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    精密仪器课程设计--带式运输机的传动装置

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    精密仪器课程设计--带式运输机的传动装置

    1、 课程设计任务书课程设计任务书 课程名称: 精密机械课程设计 题 目: 带式运输机的传动装置 学 院: 环境与化学工程学院 系:过程装备与测控工程 专 业: 测控技术与仪器 班 级: 测仪 092 班 学 号: 学生姓名: 起讫日期: 2011,12,262012,1,7 指导教师: 职称: 副教授 系分管主任: 审核日期: 2 说说 明明 1. 课程设计任务书由指导教师填写,并经专业学科组审定,下达到学生。 2. 进度表由学生填写,交指导教师签署审查意见,并作为课程设计工作检查的主 要依据。 3. 学生根据指导教师下达的任务书独立完成课程设计。 4. 本任务书在课程设计完成后,与论文一起交指

    2、导教师,作为论文评阅和课程设 计答辩的主要档案资料。 3 目 录 一、一、 传动方案拟定传动方案拟定4 4 二、电动机选择二、电动机选择 5 5 三、计算总传动比及分配各级的传动比三、计算总传动比及分配各级的传动比 7 7 四、运动参数及动力参数计算四、运动参数及动力参数计算 7 7 五、传动零件的设计计算五、传动零件的设计计算9 9 六、六、传动轴的设计传动轴的设计 1717 七、滚动轴承的校核七、滚动轴承的校核 2828 八、键联接的选择及校核计算八、键联接的选择及校核计算 3030 九、联轴器的选择九、联轴器的选择 3131 十、减速器附件的选择十、减速器附件的选择 3232 十一、减速

    3、器的润滑和密封十一、减速器的润滑和密封 3434 十二、参考文献十二、参考文献 3535 4 计算过程及计算说明 一、一、 传动方案拟定传动方案拟定 1 1、设计要求:、设计要求: (1) 设计题目:带式运输机传动装置的设计 (2) 工作条件:两班制,连续单向运转,载荷较平稳;室内工作,有粉尘, 环境最高温度 35; (3) 使用折旧期限:8 年; (4) 检修间隔期:四年一次大修,两年一次中修,半年一次小修; (5) 动力来源:电力,三相交流电,电压 380V; (6) 原始数据:运输带工作拉力 F=0.82kN;带速 V=2.1m/s(允许运输带速 度误差为5%) ;滚筒直径 D=280m

    4、m。运输带允许误差为 5,滚筒效 率为 0.96。 2 2、方案拟定(已给定)、方案拟定(已给定) 1) 、外传动为 v带传动 2) 、减速器为一级圆柱斜齿轮减速器 3) 、方案简图如下:. 1:V 带传动 2:一级圆柱齿轮减速器 3:卷筒 4:运输带 5:联轴器 6:电动机 5 4) 、该工作机载荷较为平稳,V 带具有缓冲吸振能力,并且该工作机属于小功率、 载荷变化不大,可采用 V 带这种简单的结构,并且价格便宜,标准程度高,大幅 度降低了成本。减速器部分一级圆柱齿轮减速,这是一级减速器中应用最广泛的 一种。原动机部分为 Y 系列三相交流 异步电动机。总体来讲,该传动方案满足 工作机的性能要求,适应工作条件、工作可靠,此外还结构简单、尺寸紧凑、成 本低传动效率高。 二、电动机选择二


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