1、 课程设计报告课程设计报告 20102011 学年第二学期 目录 1 、课程设计的目 的 3 2 、课程设计的要 求 3 3、题目 3 4、设计思路 3 5、程序流程图 4 6、设计源程序 5 7、动画示意图 8 8、 总 结 8 9、 参考文献8 大小写字母转换大小写字母转换 一、课程设计的目的一、课程设计的目的 汇编语言课程设计是软件工程专业集中实践性环节之一，是学习完汇编语言 课程后进行的一次全面的综合练习。其目的是： 培养学生熟练掌握汇编语言指令系统，深化和巩固指令系统和编程方法，提高学生的 编程应用能力。为将来从事专业工作打下基础，培养良好的职业道德和严谨的工作作风。 二、课程设计的
2、要求二、课程设计的要求 1) 具备初步的独立分析和解决问题的能力； 2) 初步掌握问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能； 3) 提高综合运用所学的理论知识和方法的能力； 4) 训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养科学的工作方法和作 风； 5) 设计的题目要求达到一定工作量，并具有一定的深度和难度； 6) 编写出课程设计说明书。 三、题三、题目目 输入大写字母，转换成小写字母；输入小写字母转换成大写字母；非字母，发出警告 声。 四、课程设计报告内容四、课程设计报告内容 设计思路： 课程设计要求进行大小写字母的转换。其实字母大小写的区别在于他们的 ASCII 码范 围，它们之间的转换其实就是加减相应的 ASCII 码值。在判断输入的字母是大写的还是小 写的（即判断输入符号
