传动轴课程设计

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1、 材料力学课程设计 学院：机械科学与工程 班级：机械三班 学号： 目录 1.材料力学课程设计的目的 1 2.材料力学课程设计的任务和要求 2 2.1 设计计算说明书的要求 2 2.2 分析讨论及说明部分的要求 3 2.3 程序计算部分的要求 3 3.设计题目 3 4.设计过程 5 4.1 绘制传动轴的受力简图 5 4.2 传动轴内力图 6 4.3 根据强度条件设计传动轴直径 7 5.计算齿轮处轴的挠度 8 5.1 y 方向挠度 8 5.2 z 方向挠度 10 6.阶梯传动轴疲劳强度计算 12 7.个人感想 30 8.参考文献 30 1.材料力学课程设计的目的 本课程设计是在系统学完材料力学课程

2、之后， 结合工程实际中 的问题， 运用材料力学的基本理论和设计方法，独立地计算工程中的 典型零部件，以达到综合运用材料力学知识解决工程实际问题的目 的。同时，可以使学生将材料力学的理论和现代计算方法及手段融为 一体，既从整体上掌握了基本理论和现代计算方法，又提高了分析问 题、解决问题的能力；既是对以前所学知识（高等数学、工程图学、 理论力学、算法语言、计算机和材料力学等）的综合运用，又为后续 课程（机械设计、专业课等）的学习打下基础，并初步掌握工程设计 思想和设计方法，使实际工作能力有所提高。具体有以下六项： 使所学的材料力学知识系统化、完整化。 在系统全面复习的基础上， 运用材料力学知识解决

3、工程实际中 的问题。 由于选题力求结合专业实际， 因而课程设计可以把材料力学知 识与专业需要结合起来。 综合运用以前所学的各门课程的知识（高等数学、工程图学、 理论力学、算法语言、计算机等） ，使相关学科的知识有机地联系起 来。 初步了解和掌握工程实践中的设计思想和设计方法。 为后续课程的学习打下基础。 2.材料力学课程设计的任务和要求 参加设计者要系统复习材料力学课程的全部基本理论和方法， 独 立分析、 判断设计题目的已知条件和所求问题，画出受力分析计算简 图和内力图，列出理论依据并导出计算公式，独立编制计算程序，通 过计算机给出计算结果，并完成设计计算说明书。 2.1 设计计算说明书的要求 设计计算说明书是该题目设计思想、设计方法和设计结果的说 明，要求书写工整，语言简练，条理清晰-、明确，表达完整。具体 内容应包括： 设计题目的已知条件、所求及零件图。 画出构件的受力分析计算简图，按比例标明尺寸、载荷及支座 等。 静不定结构要画出所选择的基本静定系统及与之相应的全部 求解过程。 画出全部内力图，并表面可能的各危险截面。 各危险截面上各种应力的分布规律图及由此判定各危险点处 的应力状态图。 各危险点的主应力大小及主平面的位置。 选择强度理论并建立强度条件。 列出全部计算过程的理论依据、公式推导过程及必