精密仪器课程设计--带式运输机的传动装置

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1、 课程设计任务书课程设计任务书 课程名称： 精密机械课程设计 题 目： 带式运输机的传动装置 学 院： 环境与化学工程学院 系：过程装备与测控工程 专 业： 测控技术与仪器 班 级： 测仪 092 班 学 号： 学生姓名： 起讫日期： 2011，12，262012，1，7 指导教师： 职称： 副教授 系分管主任： 审核日期： 2 说说 明明 1. 课程设计任务书由指导教师填写，并经专业学科组审定，下达到学生。 2. 进度表由学生填写，交指导教师签署审查意见，并作为课程设计工作检查的主 要依据。 3. 学生根据指导教师下达的任务书独立完成课程设计。 4. 本任务书在课程设计完成后，与论文一起交指

2、导教师，作为论文评阅和课程设 计答辩的主要档案资料。 3 目 录 一、一、 传动方案拟定传动方案拟定4 4 二、电动机选择二、电动机选择 5 5 三、计算总传动比及分配各级的传动比三、计算总传动比及分配各级的传动比 7 7 四、运动参数及动力参数计算四、运动参数及动力参数计算 7 7 五、传动零件的设计计算五、传动零件的设计计算9 9 六、六、传动轴的设计传动轴的设计 1717 七、滚动轴承的校核七、滚动轴承的校核 2828 八、键联接的选择及校核计算八、键联接的选择及校核计算 3030 九、联轴器的选择九、联轴器的选择 3131 十、减速器附件的选择十、减速器附件的选择 3232 十一、减速

3、器的润滑和密封十一、减速器的润滑和密封 3434 十二、参考文献十二、参考文献 3535 4 计算过程及计算说明 一、一、 传动方案拟定传动方案拟定 1 1、设计要求：、设计要求： （1） 设计题目：带式运输机传动装置的设计 （2） 工作条件：两班制，连续单向运转，载荷较平稳；室内工作，有粉尘， 环境最高温度 35； （3） 使用折旧期限：8 年； （4） 检修间隔期：四年一次大修，两年一次中修，半年一次小修； （5） 动力来源：电力，三相交流电，电压 380V； （6） 原始数据：运输带工作拉力 F=0.82kN；带速 V=2.1m/s（允许运输带速 度误差为5%） ；滚筒直径 D=280m

4、m。运输带允许误差为 5，滚筒效 率为 0.96。 2 2、方案拟定（已给定）、方案拟定（已给定） 1） 、外传动为 v带传动 2） 、减速器为一级圆柱斜齿轮减速器 3） 、方案简图如下：. 1:V 带传动 2：一级圆柱齿轮减速器 3：卷筒 4：运输带 5：联轴器 6：电动机 5 4） 、该工作机载荷较为平稳，V 带具有缓冲吸振能力，并且该工作机属于小功率、 载荷变化不大，可采用 V 带这种简单的结构，并且价格便宜，标准程度高，大幅 度降低了成本。减速器部分一级圆柱齿轮减速，这是一级减速器中应用最广泛的 一种。原动机部分为 Y 系列三相交流 异步电动机。总体来讲，该传动方案满足 工作机的性能要求，适应工作条件、工作可靠，此外还结构简单、尺寸紧凑、成 本低传动效率高。 二、电动机选择二