毕业论文---小学英语游戏教学的作用、原则与运用
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1、 1 目 录 摘要2 关键词2 引言2 一、游戏在小学英语课堂中的作用. 3 (一)激发学生的学习动机 . 3 (二)减轻学生的压力与负担 3 (三)增强学生自信心 3 (四)培养学生的创新能力 . 4 二、小学英语游戏教学的原则 4 (一)目的性原则 . 4 (二)全体性原则 . 4 (三)情景性原则 . 4 (四)创造性原则 . 5 (五)灵活性原则 . 5 (六)启发性原则 . 5 三、小学英语游戏教学的案例分析. 5 (一)案例一:唱儿歌,找元音 5 (二)案例二:巧耳朵 6 (三)案例三:贴鼻子 6 (四)案例四:黄金搭档. 7 结语7 参考文献8 2 小学英语游戏教学的作用、原则与
2、运用 摘要: “兴趣是最好的老师” 。近些年来,外语教学界理论特别强调把激发学 生的学习兴趣放在重要位置,强调学生要在轻松愉快的气氛中学习外语。游戏教 学法在英语课堂中对激发学生的兴趣起着一定的作用,游戏让学生在“学中玩” 、 “玩中学” ,减轻了学生的学习负担与压力,提高了英语学习的兴趣。但游戏教学 法并非是简单地玩个游戏而已。教师在选择游戏时,需要遵循游戏教学法的六大 原则,面向全体学生,围绕教学内容有目的地、灵活地创设情境,并积极地开展。 笔者通过文献法,对一些常用的游戏就如何体现六大原则进行了略微的分析。不 管怎么样说,游戏的目的是服务于教学内容的,所以在运用游戏教学法时,结合 教材内
3、容,巧妙的运用游戏,能达到良好的教育效果。 关键词:小学英语 游戏教学法 作用 原则与运用 Abstract: “interest is the best teacher“. In recent years, the foreign language teaching theory special emphasis on the world to stimulate students interest in study on the important position, that students in relaxed and pleasant atmosphere of learning
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