计算机组织与体系结构课程设计--具有逻辑运算及跳转功能的复杂模型机设计
《计算机组织与体系结构课程设计--具有逻辑运算及跳转功能的复杂模型机设计》由会员分享,可在线阅读,更多相关《计算机组织与体系结构课程设计--具有逻辑运算及跳转功能的复杂模型机设计(22页珍藏版)》请在毕设资料网上搜索。
1、 1 * * 学学 院院 计算机组织与体系结构计算机组织与体系结构 课程设计报告课程设计报告 题目:题目:具有逻辑运算及跳转功能的复杂模型机设计 姓名:姓名:* 学号:学号:200*1 系别:系别:计算机学院 专业班级:专业班级:*班 同组同学:同组同学:* 指导教师:指导教师:* 起止时间:起止时间:2011.9.052011.9.09 2 一、课程设计要求及目的一、课程设计要求及目的 1、设计要求: 课程设计是将我们所学的课程的理论知识与实践相结合的实 验。本课程设计我们所选的题目是具有逻辑运算及跳转功能的复杂 模型机设计,我们要设计出具有逻辑运算及跳转功能的机器指令, 再写出指令对应的微
2、程序,然后按照复杂模型机的电路图在实验箱 上接线,然后与电脑联机执行,并观察执行过程和输出结果。 2、设计目的: (1)复杂模型机系统分析与设计,利用所学的计算机组成原理 课程中的知识和提供的实验平台完成设计任务,从而建立清晰完整 的整机概念。 (2)掌握各个单元模块的工作的原理,进一步将其组成完整的 系统,构造一台基本的复杂模型机。 (3)学会规划读/写内存、寄存器、 数值计算等功能,并且编 写相应的机器指令和微程序,在具体上机的过程中,观察设计出的模 型机的执行情况,根据输出的结果做出分析,从而更好的掌握计算 机组成原理的知识。 二、机器指令的设计和微程序设计原理二、机器指令的设计和微程序
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中设计图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 计算机 组织 体系结构 课程设计 具有 逻辑运算 跳转 功能 复杂 模型 设计
