c语言学习辅助系统

1、 功能设计 4 2.2.1 学生信息存储模块 4 2.2.2 菜单选择模块 5 第第 3章章 调试分析调试分析 10 第第 4章章 使用说明使用说明 .11 参考文献参考文献 19 附附 录源代码录源代码 21 35 小学数学学习系统 菜 。

2、语言的基本知识和技能; 3能够利用所学的基本知识和技能,解决简单的程序设计问题 程序功能:程序功能: 1输入信息,密码保护 2浏览信息 3查询信息,提供两种查询方式 4统计选课情况 5进入选课操作 6退出选课系统 二二. .总体设计总体设计。

3、 Abstract 第一章第一章 开发简介开发简介2 第一节第一节 需求分析需求分析 2 第二节第二节 系统开发环境系统开发环境2 第三节第三节 开开发工具简介发工具简介3 3 第二章第二章 系统开发方法系统开发方法12 2 第一节第一节 。

4、加快查询速度加 强管理,以及国家各部门关于信息化的步伐,使各项管理更加规范化. 目前,学校工作繁杂资料重多,虽然各类管理信息系统已进入高校,但还未普及, 而对于学生成绩管理来说,目前还没有一套完整的统一的系统.因此,开发一套适和 大众的兼容。

5、 一二年一二年 十二月十二月 二十日二十日 C 语言程序设计语言程序设计课程设计任务书课程设计任务书 适用班级:电子信息工程电子信息科学与技术自动化通信工程 2011 级 起止时间:2012 年 12 月 17 日2012 年 12 月 2。

6、2 年 6 月 15 日 一一. . 设计目的设计目的 1. 强化上机动手能力,在理论和实践的基础上进一步巩固C 语言程序设计课程学习的 内容,掌握工程化软件设计的基本方法 2. 学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力,增加综。

7、 Abstract 第一章第一章 开发简介开发简介2 第一节第一节 需求分析需求分析 2 第二节第二节 系统开发环境系统开发环境2 第三节第三节 开开发工具简介发工具简介3 3 第二章第二章 系统开发方法系统开发方法12 2 第一节第一节 。

8、自行添加附页. 6按规定的时间提交报告给教师评定成绩,由任课教师交到工学院 存档. 课程设计目录课程设计目录 课程名称:课程名称:高级语言程序设高级语言程序设计计 序号序号 课程设计名称课程设计名称 起止页码起止页码 设计任务设计任务 题目。

9、菜单方式工作 学生成绩信息包括:学期,学号,班别,姓名,四门课程成绩语文数学英语和计 算机等.要求使用二进制文件方式存储数据,系统以菜单方式工作,实现对学生成绩的录 入,修改,统计,排序,查询,输出等功能. 二 .设计目的 设计学生成绩管理。

10、日 完 成 时 间: 年 月 日 课程设计成绩: 学习态度及平 时成绩30 技术水平与实际 能力20 创新5 说明书撰写质量45 总 分 100 指导教师签名: 年 月 日 学生管理系统 程序设计语言 课程设计 任务书 一设计题目 学生管理。

11、 目的 C 语言课程设计要求我们综合应用所学的计算机基础知识和所掌握的程序设计C 语言, 独立地设计并实现一个较为完整的小型软件系统. 主要目的是在巩固所学内容的基础 之上,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来,锻炼我们分析解决实际问题的。

12、要:本系统依据开发要求主要应用于教育系统,完成对日常的教育工作中学生成绩 档案的数字化管理.开发本系统可使学院教职员工减轻工作压力,比较系统地对教务 教学上的各项服务和信息进行管理,同时,可以减少劳动力的使用,加快查询速度加 强管理,以及。