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    传动轴课程设计

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    传动轴课程设计

    1、 材料力学课程设计 学院:机械科学与工程 班级:机械三班 学号: 目录 1.材料力学课程设计的目的 1 2.材料力学课程设计的任务和要求 2 2.1 设计计算说明书的要求 2 2.2 分析讨论及说明部分的要求 3 2.3 程序计算部分的要求 3 3.设计题目 3 4.设计过程 5 4.1 绘制传动轴的受力简图 5 4.2 传动轴内力图 6 4.3 根据强度条件设计传动轴直径 7 5.计算齿轮处轴的挠度 8 5.1 y 方向挠度 8 5.2 z 方向挠度 10 6.阶梯传动轴疲劳强度计算 12 7.个人感想 30 8.参考文献 30 1.材料力学课程设计的目的 本课程设计是在系统学完材料力学课程

    2、之后, 结合工程实际中 的问题, 运用材料力学的基本理论和设计方法,独立地计算工程中的 典型零部件,以达到综合运用材料力学知识解决工程实际问题的目 的。同时,可以使学生将材料力学的理论和现代计算方法及手段融为 一体,既从整体上掌握了基本理论和现代计算方法,又提高了分析问 题、解决问题的能力;既是对以前所学知识(高等数学、工程图学、 理论力学、算法语言、计算机和材料力学等)的综合运用,又为后续 课程(机械设计、专业课等)的学习打下基础,并初步掌握工程设计 思想和设计方法,使实际工作能力有所提高。具体有以下六项: 使所学的材料力学知识系统化、完整化。 在系统全面复习的基础上, 运用材料力学知识解决

    3、工程实际中 的问题。 由于选题力求结合专业实际, 因而课程设计可以把材料力学知 识与专业需要结合起来。 综合运用以前所学的各门课程的知识(高等数学、工程图学、 理论力学、算法语言、计算机等) ,使相关学科的知识有机地联系起 来。 初步了解和掌握工程实践中的设计思想和设计方法。 为后续课程的学习打下基础。 2.材料力学课程设计的任务和要求 参加设计者要系统复习材料力学课程的全部基本理论和方法, 独 立分析、 判断设计题目的已知条件和所求问题,画出受力分析计算简 图和内力图,列出理论依据并导出计算公式,独立编制计算程序,通 过计算机给出计算结果,并完成设计计算说明书。 2.1 设计计算说明书的要求 设计计算说明书是该题目设计思想、设计方法和设计结果的说 明,要求书写工整,语言简练,条理清晰-、明确,表达完整。具体 内容应包括: 设计题目的已知条件、所求及零件图。 画出构件的受力分析计算简图,按比例标明尺寸、载荷及支座 等。 静不定结构要画出所选择的基本静定系统及与之相应的全部 求解过程。 画出全部内力图,并表面可能的各危险截面。 各危险截面上各种应力的分布规律图及由此判定各危险点处 的应力状态图。 各危险点的主应力大小及主平面的位置。 选择强度理论并建立强度条件。 列出全部计算过程的理论依据、公式推导过程及必


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