思政实践调查报告--对于不同年龄段人群收看电视节目的意义

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1、 大学生大学生思政思政实践课调查报告实践课调查报告 调研题目：对于不同年龄段人群收看电视节目意义的调查对于不同年龄段人群收看电视节目意义的调查 院系班 指导教师： 时 间： 联系方式： 评阅成绩： 对于不同年龄段人群收看电视节目的意义 在这个网络科技高速发展的社会，收看电视节目已经成为了人们的习惯，并 且已经深入人心。 观看电视不仅成为一种最受宠信的娱乐形式, 而且成为人们最 主要的信息来源。尤其作为一种社会文化力量, 它正在有形或无形、有意或无意 地改变着社会, 影响着作为社会主体的人。特别是随着卫星电视、闭路电视、多 媒体互联网的不断普及发展， 所以看电视也逐渐成为人们休闲生活不可或缺的一

2、 部分，也是我们最日常的休闲方式。五彩缤纷，各类精彩的电视节目让人眼花缭 乱，不同的人喜欢不同的电视节目。所以，希望通过本次调查活动了解不同年龄 段人群收看电视节目的情况。得到相关的信息，了解到人们希望在电视节目上得 到什么信息，学到什么有用的知识。 一、 不同年龄段收看电视节目意义的情况 通过一系列的调查，我们就目前调查的情况而言。不同年龄段人群收看电视 节目的目的有一定的差别的。首先，收看电视节目的人大多数都是青年，其次是 青少年，然后是中年，最少的老年，这个表明电视节目对青年的吸引力是比较大 的，而且女性还是占了很大的比列。在调查中还发现学生收看电视节目比较多， 我们推测可能是学生的年龄

3、比较少，好奇心比较重，对社会认识不多，所以希望 通过收看电视节目来认识社会。好多人看电视的时候都系晚上，也有人是其他时 间看的，只是在晚上看的人占的比列比较大而已；而且收看到的节目占的比列相 差不是很大， 都是比较高的， 这个说明不同的电视节目对人们有着不同的吸引力， 人们可以从其中获取到自己想要的信息。大多数人们看的时间不是很长，大都是 2-3 个小时左右，当然也有人看到 4-5 个小时。 从下图中可以得知，被调查的人从收看电视节目收获的有很大的不同，不同 的人认为收看电视节目会从其中的到不同的好处，这要看他们以怎样的目的去 看。 39 50 49 30 21 25 3030 11 0 10

4、 20 30 40 50 60 能够丰富自己的感情 增加自己的知识文化 了解社会发展动态及时事 使自己得到放松 有利于自己的生活工作 培养自己的思维及对. 增强自己爱好兴趣 了解国外文化及发展 其他 系列1 从调查中还发现，人们了解到既可以通过收看电视获得自己想要的信息，但 也有一定的弊端，有 39 人认为利弊是均衡的，有 25 人认为收看电视节目的利大 于弊；相反，有 7 人就认为弊大于利，然而也有 6 人认为他们不确定。 从上图中可以看出；电视节目还是有一定的缺点的，例如：教育意义缺 失，缺乏高质量主持，内容不吸引，插播广告太多，宣传力度不够等，是当前电 视节目过失，这是在一定程度上影响了

5、人们收看电视节目的兴趣，当然还存在其 他的原因。 二、调查实施情况二、调查实施情况 1、调查对象： 广东省广州市、云浮市的城市居民、以及农村农民、学生、等群众。 2、调查方法： 问卷调查法。课题组织经过多次讨论，设计了调查问卷。以发放和回收还有 网上发布调查问卷的形式进行调查。 3、调查时间与地点： 12-13 年寒假期间，广东省广州市、云浮市等地区。 4、数据统计和处理方法： 调查回收后，将所有问卷回收进行收集和统计。共发放问卷 100 份，收回 77 份，有效率为 77% 。然后利用人工方法和在问卷星网站录入数据统计，得到 数据表格和图表。 三、三、 收看这些电视节目的原因分析收看这些电视

6、节目的原因分析 以下是对每个问题的统计结果分别进行分析。 第一题是 “你的性别是 ？ （男/女） “结果中， 女性占 49%， 男性占 51%， 相差不是很大，这个是故意这样做的，目的是为了减少误差，以便于进行调 查统计。 第二题是“你的职业是什么？” 从统计结果可以看出，学生占了 69%，而其他职业，例如教育行业，政府机 关，技术人员等等只是占了一小部分。由于现在的社会高速发展，读书的人越来 越多，每个城市都有一定数量的学校，学生都市青春活泼的，为了满足自己的好 奇心，他们会往往会往热闹的地方跑。为了快速的完成调查，我们会向人多的地 方去调查的，所以被调查的学生比较多。 第三题是“你处于哪一个年龄段（ ）？”统计结果如下： 从图表中可以看见，被调查的人中青年占了 69%，中年占了 22%，老年、青少年 分别占了 5%、4%。这可能是由于老年人由于年纪比较大，不适宜去往人多的地 方；青年就比较喜欢去人多的地方。 第 四 题 是 “ 你