c语言学生成绩管理系统

1、的调试过程. 3培养学生查阅参考资料手册的自学能力,通过独立思考深入钻研有关 问题,学会自己分析解决问题的方法 三要求三要求 1整个系统均用 C 语言实现. 2利用指针链表来实现学生成绩的数据结构设计. 3系统具有输入显示查询删除排序插入保。

2、研究内设计研究内容和要求包括设计或研究内容主要指标与技术参数,根据课题容主要指标与技术参数,根据课题 性质对学生提出具体要求性质对学生提出具体要求 研究内容:学生成绩管理 任务和要求: 1 学习 C 语言基础知识,掌握 C 语言编程和程序调。

3、四总体设计总体设计33 4.1 4.1 程序设计组成框图程序设计组成框图 33 4.2 4.2 流程图流程图 44 五五详细设计详细设计77 5.1 5.1 各变量各变量的定义和作用的定义和作用 77 5.2 5.2 系统各函数的功能相互调。

4、目的课程设计目的 了解软件工程中的一些系统分析,模块分析,代码设计的概念,利用 visual c实现学生成绩管理系统的录入查询删除统计等基本操作,掌握 C 语言 中的结构体指针函数系统函数自定义函数 文件操作等知识.通过对 系统的分析和设计。

5、 4 3数据结构设计 6 4主要模块算法说明 7 5运行结果 14 6认识实习心得体会 17 7附录程序源代码 19 8参考文献 30 一系统功能介绍 3 1录入学生基本信息:学号姓名班级性别年龄 宿舍号码电话号码等.并且录入学生五门课程数。

6、1 1 用户登录 2 2 录入学生信息 3 3 显示学生总成绩信息 4 4 对总成绩排序 5 5 显示学生单科成绩排序 6 6 添加学生信息 7 7 删除学生信息 8 8 修改学生信息 9 9 查询学生信息 1010 从文件读入学信息 11。

7、理系统的设计与实现 二 课程设计目的 1 进一步掌握和利用C语言进行程设计的能力; 2 进一步理解和运用结构化程设计的思想和方法; 3 初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法; 4 学会调试一个较长程序的基本方法; 5 学会利用流程图或NS。

8、 2 2 2 . 22 . 2 实 习实 习 目 的目 的 3 3 2.32.3 实习实习基本基本内容内容与要求与要求3 3 2.42.4 实习时间安排实习时间安排 3 3 2.52.5 实习实习地点地点 3 3 2.62.6实习内容实习内。

9、识用于解决实际问题, 培养程序设计工作所需要 的知识综合能力和动手能力;另一方面,能使书上的知识变活 ,使学生更好地深化理解 和灵活掌握教学内容.为了达到上述目的,本课程设计安排了四个设计课题,训练重点在于 基本的程序设计方法和分析问题的能。

10、排序统计退出.每个教师都将各自班学生的成绩信 息进行记录,信息内容包含:1学生的学号2学生的姓名3学生的成绩员. 假设,教师现收集到了一个班学生的所有成绩信息,要求用 C 语言编写一个简单的成绩 管理系统,可进行录入查询修改和浏览等功能. 。

11、加快查询速度加 强管理,以及国家各部门关于信息化的步伐,使各项管理更加规范化. 目前,学校工作繁杂资料重多,虽然各类管理信息系统已进入高校,但还未普及, 而对于学生成绩管理来说,目前还没有一套完整的统一的系统.因此,开发一套适和 大众的兼容。

12、 一二年一二年 十二月十二月 二十日二十日 C 语言程序设计语言程序设计课程设计任务书课程设计任务书 适用班级:电子信息工程电子信息科学与技术自动化通信工程 2011 级 起止时间:2012 年 12 月 17 日2012 年 12 月 2。

13、2 年 6 月 15 日 一一. . 设计目的设计目的 1. 强化上机动手能力,在理论和实践的基础上进一步巩固C 语言程序设计课程学习的 内容,掌握工程化软件设计的基本方法 2. 学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力,增加综。

14、菜单方式工作 学生成绩信息包括:学期,学号,班别,姓名,四门课程成绩语文数学英语和计 算机等.要求使用二进制文件方式存储数据,系统以菜单方式工作,实现对学生成绩的录 入,修改,统计,排序,查询,输出等功能. 二 .设计目的 设计学生成绩管理。