成绩管理系统

1、而建立一个学生成绩管理 系统 ,以方便对成绩的各项管理操作.开发目的如:能对成绩进行录入和输 出;能根据学生的学号,姓名,成绩来查询该学生的成绩;能根据学号对学 生信息进行修改;能删除学生的信息;能插入学生信息;能计算每个学生 的总分并排序。

2、年 05 月月 15 日日 毕业设计论文任务书 专业班级 计算机科学与技术 081 学生姓名 一题目 基于 VC6.0access 数据库的学生成绩管理系统 二主要任务与要求 主要任务主要任务: 学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分。

3、 第一部分第一部分 任务书任务书 第二部分第二部分 开题报告开题报告 第三部分第三部分 毕业设计正文毕业设计正文 第第 一一 部部 分分 任任 务务 书书 毕业毕业设计任务书设计任务书 系系 部部 电子信息工 程系 指导老师指导老师 职称职。

4、 随着人民生活水平的日益提高,越来越多的企业寻找人力资源.主要功能包括教师 对学生的平时和期末成绩的记录,生成总评成绩.成绩单的提交,审核.教学事故监控 和报表处理. 该系统为教务处人员提供了强大的成绩管理功能, 为教师提供了对平时成绩和期。

5、 1 目录 第一章:引 言 . 5 第二章 可行性分析 5 2.1 经济可行性 6 2.2 技术可行性 6 2.3 实施可行性 6 第三章 系统设计 7 3.1 系统设计目标和内容 7 3.2 系统总体结构设计 8 3.3 开发和运行环境 。

6、er 6.0 作为开发工具,使用 Microsoft Access 2007 文件 格式作为后台数据库, 设计了该学生成绩管理系统,能满足不同系统 用户的操作,维护学生管理相关的一些基础数据,提供学生考试成绩 的管理同时能现有的数据库进行管。

7、计题目设计题目. 学生成绩管理系统学生成绩管理系统 二二目的目的 关系数据库管理系统课程的学习,不仅需要理论上的深入探讨,而且需要通过实践 上机, 自己开发一个数据库管理信息系统, 才能真正理解书本知识, 牢固掌握课堂教学内容. 因此, 本。

8、 课题性质 打选择 设计 论文 一 文献综述 目前我国的教育体制正处在不断改革,创新的阶段,随着社会的发展和经济时代的到来,还有学校 的教学质量的提高,生源不断扩大.学生成绩管理是学校管理中异常重要的一个环节,作为学校,除 了育人,就是育知。

9、课程设计论文要求:课程设计论文要求: 设计时间:设计时间: 年年 月月 日日 年年 月月 日日 教师评语:教师评语: 成绩:成绩: 教师签字教师签字 年年 月月 日日 3 目录目录 学生成绩管理系统的设计与实现. 4 1. 引言 . 4 1。

10、学校中的信息量主要体现在学生成绩的管理上 面,因此学生成绩管理系统是一个教育单位不可缺少的部分. 本毕业设计所描述的中学学生成绩管理系统是采用SSH作为网络编程框架, SQL Server 2000 作为数据库编写的一个 BS 模式的系统。

11、数量数据的机构都开始使用计算机数据库来做管理.几 乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制,大大减少了学校学生成绩管理的工作量.该课程 设计要求设计一个学生成绩的数据库管理系统,数据库中要求包含学生的基本信息,学科基本信息, 以及学生所。

12、需求与功能分析需求与功能分析 3 3 2 2系统总体框架系统总体框架 4 4 3 3模块设计与分析模块设计与分析 4 4 4 4类的设计与分析类的设计与分析 6 6 7 7存在的不足与对策存在的不足与对策 8 8 9 9体会感受体会感受 1。

13、 4 3数据结构设计 6 4主要模块算法说明 7 5运行结果 14 6认识实习心得体会 17 7附录程序源代码 19 8参考文献 30 一系统功能介绍 3 1录入学生基本信息:学号姓名班级性别年龄 宿舍号码电话号码等.并且录入学生五门课程数。

14、2 年 6 月 15 日 一一. . 设计目的设计目的 1. 强化上机动手能力,在理论和实践的基础上进一步巩固C 语言程序设计课程学习的 内容,掌握工程化软件设计的基本方法 2. 学会将知识应用于实际的方法,提高分析和解决问题的能力,增加综。

15、任务分析2 2.1 题目2 2.2 目的2 2.3 要求2 2.4 学生成绩管理系统的功能2 第三章 算法与流程图3 第四章 运行结果截屏分析4 4.1 主菜单4 4.2 输入学生信息.4 4.3 显示当前全部学生信息.5 4.4 按各种排。

16、体要求如下: 1.输入学生信息 2.插入学生信息 3.按学号查找学生信息 4.按学号删除学生信息 5.分数统计 6.按平均分排序 7.保存到文件 8.从记录文件读取学生信息 学生应完成的工作:学生应完成的工作: 1 学生应认真学习参考程序。

17、3 位同学为一组,要求有数据库连接操作.1.只能 13 个一 组,要求有数据库连接操作. 2.同组之间的文档要分开,每个人的文档只写自己做的功能模块. 3.每组程序必须保证运行通过, 程序和文档均在老师检查通过以后方可打印 上交 源程序不需。

18、学有学生若干万名,每个学生每学期必须学习若干门课程. 2每个学生有学号姓名性别班级出生日期等基本信息. 3每门课程有课程号,课程名称任课教师学分等信息. 4学校需要对每个学生的基本信息所学课程成绩进行统一管理,以便于对 信息进行查询浏览和修。

19、19 五课程设计总结五课程设计总结 20 参考文献参考文献. 21 2 一一 概述概述 在 21 世纪的科技时代,科学技术突飞猛进,信息社会的高科技时代,商品经 济化的高效益,计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域.计算机虽然 与人类。

20、11 日 目录目录 一一 需求分析需求分析3 1,系统需求 . 3 2,开发环境 . 4 二二 概概要设计要设计4 三三 详细设计详细设计5 元素类型,结点类型和指针类型 6 主函数和其他函数的伪码算法 7 系统流程图 8 四四 调试分析调。