基于sql的学生成绩管理系统(数据库)_课程设计报告

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1、基于基于 sql 的学生成绩管理系统的学生成绩管理系统(数据库数据库)_课程设计报告课程设计报告 一、实验题目一、实验题目 学生证管理系统数据库的设计与实现 描述：设计一个学生证管理系统。实现下列功能： 1.录入某位学生的学生证信息 2.给定学号，查询某位学生的学生证信息； 3.给定班号，显示该班所有学生的学生证信息； 4.给定学号，修改该学生的学生证信息； 5.给定学号，删除该学生的学生证信息； 三、实验目的三、实验目的 数据库课程设计课程实验是对学生的一种全面综合训练，是与课堂听讲、自 学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节， 通过实验达到深化理解和灵活掌 握教学内容的目的，以及提高学生

2、分析问题、解决问题的应用能力。同时，使学 生的工作规范和科学作风得到培养。 通过该课程的学习，要求学生能独立分析问题，设计算法，实现程序的各项 功能，得到正确的可执行程序，学会调试程序，对设计过程进行系统的总结。 本实践课的主要目的： 1、掌握运用数据库原理进行系统分析和设计的方法； 2、掌握关系数据库的设计方法； 3、掌握利用 SQL Server 2000 技术； 4、熟悉各种 SQL 语句及对数据库的访问方法。 四、实验要求四、实验要求 1对各个系统进行系统功能需求分析 2. 数据库设计分析阶段，进行详细的数据库需求分析，进行概念数据库的 设计，画出数据库的 E-R 图（局部和整体 E-

3、R 图） 3. 设计出详细的逻辑数据库结构，将各个实体和联系转化为相应的二维表 即关系模式，指定各个关系的主关键字和外部关键字，并对各个关系的约束加以 限定 4. 通过企业管理器或是查询分析器实现各个二维关系（建议最好用 SQL 代 码实现），要求建立相关的索引 5. 根据系统功能需求设计相应的查询视图 - 1 - 6. 要求根据系统功能需求建立存储过程 7. 根据功能需求建立相应的触发器以保证数据的一致性 8. 通过建立用户和权限分配实现数据库一定的安全性，考虑数据库的备份 与恢复 五、实现思路五、实现思路 （一）系统需求分析（一）系统需求分析 需求分析师整个数据库设计过程的基础， 要收集数

4、据库所有用户的信息内容 和处理要求，并加以规格化分析。这是最费时、最复杂的一步，但是也是最重要 的一步，相当于待构建的数据库大厦的地基，它决定了以后各步设计的速度和质 量。需求分析做的不好，可能会导致整个数据库设计返工重做。在分析用户需求 时，要确保用户目标的一致性。 需求分析的任务是：对现实世界要处理的对象（组织、部门、企业）等进行 详细的调查， 通过对原系统的了解， 收集支持新系统的基础数据并对其进行处理， 在此基础上确定新系统的功能。 具体地说，需求分析阶段的任务包括下述三项。 1.调查分析用户活动 2.收集和分析需求数据，确定系统边界 3.编写系统分析报告 在本课程设计中，是对学生证的信息进行管理，学生证的信息不仅包括学生 本身信息，也包括系别的信息及注册学生证的相关注册信息,因此本课程设计中 要用到三个表，即学生信息表、系别信息表和学生证注册表。 对学生证信息的处理包括信息的录入、查询、修改及删除。 1.数据流图： 录入、修改、查询、删除 学生证 身份证明 学生 注册 2.数据字典： 数据字典是对系统中数据的详细描述，是各类数据