显示一个菜单. 2要求用户输入数据时,要给出。